配齊建強思政課教師隊伍

薛軍

【提案背景】

中共中央總書記習近平2019年3月18日在北京主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發表重要講話，強調辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題。以山西平魯區為例，隨著社會的進步和經濟的發展，人民生活水平不斷提高，全區人民對平魯區的教育教學水平有了更高的要求。雖然平魯區教育教學水平與過去相比有了很大的進步與提高，但是受歷史和社會以及經濟等諸多因素的制約，平魯區的教育教學水平仍難與山西省的一些名校，特別是與省城和山西省南部的教育教學水平持平。

長期以來，平魯區中小學《思想品德》和《社會》存在非專業教師帶課的現象。以小學為例，縣城許多小學的《思想品德》和《社會》都是本班的語文和數學老師兼任，這樣小學生有可能形成一種錯誤的認識，他們老師所上的語文或數學科目是主要課程必學科目，而他們兼任的科目是非必修科目，完全沒有必要認真學習。而且，很多老師在上課時也是先把自己所帶的主科科目講完，復習鞏固好后，才在考試前讓學生背一背《思想品德》和《社會》。學生沒有經過系統和科學的學習，怎么能提高相關科目的學科素養？這為以后上中學學習文科課程和理科課程埋下了隱患，其結果是學生只記得學語、數、外，對其他科目連基本的了解和興趣都沒有，談何長遠學習和發展。

思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。青少年階段是人生的“拔節孕穗期”，最需要精心引導和栽培。

【具體建議】

教育管理部門和學校進行核實，配齊建強思政課專職教師隊伍，建設專職為主、專兼結合、數量充足、素質優良的思政課教師隊伍。在中小學配備《思想品德》和《社會》教師，讓專業的教師教專業的科目。