好家風，世代傳

張翔

在女兒臥室的顯著位置掛著一幅字：“誠實善良，勤勞勇敢，熱愛生活。”這是她周歲時，我父親提筆寫的，這幅字把美好的祝福語和家風家規融在一起，愿她能讀懂家人的情深意切，傳承優良的家風家規，更時時警醒著我給女兒做個好典范、好榜樣，莫辜負祖輩的期望和破壞女兒心中的“男神”形象。而我印象中的家風家規養成需從爺爺那輩說起。

爺爺的秤

兒時，我跟著爺爺去趕集。一根擔子、兩個竹筐，裝滿農副產品，夏有豆角、茄子等，冬有白菜、大蔥等。到了固定攤位，爺爺碼菜擺攤，我吆喝著買賣。秤砣一拉，秤尾高高翹起，買菜人再瞧一瞧秤，高興地付錢交貨。若是老顧客，幾乎沒人瞧秤就爽快付錢。他們常說：“老張賣菜，秤準！菜好，”爺爺聽了，高興地再掐一把菜塞進了顧客的布袋里。

空閑時，爺爺就教我識秤。“娃呀，一斤十六兩，這十六兩就是天上的十六顆星星。先取北斗七星，再取南斗六星，寓意著生意南來北往，四海興隆;另有‘福、祿、壽三顆星，代表著世人美好的向往。要是買賣缺斤短兩的話，少一兩缺福，少二兩缺祿，少三兩就折壽了。咱老祖宗多聰明，造了這桿秤，警告做買賣一定要誠實守信，莫要存私心。千萬別為了幾分錢，把自己的福祿壽賠進去。知道了嗎？”“爺爺，我知道了。”這樣的對話淹沒在無數個喧鬧集市中，但卻深深復刻在我的腦海中。

收攤回家時，爺爺總會留些菜或買些油鹽等物品。前莊李爺家、傻根家、本家叔家，爺爺必去看一看，把菜、油、鹽分給他們一些。“菜爛了，別嫌棄，挑著吃。”“沒花錢，這是拿菜換來的。”“這不求你幫我澆地打場去？”爺爺給他們送東西時會說這些不薄面的話。其實菜是好的，油鹽是花錢買的，田地被爺爺“伺候”得好好的。我說：“爺爺是個騙子，騙人。”爺爺撫摸著我的頭，指了指那桿秤：“等你長到秤這么高時，你就知道了。”我疑惑地看著這桿細長的秤，盼著長大。

父親的水杯

父親自從當了老師，一門心思撲在教書上。轉正當年，父親就榮獲了“縣級十佳教學能手”，這可是我們村小學教師獲得的第一個榮譽。這事成了我向小玩伴炫耀的資本，母親卻惦記著父親沙啞的嗓子和胃病，給父親的一個獎品——保溫杯，解了母親的心結。

套裝上母親織的毛線罩里的保溫杯一直跟隨著父親，見證了父親教書路上的辛勤與勞作。天未亮，護校的父親已起，開校門，清掃校園，學生上早讀課，一杯熱水讓父親享受到了片刻清閑。上課時，它就在講桌一角，聽父親傳道授業解惑，看父親一板一眼地板書，一杯粗茶緩解了父親沙啞的嗓音。午飯時間，為了節約時間備課、批改作業，父親狼吞虎咽后，一杯水沖淡了饑餓感和胃痛。當村莊陷入漆黑的夜里，一盞鵝黃的燈光影射出父親彎曲的背影，他會喝一口苦濃茶提神，扶下眼鏡，又要夜以繼日。

周而復始，毛線罩被磨得發亮，杯身上“縣級十佳教學能手”幾個字若隱若現。在講臺上、書桌上、學校路上……水杯蘊存著熱氣與能量，父親或伏案疾書，或鏗鏘有力地講課，不懼風雨砥礪前行。

我的筆

高考落榜，與理想學府的文學專業失之交臂，現實給了我一記響亮的耳光。我收起所有文學書籍，執意選擇理科并復讀。這是一個艱難而勇敢的決定，因為那時大學夢遠大于作家夢。

復讀時光是苦的，是難熬的。面對復雜的數學公式、拗口的元素周期表等知識，我一竅不通。為了跟上復習進度，我必須通宵達旦地將理科知識點全部謄抄一遍，再熟記于心。幾次模擬考試下來，理科成績逐步提升，使我重拾信心，胸懷壯志。再次高考，我終于步入大學校門，回想起曾握在手中的數百支寫廢的簽字筆，令我渾身充滿了力量。

大學初始，我勇敢地把自己的文學夢公布于眾。有鼓勵的，有嘲諷的，但我無懼，俯身鉆進校圖書館潛心讀書寫作。

一摞厚厚的獲獎證書、讀書筆記、寫作練習本和各式精美的獎杯成了我最貴重的畢業禮物。步入社會，我更善于思考，勤于寫作，敢于將自身的寫作優勢展現出來。手中的筆，我從未停，我會一直堅持下去……

女兒抓周

寫此文時，爺爺的那桿老秤仍在老家發揮著余熱，我早悟得誠實守信是本分，樂善敬人是智慧。桃李滿天下的父親和那破了口的水杯仍堅守在那三尺講臺上，我看到無數雙渴求知識的眼神在他駝背的身后，給他勤勞耕耘的力量和信心。我手握一支筆，或有形的鋼筆，或無形的利劍，勇敢地書寫世間百態、冷暖人生，還原生活本真滋味。

2019年，女兒周歲生日，按家鄉風俗抓周時，她竟先把銅秤、杯子、毛筆三個物件依次抓出來。當眾多親朋好友依著物件說吉祥話時，我卻聯想到了爺爺的秤、父親的水杯、自己的筆所蘊含的家風家規：誠實善良，勤勞勇敢。那晚，我在日記里寫下給女兒的祝福語：“女兒，我希望你自始至終都能熱愛生活，可以如太爺爺是個農民，可以如爺爺是個教師，可以如我是個公職人員，也可以是個演員、舞者，或任何職業人，但一定要誠實善良，勤勞勇敢做人。”

“潤物細無聲”，言教身傳勝過千言萬語，道德品質世代積累，嘉言懿行代際沉淀，由此，家風家規潛移默化、悄無聲息地在家族間傳承著，成為家族的精神紐帶和肉體骨血，引領家族新風尚。