高職思想政治教育中優秀傳統文化的作用及實施途徑

◎劉倩

高職院校的思想政治建設越來越重要，需要對學生的思想品質和行為素養做出規范和引導，讓學生更全面地進步和發展。

一、高職思想政治教育課程的現狀

（一）高職院校的學生大部分高考分數偏低，這就導致高職學生相對高校學生來說，普遍在思想素質和心態上薄弱了一些，還有部分學生的道德素養和行為素養也有些許差距，所以高職院校的思想政治教育工作任務更重，難度更大。

（二）目前高職院校的教學重心主要還是在于培養學生的專業知識和技能，希望學生學到一技之長，畢業后能順利進入工作。這就導致高職院校往往忽視了學生的思想政治教育，而思想政治教師的工作就會難上加難。

二、優秀傳統文化對高職思想政治教育的作用

（一）我國向來是禮儀之邦，優秀傳統文化中蘊含著大量的道德思想和人文思想，對學生提高道德修養、提升個人素養有非常大的幫助，也是學生養成人文素養的關鍵因素。

（二）中國傳統文化歷史悠久、博大精深，其中不乏“仁義禮智信”的道德標準，“先天下之憂而憂”的愛國情懷，“貧賤不能移”的優秀品質，能夠幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，擁有獨立的人格。

三、將優秀傳統文化融入高職思想政治教育的實施途徑

（一）將中華優秀的傳統文化進行課本滲透。目前高職院校還是依靠思想政治教育的課程來專門培養學生的道德素養和政治觀念，教師必須創新教學方法，將優秀傳統文化滲透入課本之中，在教學過程中以傳統文化當中的優秀案例作為教學素材，讓學生體會優秀傳統文化當中的思想道德觀念，培養學生擁有良好的道德素養。

比如在學習“構建社會主義和諧社會”的過程當中，學生一看到“民主法治、公平正義、誠信友愛、以人為本、科學發展觀、改革開放”這些詞就會覺得吃力，教師不妨換個思路，讓學生體驗傳統文化當中的“仁義禮智信”，利用儒家以“仁愛”治國的理論和法家以法治為核心思想的文化內容，來讓學生體會構建社會主義和諧社會必須要遵循的原則以及重大意義。

（二）積極開展思想政治教育活動，將傳統文化融入校園文化建設當中。高職院校的思想政治教育不能僅僅憑借課程來完成，必須要將思想政治教育融入校園文化，讓學生處處都能感受到思想政治教育的積極影響，在潛移默化當中，讓學生的人格越來越完善。一般可以通過演講比賽、文藝會演、校園文化宣傳以及其他主題式活動來進行思想政治教育的宣傳，在宣傳過程當中結合優秀傳統文化，不僅讓活動精彩繽紛，還能提高學生的文化素養和道德品質。

比如我院舉辦過“尊師重道，大器乃成”的演講比賽，要求學生寫一篇與師生有關的故事進行演講，有的學生就會想到“程門立雪”的故事，有的則會想到孔子與弟子們的故事，還有的則講了東漢魏昭給老師煮粥的故事。通過這些故事的演講，學生們都體會到了尊師重道，達到了對學生進行的思想政治教育的目的。

（三）利用網絡和新媒體，融合傳統文化進行思想政治教育宣傳。如今，互聯網和新媒體已經完全融入了人們的生活，微信、微博、貼吧、論壇以及眾多短視頻軟件，已經成了學生主要使用的媒介工具，這些新興媒介比傳統的媒體傳播速度更快、范圍更廣，而且能夠吸引學生的注意力和關注度，所以高職院校的思想政治教育宣傳就可以積極利用這些學生感興趣的宣傳媒介，進行融合優秀傳統文化的思想政治教育宣傳，讓學生深入了解和認識到中國優秀傳統文化的精髓和思想。

比如我院就專門建立了微信公眾號、微博號等眾多新媒體，通過這些新媒體的運營，可以經常向學生分享一些擁有教育意義的小故事，運用圖文結合的趣味推文或者短小精致的搞笑短視頻的形式，能夠吸引學生的興趣，讓學生明白一些道理，達到了向廣大學生進行優秀傳統文化推廣和思想政治教育宣傳的目的。

結語

綜上所述，高職院校的思想政治教育還面臨著巨大的挑戰，需要學校和教師高度關注，利用優秀傳統文化的滲透，幫助學生更好地接受思想政治教育，成為擁有良好的道德品質、積極的人生態度以及獨立的人格觀念的社會主義接班人，為精神文明建設添磚加瓦。