思想政治教育融入高校學生管理的實效性探析

董冠英

（北京農業職業學院，北京 100000）

隨著當代學生物質生活條件的極大改善，在思想方面的問題反而愈發地突出，因此注重思想政治教育的重要性和必要性也不言而喻。作為教育工作者，在注重對學生的管理效果的同時，應該更多地從學生內心和意識角度出發，讓思政理念發揮塑造和完善人格的作用，從而讓管理更具時效性。

一、思想政治教育融入高校學生管理的重要性

（一）有利于促進學生的管理工作更加完善

對學生進行日常管理是幫助學生和引導學生正確發展的重要手段，也是高校發展所不可或缺的重要基礎。因此，不斷加強并完善管理工作是非常必要的。然而，不得不承認目前在我國高校中，普遍存在著管理不善等問題，這不僅會讓學生的身心健康發展受到影響，辜負學生家長對學校的信任，同時也會給學校的聲譽受到影響。而思想政治教育融入到高校學生管理中，能夠改變傳統管理觀念帶來的負面影響，讓學生能夠充分感受到被尊重和自由，進而改變管理者的管理方法和手段。

（二）有利于促進學生的全面發展

隨著我國教學理念改革的不斷推進，素質教育和個性化教育也成為主流教學模式，而為了實現這一教學觀念的順利轉變，同時不會讓管理面臨缺失的現象，通過思想政治教育促進學生全面發展，就能讓學生自覺地接受管理和配合管理。同時，由于思政教育能夠潛移默化地向學生輸送正確的價值觀，因此能夠從本質上改變學生和引導學生，使他們在校園生活中能夠目標更加地明確，從而也會意識到管理對于他們而言是一種幫助，而不是束縛。

二、當代高校學生在管理中面臨的問題分析

（一）多元化思潮對學生的影響

隨著社會和網絡環境的發展，多元化思潮對學生產生的影響將是非常巨大的。很多高校學生長期受到各種思想的引導，進而很容易出現價值觀扭曲的現象，變成一個過分強調自我的利己主義、享樂主義和拜金主義，甚至會過分崇拜西方文化而漠視我國民族文化，在這種情況下，如果仍然采取過去的管理手段，并不能起到正確的引導作用，反而會加深學生情緒的負面化，進而讓管理變得更加難以進行。

（二）管理團隊有待完善

與此同時，雖然在管理中融入思想政治教育的效果能夠讓管理更好地順利進行，但是如果僅僅將思政教師和思政課堂作為唯一的傳播途徑，而不注重對管理隊伍的完善，并不能很好地促進思政理念和學生管理相結合。而在校園中我們也不難看到很多管理者自身的思政理念并未完全形成，因此在管理中仍然是以懲罰的方式為主，久而久之并不有利于學生的健康發展[1]。

三、思想政治教育融入高校學生管理的策略分析

（一）轉變管理者的思想觀念

作為高校的教育工作者同時也是學生的管理者，管理的思維模式會直接體現在其管理方法和手段中，并最終作用在學生的身上。因此，當學生管理出現了阻礙，教師應該首先從自身角度出發，思考是否現在采取的管理理念并不適合學生。

因此，無論是學校的專業教師，還是各層領導和管理人員，首先應該從“重管理，輕服務”的錯誤思想中解放出來，同時在管理理念上應該更加突出以人為本，讓以人為本這一思想政治教育核心觀念能夠得以深入人心，從而在尊重學生的差異性基礎上，更好地進行個性化管理，讓學生感受到自己并不是受到束縛的，而是被引導的，學生才能夠更好地配合輔導員和管理人員的管理工作，也能夠讓教育的主動性得以提高。由此可見，要想讓思想政治教育更好地融入高校學生管理中，首先管理者自身就應該進行思想政治教育，才能在日常工作中更好地將這一理念貫徹實施。

（二）建立完善的管理隊伍

要想讓思想政治教育理念融入高校學生管理中，從而更好地起到教育學生和引導學生的目的，建立一支高素質的管理教育團隊就非常至關重要，直接決定了管理工作的質量是否能夠達到預期效果。因此，應該從學校的輔導員和管理者中選出優秀人才，并組建一支具有高效執行力的管理隊伍。學校領導階層應該適當地放權，讓管理隊伍能夠更好地發揮主觀能動性，面對管理中存在的各種問題能夠采取積極主動的措施去改善，并且在具體的管理措施中以思想政治教育為主，其他硬性手段為輔，才能在管理中起到事半功倍的理想效果。

與此同時，面對高校普遍存在的專業管理人員不足的現狀，學校一方面需要加強輔導員和現有管理者的管理能力，通過培訓和再教育等方式夯實能力基礎，同時，也可以充分利用各種校內競聘機制，讓學生管理者參與進來。而另一方面，不斷為學校內部注入更多新鮮血液也是必不可少的。因此，只有確保完善的管理隊伍，才能讓思想政治教育更好地應用在高校管理中[2]。

（三）利用校園內部網絡平臺

除此之外，隨著網絡環境已經成為當代學生必不可少的獲取信息和頻繁活動的場所，利用校園內部網絡平臺進行思想政治教育推廣和管理也是必然趨勢。校園內部的網絡平臺不僅能夠成為傳播知識的載體，同時也能成為管理的有效工具。管理者不僅能夠借助網絡平臺搜集信息，以問卷調查的形式獲取學生的反饋信息，從而更好地改進管理工作，也讓民主的理念更好地滲透進管理中。同時，還可以在校園公眾號等官方平臺中發布一些管理資訊和思想政治教育內容，讓學生能夠在日常瀏覽和留言中不斷提高自身的思政意識，從而更好地進行自我約束和自我教育，達到管理的最終目的。

結束語

總而言之，思想政治教育對于高校學生管理的重要性不言而喻，是實現高效管理和促進學生成長的關鍵組成部分。作為教育工作者和管理者，如何能夠找到二者之間的共性，并使之有效銜接是非常至關重要的，否則學生管理就無法發揮出積極的作用，對于學生身心健康成長將會起到反作用，將思想政治教育工作融入到高校對學生日常的管理中，可以最大程度的實現學生的自我管理意識的有效提高，同時也不斷地推進了高校工作的有序進行。