對閻海登演奏技法研究

陳鵬瑞

（沈陽音樂學院，遼寧 沈陽 110818）

笙這件樂器，是中國傳統而古老的吹管類樂器，在樂器分類中，是自由簧氣鳴樂器，“八音”中分類屬于“匏”類樂器，不用于竹笛這類吹管類樂器，所以在笙發音中簧片起到了重要的作用。笙這件樂器雖然歷史比較悠久，但是在發展過程中，卻道路歷經坎坷，由伴奏樂器演變至今為可獨奏可伴奏樂器，離不開眾多笙演奏家的努力的改革，在這條道路中，離不開兩位建國初期的笙演奏大師，一位是胡天泉先生，另一位便是閆海登先生，他們都為笙的發展做到了不可磨滅的作用。《晉調》是閆海登先生創作的一首笙經典獨奏曲，這首獨奏曲，不加入了大量新的演奏技巧，而且為笙這件古老的樂器添磚加瓦，加強了笙的器樂性能。此曲也為后來的笙發展道路起到了極大的借鑒意義。

閆海登先生1930年出生于山西定襄縣的一戶貧苦家庭，他小時候的生活環境是十分惡劣。眾所周知，山西是我國著名的吹打樂之鄉，由于有濃郁的當地民間音樂的影響，那里誕生了很多優秀的演奏家。正是在這樣的生長環境影響下，閻海登先生開始踏上了他一生的音樂之路。由于自身在音樂方面的天賦以及堅持不懈的努力，使他的音樂修養使他的音樂修養得到了很大的提升，演奏技藝也日漸醇熟。由于演奏技藝精湛他還曾多次受邀參與出國訪問演出，為我國民族音樂文化的傳播做出了杰出貢獻。不僅如此，他還培養了一大批的笙領域的優秀人才，推動了笙這一音樂藝術的繼承與發展。他不斷地鉆研琢磨，改革了樂器，拓寬了笙的音域，并規范了笙的指法。他把自己長期在民間音樂中攝取到的精髓充分運用到自己的創作和演奏中去，開創了許多笙的新的演奏技巧，如歷音、復調、花打音等，大大地豐富了笙的藝術表現力。他還創作了大量的笙的優秀作品，如《孔雀開屏》、《晉調》等。其中，《晉調》可謂是閻海登先生的一首經典代表。

《晉調》的樂曲結構是打破了常規傳統的三部曲式的寫作手法，創作共分為四個段落。第一個段落是節奏自由的散板，音樂旋律是模仿晉劇的開場音樂，整段散板情緒高亢有力、結合使用了大量的吐音、剁氣和打音等演奏技法將晉劇那種鏗鏘有力的節奏性表現的淋漓盡致。吐音是笙演奏中的一種基礎性技巧，其中可以分為單吐、雙吐和三吐。在這段散板中雖節奏比較自由，但是吐音漸快漸慢比較有停頓感和空隙感，在保證吐音顆粒性的音響效果的同時，可以聽一聽晉劇開場的音樂情緒，以便更好的表達出閆海登先生這首《晉調》的情緒。吐音是散板的基礎，為了效果更加的突出，結合使用了剁氣和打音，剁氣是氣息方面的演奏技巧，打音是手上的演奏技巧，剁氣可以理解為快速均勻的頓氣，通常用在演奏十六分音符較多，結合上吐音，使音響效果更佳干凈利落。打音也稱作為打指，是在演奏旋律時，用其他的手指快速擊打其他音孔的音，同時氣息也配合打音做到快速具有爆發力，使旋律更加有氣勢，整段的散板運用吐音、剁氣和打音三合一，要求演奏者在舌頭、氣息和手指都做到統一，完整的將晉劇的開場效果表現出來。

第一段散板結束后進入第二段平穩的旋律，2/4的拍子結合了大量的下滑音、腹顫音和花舌，在樂曲中由高音1下滑音至中音4進行兩拍子的腹顫音進行旋律，音響效果猶如彈珠球從高處落向地面并反復彈跳，雖然這段旋律前半段速度不快，但是也使用了斷音的演奏技法，為了凸顯出旋律的頓挫感，樂段中部開始使用和音為了接下來的快速吐音做準備和鋪墊，這一句旋律在演奏到高音6的時候使用了指顫，演奏指顫的時候需要演奏者手臂放松帶動手指快速反復按住音孔，并且氣息需要做到飽滿切音量較弱。之后的一句小快板更加豐富了樂曲的表現力，展現了地方戲曲的特色，為之后第三段的慢板做足準備。

第三段的慢板為全曲中旋律最優美柔和的一段，·旋律線是以第二段的旋律為基礎，進行拉伸和豐富，這一段用的最多的演奏技巧就是顫音，因為速度較慢使用顫音更加豐富樂曲，顫音可分為喉顫音、舌顫音和腹顫音，根據樂曲不同的需要，這一段使用腹顫音，不僅能使旋律更加柔美動聽，同時還滿足山西戲曲這種大氣豪放的特點。在樂段的后半部，閆海登先生使用了大段的復調旋律，一個聲部伴奏聲部以高音5為持續音演奏，使用雙吐的演奏技法，另一個旋律聲部是以第四段厲音部分的旋律為基調，并為第四段做鋪墊的旋律，演奏這一段的時候需要演奏者音量較弱，但是節奏型分明，顆粒感十足且清晰。

第四段未征收樂曲的高潮部分，加入了大篇幅的厲音演奏技法，也是這首《晉調》最具有濃度特色的一個樂段。在這樂段中旋律是將第三樂段后半部分的復調旋律進行模進，并使用了和音和大篇幅的厲音，笙的厲音通常是幾個相鄰音孔音符間的快速進行，所以因為笙音孔排列的局限性，只能演奏高音的5.6.7.1，而且歷音還有上歷音與下歷音之分。在《晉調》中，歷音的演奏要求演奏者左手無名指摁住音列的最高音1，食指和終止在7、6、5這三個音符厲音指法演奏。這一段的演奏對于演奏者的要求非常高，因為速度快，很容易在演奏使用厲音中漏音的現象，所以在練習時一定要慢速多次練習，如果沒有問題在去提速達到要求。

本人在學習演奏《晉調》時，發現這首笙獨奏曲首先去解決演奏技巧方面的問題，但是在客服這些問題后在演奏中發現，并沒有很好的演奏中山西戲曲的地方元素，在反復的練習和鉆研中，把握節奏的轉換，氣息的控制和技巧的展現方面并聽山西戲曲的那種地方特色進行模仿，雖次曲對于手指速度要求不高，但是在細節方面需要多加注意和處理，才能達到理想的效果。