小兔運南瓜

作者簡介

王麗玲：廣西特級教師，廣西特級教師工作坊主持人。

我要寫什么

“小兔運南瓜”是部編版語文教材一年級上冊第八單元口語交際的寫話內容。語文教材上只給出了第一幅圖和第三幅圖，第二幅圖是空白的。我們看第一幅圖和第三幅圖就可以知道小兔把南瓜從南瓜地運回了家，兔媽媽非常高興。但是，小兔究竟是怎樣把南瓜運回家的呢？這要我們大膽想象，把第二幅空白圖補充完整，這樣才能把這個故事寫完整。小朋友，請你來想一想小兔可以用哪些方法運南瓜呢？

我要怎么寫

第一，用工具搬運。

小兔運南瓜的工具可以是繩子、自行車、小板車……不一樣的工具，運南瓜的方法也不一樣哦！比如，小兔可以用繩子拉南瓜，可以用自行車馱南瓜，還可以用小板車運南瓜……

第二，請小動物幫忙。

森林里住著那么多小動物，小兔要請誰來幫忙呢？是請長鼻子小象呢？還是請壯壯的小熊呢？又或者是請樂于助人的小猴子呢？不同的小動物，運南瓜的方法也不一樣哦！比如，小象用長鼻子卷南瓜;小熊用手抱南瓜;南瓜又大又重，小猴子找來小伙伴們一起搬南瓜……

第三，自己搬運。

如果小兔決定自己運南瓜，你要說清楚它想出了什么好方法，這個方法是怎么想出來的。比如，小兔想到了車輪，于是小兔像滾車輪一樣把南瓜滾回了家。

小兔運南瓜的方法有很多，請你展開想象的翅膀，想一個你覺得最合理、最簡單、最好用的方法吧！最后，請你按照教材上的圖的順序，把三幅圖所講的故事敘述完整。要是你能在結尾寫一寫兔媽媽是怎么表揚小兔的，那你編的故事就更具體，更生動啦！