請寫一則關于媽媽的尋人啟事

孫道榮

作文課上，老師布置了一個題目：假設自己的媽媽丟了，請寫一則尋人啟事。

見同學們一時不知如何下筆，老師說：“這樣吧，我再講一遍寫尋人啟事的要點，大家一邊聽一邊寫。首先，寫下丟失人的姓名、性別。”

大家唰唰寫下。

“丟失人年齡。”老師的話音剛落，班級里就炸開了鍋。有人說，我媽好像42歲了吧。有人說，我今年14歲，我媽媽該有三十八九歲了吧？全班幾十個同學，竟然沒有一個能準確地說出媽媽的年齡。

老師搖搖頭，說：“年齡先空著吧。下面請寫出丟失人的體貌特征。”

“我媽媽特別愛嘮叨……”“我媽媽每天都要洗很多衣服，還要做飯，搞衛生……”“我媽媽總是管著我，連電視都不讓我看……”大家七嘴八舌。

突然，老師打斷了大家的話：“同學們說的，也許是媽媽的特點，但是現在請大家寫的是媽媽的體貌特征，比如臉上有顆痣，手背上面有道傷疤，腰桿有點兒彎曲什么的。”

同學們紛紛陷入沉思：媽媽臉上有沒有長痣？好像是有的，但想不起具體在哪兒了。媽媽干活時經常會受傷，但有沒有留下傷疤，倒真的沒注意過啊。媽媽的腰桿這幾年確實有點兒彎曲了，可能是太累的緣故吧……不過，好像每個人的媽媽都是這樣的啊。同學們勉強寫下了幾個特征，既像是自己媽媽的，又不太像。

老師說：“請同學們再寫一下，今天媽媽穿的是什么樣的衣服和鞋子。如果媽媽真的丟了，那么，她最后離開家時穿的衣服，將是很重要的辨認依據。”

同學們嘰嘰喳喳地議論開了：哪個同學早上穿了一雙新運動鞋，大家立即注意到了；最喜歡的明星喜歡穿什么樣式什么牌子的衣服，大家總是一清二楚……可是，早上和自己一起出門，甚至將自己送到學校門口的媽媽，穿著什么顏色、什么樣式的衣服，卻真的沒有留意——從來都沒有留意過。

作文課徹底失敗了，最后老師面色凝重地對大家說：“不是尋人啟事難寫，是大家對自己的媽媽根本就不關注、不了解啊！”

這節作文課，給了兒子非常大的震撼。我摸著兒子的頭，告訴他，天底下的爸爸媽媽，都是用心去看自己的孩子的，所以，孩子的每一個細小動作，都逃不過父母的眼睛。記住爸爸媽媽其實一點兒也不難，只要用心，就足夠了。

藍鳥摘自《課外閱讀》