基于數(shù)理統(tǒng)計的高校畢業(yè)生就業(yè)傾向研究

黨景玉 陳穎 趙磊 邵逸凡 俞洋

（南京信息工程大學，江蘇 南京 210044）

一、研究背景

自改革開放以來，我國經(jīng)濟迅速發(fā)展，一是歸功于適合我國國情的經(jīng)濟政策，二是歸功于國家現(xiàn)行的教育體制，正是由于一大批受過高等教育的高素質人才源源不斷地涌入東南沿海一帶，才在這塊土地上創(chuàng)造了經(jīng)濟騰飛的奇跡。因此，高等教育對于社會、經(jīng)濟的巨大推動力使國家大力普及高等教育。當今社會需求的是從本科至研究生再至就業(yè)一路對口，然而在大學的招生培養(yǎng)中，不管是專業(yè)設置、教學大綱、教學計劃的編制還是教學過程的實施管理都沿用的是計劃體制的一套方法，自然在畢業(yè)生就業(yè)實行的雙向選擇市場機制下不適用，出現(xiàn)企業(yè)不滿意畢業(yè)生的表現(xiàn)結果，畢業(yè)生覺得企業(yè)不適合自己的情況。

同時，就業(yè)的市場體制還尚未適應數(shù)量劇增的應屆畢業(yè)生的求職需求，市場的承受能力有限，導致崗位供不應求。因此，每年總有許多畢業(yè)生找不到理想的工作，空有一腔熱血卻無可寄托。因而畢業(yè)生的就業(yè)成了“老大難”問題。

二、總結分析

本文分別對各類專業(yè)的就業(yè)率，江蘇省大學生就業(yè)地區(qū)選擇，江蘇省各高校就業(yè)率進行K-Means聚類分析，將其各分為高、中、低三類。

首先，本文通過對專業(yè)就業(yè)率進行聚類分析，通過對結果的分析，將各類專業(yè)按就業(yè)率分為高就業(yè)率專業(yè)，中就業(yè)率專業(yè)，低就業(yè)率專業(yè)。通過對結果的分析，我們發(fā)現(xiàn)公安類，動物醫(yī)學類，公安技術類等專業(yè)為高就業(yè)率專業(yè)（95%以上），偏向機關就業(yè)；而護理學類，口腔醫(yī)學類，教育學類，數(shù)學類等專業(yè)為中就業(yè)率專業(yè)（90%以上），偏向事業(yè)單位就業(yè)，其中工商管理類，經(jīng)濟學類，電氣類等專業(yè)偏向企業(yè)就業(yè)；而哲學類、土木工程類、法醫(yī)學類等學科為低就業(yè)率專業(yè)（80%以下），偏向機關就業(yè)。

其次，本文通過對大學生就業(yè)地區(qū)選擇情況進行聚類分析，發(fā)現(xiàn)江蘇省大學生更傾向于去江蘇省蘇州市，其次是浙江省、廣東省、上海市，且這些學生大部分傾向于事業(yè)單位或者企業(yè)就業(yè)；而對于傾向機關就業(yè)的大學生來說，他們更傾向于在西藏、青海省、新疆等偏遠地區(qū)就業(yè)，從而響應國家西部扶持計劃、大學生村官等政策的號召。

最后，綜合江蘇省各個高校的就業(yè)情況發(fā)現(xiàn)，從初次就業(yè)率來看，三江學院、南京工程學院、徐州工程學院等各學院的就業(yè)率高于一般性的大學，而從年終的就業(yè)率來看，南京郵電大學、揚州大學、南京信息工程大學等本科一類及以上的大學的就業(yè)率高于各個學院的就業(yè)率。從本課題的問卷調研報告中則可以發(fā)現(xiàn)，造成這種現(xiàn)象的原因是各大學的學生選擇繼續(xù)深造的傾向較強。但各個高校的總就業(yè)率相差不大，就K-Means聚類結果來看，僅解放軍理工大學被評為低就業(yè)率高校，南京藝術學院、南京中醫(yī)藥大學、淮陰工學院、蘇州大學學、南京體育學院、江蘇教育學院被評為中等就業(yè)率高校（90%以上就業(yè)率），其余大學均為高就業(yè)率高校（95%以上就業(yè)率）。

三、小結

根據(jù)此研究和問卷課題調研報告，可以對大學生的就業(yè)給出如下一些建議。

首先，在學生自身方面，學生們應盡早對自己的人生做出規(guī)劃，并為之努力；同時，除了學習專業(yè)知識外，還應多關注相應用人單位的用人要求，并針對用人單位的用人需求，盡早額外學習相關的知識和理論，充分做好就業(yè)準備工作，擴大自身就業(yè)選擇度；另外，還應該在大學生涯中不斷提高自身各方面能力，積極參加各大公司的寒暑期實習，提前適應社會生活，豐富自己的履歷，從而提高自身就業(yè)成功率。

其次，在學校方面，學校應完善就業(yè)指導和就業(yè)服務等體系。同時，在職業(yè)指導課程中可以加入相應學科就業(yè)信息，如：專業(yè)對口的職業(yè)信息、用人單位的用人需求、專業(yè)對口的職位的發(fā)展趨勢和前景等信息。另外，還可以將學校的教學計劃安排與用人單位的用人需求相結合，真正做到學有所用，幫助學生更有效、更快捷的尋找實習機會，提高學生的就業(yè)率。

最后，在政府方面，應完善應屆畢業(yè)生公益招聘會的準備工作，統(tǒng)籌協(xié)調大學生見習制度和實習制度，提高大學生的實踐能力。同時，建立統(tǒng)一、開放、有序的大學生就業(yè)信息發(fā)布平臺，強化信息化溝通與交流，使大學生能了解到更多的就業(yè)信息，同時也能讓用人單位能招聘到滿意的人才。