如何加強農業推廣教育提高農業勞動者市場競爭力

李成義

（吉林省松原市乾安縣農業技術高中，吉林 松原 131400）

在全球化經濟快速發展的大背景下，市場的競爭力也日趨嚴峻，大力加強農業推廣教育對提高農業勞動者市場競爭力是非常必要的，也會快速發展我國的農業經濟。我國作為農業大國，人均耕地面積卻遠落后于國際平均水平，短期內這個矛盾是無法更改的，需要長久的進行農業推廣教育，這是一個長期的攻略戰。農業需要發展，就必須要有創新，加大農職教育的投入，提高農業勞動者的綜合素質，才能提高農業勞動者的市場競爭力，從而才能推動農村經濟的發展，增加國民的收入，改變現階段多存在的一些問題。

一、要認識農業推廣教育

（一）農業推廣教育

農業推廣教育的對象是以農民為主，是以農民的實際需要為前提，以提高農民勞動者的綜合素質為中心，提高農民勞動者的市場競爭力為目的，從而改善農村生活狀態，促進農村的經濟發展。

（二）農業推廣教育的特點

農業推廣教育具有普及性，不是針對某一類人群，它包含成年農民，農村干部及婦女、青少年，又因對象的普及性高，所以文化水平也是各不相同，因此農業推廣教育的工作量大，涉及的知識面廣，難度大。

農業推廣教育的接受者，他們學習的目的不是單單的為獲取知識，而是要將其應用到實際生活當中所遇到的問題之上，所以農業推廣教育必須要適應當地的實際情況，必須適應當前的社會發展，必須適應當地的農村結構，并做到理論于實際相結合。這就是農業推廣教育的目的。

農業推廣教育具有很強的實踐性，不是單單的傳授知識，而要進行實驗、技術的培訓、指導以及服務等，并在這個過程中轉變受教者的思想及行為，從而使得受教者更容易接受教育。農業推廣教育并不是一次的教育，因為知識、技術、設備的更新換代周期已經急劇縮短，一項新技術隨著實踐的推移勢必又會落后，而受教者需要的是不斷的更新知識，以使用于當前的生產生活之中。

遵循農業推廣教育的教學理念，創新教學方法，使農民及時獲取所需的知識技術，了解農業推廣教育的特點熟練掌握技術，才能做好農業推廣教育工作，才能提高農業勞動者的素質及市場競爭力，才能改善農村經濟，促進社會發展。

二、農業推廣教育中存在的問題

（一）農職教育環節薄弱

尤其是農業教育，農民的技術知識水平較低，農業推廣教育是國家教育事業的重要組成部分，而非是普通教育的補充者，這樣的潛意識是長期以來人們對職業教育及農業推廣教育的不理解所長生的誤解，這樣的觀念在許多地方領導者甚至整個社會中都是普遍存在的，一直都被作為普通教育生源輔助，在近年來的經費投入中明顯可以看出，農職教育一直處于次要的地位。在農村受教者的比例于發達國家相比就比較低，無法滿足現代科技社會的需求。

（二）農村勞動者的年齡比例不均勻

我國是農業大國，但是人均土地卻比發達國家少很多，收益又低，這樣就使得很多高學歷的青壯年外出打工，留守農村的勞動者就趨于老齡化。老齡化的嚴重也就阻礙了農業推廣教育的實施。

（三）受教者的思想意識落后

由于我國的農業勞動者思想意識落后，收入普遍低下，在長期的計劃經濟大背景下，無法抵御市場經濟的考驗，不能適應當下的市場經濟，缺乏創新，害怕風險。

三、如何提高農業勞動者市場競爭

發展農村經濟，增加農民收入是農業推廣教育的基本目的，實現這一目的的基礎做法就是提高農村勞動者的市場競爭力，從我國的農業經濟發展事態看，調節農村生產結構，提高農業勞動者的市場競爭力符合社會化生產的需求就是重中之重。

（一）市場競爭力

市場競爭力是競爭的優勢在市場上的體現。競爭的優勢包括許多方面，競爭力的高低取決于知識、技術是否適應當地特色，是否適應當前社會發展狀態，是否復合市場需求等等，但是有了競爭優勢也不一定就具有了市場競爭力，在與發達國家相比下，我國的農業市場競爭力不高，綜合效益低下，隨著我國加入世貿組織，這一現象尤為突顯，這就需要多方面的協調工作，調整市場結構、調節生產關系，使之適應當今社會生產發展下的需要。

（二）提高農業勞動者市場競爭

加強宣傳，根據當地的實際情況，通過各種渠道使受教者了解什么是市場競爭，只有知道了市場競爭，才能了解市場競爭的殘酷性，才能了解市場行情，才能根據市場的變化從思想上主動接受教育。

采取因地制宜，因材施教，根據當地情況，多種方式對受教者進行農業推廣教育，樹立模范帶頭標兵，針對受教者的年齡化、性別化采取不同的教學方法，消除受教者的消極心態，爭取使教育工作無盲區。

緊抓青少年的培養工作，普及義務教育，提高綜合素質，大力拓展農業推廣教育的內容，不斷創新培養的模式，只有不斷的更新模式才能適應不同的受教群體，才能更好的服務于受教者，才能使農業推廣工作做到提高農業勞動者的綜合素質，才能符合農業經濟發展的戰略。

想要提高農業勞動者的市場競爭力，務必需要一個完善的教育體系，農業推廣是一個浩大的教育工程，需要一個這樣的完善體系做保證，還要有一批有素養、有知識、有文化、有技術、有經驗的專業干部隊伍，堅持黨的基本路線，貫徹三個基本思想，從大局出發，團結、齊心、才能做好農業推廣教育工作，才能從根本上提高農業勞動者的市場競爭力。

四、結語

經濟的全球化給我經濟帶來了壓力，特別是農業經濟的發展，在中國加入世貿組織之后這一現象更為明顯，如何加強農業推廣教育，如何提高農業勞動者的市場競爭力就成為一個重點的任務，只有多方面協作，加強投入才能從根源上提高農業勞動者的市場競爭力。