特別的生日禮物

金思丞

我生日的這一天，媽媽送給我一份特別而又精美的禮物——作息時間表。這個作息時間表上有“學習”“娛樂”和“其他”三個項目，項目名稱下方都有一條豎著的時間軸，上面各有一個可以上下滑動的笑臉，時間軸旁還畫著時間刻度。

怎么使用這個作息時間表呢？舉個例子，當我學習了1個小時，就可以把“學習”時間軸上的笑臉拉到相應的時間刻度，以此類推。累積一段時間，就能直觀地看到自己在學習、娛樂等方面花了多少時間，從而判斷自己的時間安排是否合理。每天，我都認真地記錄著自己的作息時間。

可在最近的一次英語單詞小測試中，我只考了79分。我很納悶，這段時間，我上課認真聽講，作業(yè)按時完成，為什么這次小測試成績不理想呢？我看了看作息時間表，一下子就明白了。這兩個星期，我的娛樂時間遠遠多于學習時間。是呀，最近我迷上了做手工，把大量的時間都花在上面了。我雖然能按時完成作業(yè)，但是預習、復習的時間大大縮短了。找出原因后，我立馬做出調整，并制訂了一個學習計劃，督促自己認真學習。我依然每天都在作息時間表上記錄自己的各項時間。就這樣，我該玩的時候痛快地玩，該學習的時候認真地學習，勞逸結合。在后來的一次英語單詞小測試中，我一個單詞都沒寫錯！

前不久，我們班舉行跳繩比賽。我把作息時間表上的“其他”這個項目改成了“鍛煉”。每天寫完作業(yè)，我就練習跳繩，并把練習跳繩的時間一點點地記錄下來。隨著“鍛煉”時間軸慢慢拉長，我的跳繩水平也漸漸提高，從原來每分鐘跳98下，到現(xiàn)在每分鐘能跳140下。在后來的跳繩比賽中，我獲得了班級第二名的好成績。

管理好時間，就能管理好自己。我打從心里感謝媽媽的良苦用心。我暗暗下決心，好好學習，好好生活，不辜負她對我的期望，做最棒的自己！