高職院校學(xué)生藝術(shù)團(tuán)建設(shè)與發(fā)展

□陳 怡 云南旅游職業(yè)學(xué)院

高職院校學(xué)生藝術(shù)團(tuán)不僅能提高學(xué)校藝術(shù)品位，為優(yōu)秀校園文化的打造奠定基礎(chǔ)，而且也是各個(gè)高職院校的一塊閃亮的招牌。就目前來(lái)看，我國(guó)各大高校都會(huì)舉辦藝術(shù)類節(jié)日活動(dòng)，創(chuàng)建群文藝匯演的平臺(tái)。越來(lái)越多優(yōu)秀的高職院校學(xué)生藝術(shù)團(tuán)被建設(shè)出來(lái)，大大提升了我國(guó)的文化自信。所以，如何建設(shè)高職院校學(xué)生藝術(shù)團(tuán)并將其發(fā)揚(yáng)光大是我們必須研究的課題。

一、建設(shè)方法

（一）校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，形成高職院校學(xué)生藝術(shù)團(tuán)建設(shè)的合力

我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高職院校學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的建設(shè)非常重視，并給予了相當(dāng)大的支持。目前由校團(tuán)委、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部和文化藝術(shù)學(xué)院三個(gè)部門聯(lián)合管理，校團(tuán)委負(fù)責(zé)內(nèi)外聯(lián)系、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部負(fù)責(zé)宣傳、文化藝術(shù)學(xué)院負(fù)責(zé)授課。三個(gè)部門狠抓我校學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的質(zhì)量。尤其是配備了專業(yè)的藝術(shù)類教師，這是很多高職類院校都做不到的。更有特色的是本校藝術(shù)團(tuán)目前成立兩周年，有合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、器樂(lè)隊(duì)、朗誦隊(duì)、話劇隊(duì)、設(shè)計(jì)隊(duì)、禮儀隊(duì)、表演唱隊(duì)等，而且這些已被納入第二課堂進(jìn)行課程管理，由校內(nèi)專業(yè)教師授課，學(xué)生有學(xué)分，學(xué)期末考核為一場(chǎng)藝術(shù)團(tuán)匯報(bào)演出。還有專業(yè)的教師對(duì)我校進(jìn)行專業(yè)作品的編創(chuàng)，有指導(dǎo)教師采取選修課的形式對(duì)藝術(shù)團(tuán)的學(xué)生進(jìn)行定期的輔導(dǎo)。學(xué)生如果遇到問(wèn)題，會(huì)直接向?qū)I(yè)的教師進(jìn)行反饋，不斷完善作品。學(xué)校為了提升藝術(shù)團(tuán)指導(dǎo)教師和藝術(shù)團(tuán)成員的積極性，把選修的課時(shí)算入教師的課時(shí)里面，而學(xué)生參加藝術(shù)團(tuán)也會(huì)給予相應(yīng)的鼓勵(lì)。

（二）思想引領(lǐng)，培養(yǎng)藝術(shù)團(tuán)成員的主人翁意識(shí)

學(xué)校可以分學(xué)院組織藝術(shù)團(tuán)成員開(kāi)展一些暑假、寒假實(shí)踐活動(dòng)，如有的高職院校的學(xué)生藝術(shù)團(tuán)會(huì)開(kāi)展三下鄉(xiāng)和赴駐地官兵慰問(wèn)演出等活動(dòng)。有的省、市、區(qū)將藝術(shù)團(tuán)的榮譽(yù)跟自身城市藝術(shù)的成長(zhǎng)緊密結(jié)合起來(lái)，并廣泛宣傳和展播能振奮民族精神、展現(xiàn)時(shí)代特征、表現(xiàn)年輕人朝氣學(xué)校的優(yōu)秀藝術(shù)作品。這樣一方面能夠?qū)χ鲃?chuàng)人員形成一種激勵(lì)，另一方面，還能增強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)成員對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和向心力，讓學(xué)生和學(xué)校共同發(fā)展。而且，不同系、不同專業(yè)、不同年齡的人在一起做藝術(shù)，他們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中，會(huì)進(jìn)一步交流、合作，這就對(duì)學(xué)生的交往能力起到潛移默化的提升作用。不僅如此，這對(duì)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)也是一種培養(yǎng)。所有的藝術(shù)團(tuán)成員都認(rèn)為，加入藝術(shù)團(tuán)為他們今后踏入社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）注重宣傳，加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)建設(shè)的重要意義

高職類院校學(xué)生的性格和學(xué)習(xí)習(xí)慣比較獨(dú)特，他們思維活躍，極有個(gè)性，但是團(tuán)隊(duì)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)；擁有較強(qiáng)的獨(dú)立能力，但是沒(méi)有很好承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的覺(jué)悟；對(duì)于技術(shù)類型的課比較感興趣，但是沒(méi)有很好的文化課基礎(chǔ)。藝術(shù)團(tuán)的建設(shè)要得到廣泛的關(guān)注，就要加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)團(tuán)建設(shè)的重要意義。例如，在群文藝匯演時(shí)，要用藝術(shù)的方式表現(xiàn)大學(xué)生的良好精神面貌。學(xué)校對(duì)于學(xué)生藝術(shù)團(tuán)獲獎(jiǎng)的情況，要采用微信公眾號(hào)、官方網(wǎng)站、宣傳欄、廣播等方式進(jìn)行宣傳，但是不是僅僅宣傳學(xué)生藝術(shù)團(tuán)獲獎(jiǎng)了，而是要表現(xiàn)出藝術(shù)團(tuán)的成員們?cè)谂啪殨r(shí)候的艱辛，為了獲獎(jiǎng)付出的汗水，獲得成功后的喜悅以及對(duì)教師的感激和他們的團(tuán)隊(duì)精神。這些都應(yīng)該是學(xué)校宣傳的重點(diǎn)。同時(shí)，學(xué)校還可以將部分表現(xiàn)優(yōu)異的藝術(shù)團(tuán)成員組織成一個(gè)宣講團(tuán)隊(duì)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候開(kāi)展宣講，讓其他學(xué)生都加入爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)這股熱潮中。

二、發(fā)展趨勢(shì)

高職院校學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的建設(shè)為我國(guó)的文化自信添了磚加了瓦，因此，各大高職院校應(yīng)該從思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)生藝術(shù)團(tuán)建設(shè)的重要性，并制定學(xué)生藝術(shù)團(tuán)發(fā)展的方針政策。首先，學(xué)校應(yīng)制訂年度發(fā)展計(jì)劃，對(duì)本年度參加比賽數(shù)量和藝術(shù)團(tuán)人數(shù)以及類別準(zhǔn)確規(guī)劃，每月要進(jìn)行月度總結(jié)，及時(shí)對(duì)指導(dǎo)教師進(jìn)行考核。其次，要擴(kuò)大藝術(shù)類的范圍。就拿我校來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的整個(gè)藝術(shù)團(tuán)學(xué)生中只有40名學(xué)生是藝術(shù)類聲樂(lè)方向的學(xué)生，其余的都是非專業(yè)的。藝術(shù)的類型過(guò)于狹窄，對(duì)多角度全方位的發(fā)展是不利的，所以要擴(kuò)大招收不同類別的藝術(shù)類學(xué)生加入藝術(shù)團(tuán)。最后，要聘請(qǐng)專業(yè)的藝術(shù)類教師，對(duì)藝術(shù)團(tuán)中非藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行定期培訓(xùn)，點(diǎn)燃藝術(shù)團(tuán)發(fā)展的火焰。藝術(shù)團(tuán)的發(fā)展，要朝著提升文化自信的方向進(jìn)行。

各大高職類院校在學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的建設(shè)方面都存在一些難題，所以學(xué)校更要集中力量和藝術(shù)資本來(lái)打造一個(gè)好的藝術(shù)團(tuán)，在管理層面上規(guī)范操作，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作，讓學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的教育水平不斷提高，并成為學(xué)校的特色名片。