愛(ài)的“律動(dòng)”給特別的你

我要飛得更高

音樂(lè)奏響盲童的夢(mèng)想

云門(mén)“秋水”

翱翔藍(lán)天

“飛天仙女”

冼星海說(shuō)，“音樂(lè)是人生最大的快樂(lè)，音樂(lè)是生活中的一股清泉，音樂(lè)是陶冶性情的熔爐。”對(duì)于特殊教育學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，唱游與律動(dòng)課是他們的最?lèi)?ài)。律動(dòng)課可以激發(fā)他們的音樂(lè)天賦，陶冶情操，幫助促進(jìn)智力健康發(fā)展。

38 歲的張娜，是黑龍江省牡丹江市特殊教育學(xué)校的一名唱游與律動(dòng)課教師，她已經(jīng)在這里工作了15 年，她的學(xué)生大多是一些智力障礙兒童。“這些孩子都特別喜歡音樂(lè)，對(duì)音樂(lè)非常敏感。有的孩子哭鬧時(shí)控制不了，我們就放一些安撫音樂(lè)，他們慢慢就會(huì)安靜下來(lái)。”張娜說(shuō)。

牡丹江市特殊教育學(xué)校有60 余年建校歷史，目前在校學(xué)生一百多名，學(xué)校近年不斷完善康復(fù)教育，拓寬課程設(shè)置，在校本教材方面進(jìn)行了創(chuàng)新。“我們?cè)诼蓜?dòng)課里加入了奧爾夫音樂(lè)、柯達(dá)伊節(jié)奏練習(xí)等內(nèi)容，”張娜告訴記者，“律動(dòng)課節(jié)奏練習(xí)時(shí)，我們嘗試加入非洲鼓、大紅鼓等……”學(xué)校的老師們像愛(ài)自己的孩子一樣，愛(ài)著這里的特殊學(xué)生。除了上課外，穿衣、系扣、喝水、吃飯……老師們需要反復(fù)做這些簡(jiǎn)單卻讓家長(zhǎng)放心的事兒。“這些孩子特別可愛(ài)，感情特別純真，”張娜說(shuō)，“孩子們需要無(wú)私的愛(ài)，需要感受到溫暖。走進(jìn)孩子們的心里，就是我們最大的幸福。”