在多元化的地球村中探索強院之路

蔡金萍

習(xí)近平主席2013年3月在莫斯科國際關(guān)系學(xué)院演講時表示：“這個世界，各國相互聯(lián)系、相互依存的程度空前加深，人類生活在同一個地球村里，生活在歷史和現(xiàn)實交匯的同一個時空里，越來越成為你中有我、我中有你的命運共同體。”文化和藝術(shù)因多元而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發(fā)展。幾十年來，中國福利會兒童藝術(shù)劇院始終堅持開放、包容、共享的理念，通過吸收國內(nèi)外劇院的先進經(jīng)驗，借鑒世界優(yōu)秀文化發(fā)展成果，探索兒童劇的藝術(shù)創(chuàng)作、美育教育的開拓之路，搭建兒童劇交流平臺，讓劇院逐步走到世界兒童戲劇舞臺的中央。

尋找藝術(shù)生產(chǎn)的突破口，以滿足廣大少年兒童日益提高的對兒童戲劇品質(zhì)的要求

中福會兒藝是全國第一家專為少年兒童創(chuàng)作演出兒童劇的專業(yè)表演團體，1947年由新中國的締造者之一、國家名譽主席宋慶齡親手創(chuàng)辦。她倡導(dǎo)“用戲劇點燃孩子們的想象力”“把最寶貴的東西給予兒童”。72年來，劇院始終秉承宋奶奶“實驗性、示范性”的方針，堅持為廣大少年兒童演好戲、多演戲。表演藝術(shù)生產(chǎn)創(chuàng)作、舞臺呈現(xiàn)是劇院生存的最核心的基礎(chǔ)，始終保持演出劇目高質(zhì)量，并不斷推動藝術(shù)創(chuàng)新是劇院持續(xù)發(fā)展的根本動力。

1987年，中福會兒藝率先打開了中美兒童戲劇交流之門，是全國兒童戲劇界第一個與海外合作，并引進了美國音樂趣劇《紐約少年》，邀請當(dāng)時被稱為美國兒童戲劇之父的奧倫德·哈里斯來華執(zhí)導(dǎo)。從此以后，兒藝就打開了與世界兒童戲劇交流的窗口。

2004年，中福會兒藝創(chuàng)辦了中國首個國際性兒童戲劇展演，其目的就是為中國上海的孩子打開了一扇觀看世界兒童戲劇的窗口，也讓兒童戲劇工作者能透過它看到外面的世界，并找尋自身發(fā)展的契機。兒藝在戲劇展演平臺中找到了澳大利亞、日本、俄羅斯的資深兒童戲劇制作團體，包括制作人、導(dǎo)演、舞美設(shè)計、多媒體設(shè)計等主創(chuàng)，創(chuàng)作演出多部多元合作的兒童劇作品?！赌且荒弧肥侵小摹⒂⒙?lián)合制作的無語言作品，通過肢體和多媒體為孩子帶來與眾不同的戲劇體驗;《大紅豆·變變變》是劇院邀請多次參演上海國際兒童戲劇展演的日本道化劇團導(dǎo)演擔(dān)任創(chuàng)意指導(dǎo)，經(jīng)過了三輪的戲劇工組坊之后，創(chuàng)作演出的一部令小觀眾腦洞大開的創(chuàng)意兒童劇;兒童劇《泰坦尼克號》《巴黎圣母院》以及今年年底即將推出的《悲慘世界》邀請了俄羅斯舞美設(shè)計師加入，為這三部世界經(jīng)典卡通系列兒童劇增加了北歐的藝術(shù)氣質(zhì)。

開放的中國、熱情的上海，中福會兒藝一次次通過海外各國戲劇節(jié)、藝術(shù)節(jié)的平臺，走出國門，與東西方各國的同行們交流，并在學(xué)習(xí)和交流中尋找適合中國小觀眾的藝術(shù)元素和創(chuàng)作源泉。讓大家受益最多的是在“童話王國”丹麥舉行的四月藝術(shù)節(jié)，連續(xù)兩次的交流觀摩后，不僅初步學(xué)習(xí)了藝術(shù)節(jié)的辦節(jié)經(jīng)驗、劇目創(chuàng)作演出經(jīng)驗，也了解到丹麥對兒童劇創(chuàng)作制作的重視，他們每年用于資助兒童劇制作的經(jīng)費達(dá)到8000萬丹麥克朗，約合110萬歐元（2004年數(shù)據(jù)），這讓我們對中國兒童戲劇的未來充滿希望，雖然目前相比較丹麥每年對兒童劇制作經(jīng)費的支持投入還有一定的距離，但兒童劇一定會越來越受重視。回國后，青年主創(chuàng)團隊在汲取了創(chuàng)作養(yǎng)分后，創(chuàng)作了以“二孩”這一社會現(xiàn)象為題材的小型兒童劇，一改劇院大制作的方式，力求精致、小巧、創(chuàng)意、溫馨。該劇已作為2019中國兒童戲劇節(jié)參演劇目赴京演出。

在日益頻繁的對外交流中，我們發(fā)現(xiàn)在創(chuàng)作中一方面要抓好反映現(xiàn)實題材的作品，讓世界看到行進中的中國。如無場次話劇《燦爛的陽光》，一部充滿人文關(guān)懷的、講述智障孩子生活的作品，該劇在赴俄羅斯參加彩虹藝術(shù)節(jié)演出時，打破了語言的障礙，感動了全場的俄羅斯觀眾。另一方面，越是民族的，越是世界的。我們堅持用兒童劇講好中國故事，傳播中華文化，把中國民族的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)展現(xiàn)給更多的孩子們。如神話劇《田螺姑娘》赴德國演出，《花木蘭》《司馬光》等劇赴臺灣地區(qū)、香港特區(qū)巡演等。

探索兒童戲劇普及教育的道路，讓藝術(shù)不再是遙不可及的舞臺藝術(shù)

海外的戲劇與教育密不可分，很多兒童戲劇工作者都扎根在校園、扎根在孩子中間，演出團體的劇目演出、戲劇教育、戲劇工作坊等各類活動都依托于學(xué)校。劇院作為擁有大量藝術(shù)家、大量專業(yè)藝術(shù)從業(yè)者、大量藝術(shù)資源并且不斷進行著高質(zhì)量藝術(shù)創(chuàng)作的演出團體，一直是進行藝術(shù)普及教育的不二之選。數(shù)十年來，中福會兒藝也堅持在追求藝術(shù)創(chuàng)作之外，肩負(fù)起對社會進行藝術(shù)教育普及的重大使命。推廣藝術(shù)普及教育，若始于劇院，最終也將惠及劇院。

中福會兒藝每年演出330場以上，其中60場左右是下學(xué)校演出，除此之外，還與市教委、楊浦區(qū)教委、虹口區(qū)教委聯(lián)合開設(shè)教師戲劇工作坊，劇院的編劇、導(dǎo)演、舞美設(shè)計及演員分別為所在學(xué)校的藝術(shù)教師開設(shè)戲劇課程，播撒戲劇藝術(shù)的種子，通過這些教師將戲劇的藝術(shù)影響力傳遞給學(xué)生。此外，還與江橋小學(xué)、上海實驗小學(xué)、寶山區(qū)少年宮等建立長期合作關(guān)系，用戲劇觀摩、戲劇導(dǎo)賞、校園劇校史劇創(chuàng)排演出的形式開展戲劇藝術(shù)的美育項目，以及連續(xù)舉辦了13年的“龍華魂”中小學(xué)生課本劇大賽、5年的“未來之星”等項目，無一不是在戲劇教育中給予少年兒童藝術(shù)熏陶，提高他們的審美情趣和情操，在培養(yǎng)戲劇觀眾的同時，為少年兒童扣好人生的第一?？圩?。

在劇院承辦的上海國際兒童戲劇展演中，組委會也要求參演劇團的導(dǎo)演、演員積極開展和參加各類以戲劇普及、交流了解為目的的藝術(shù)教育主題活動。在今年的展演上，俄羅斯演員們走近社區(qū)小居民，開展戲劇與手作結(jié)合的戲劇大師工作坊，丹麥國際統(tǒng)籌對年輕家長們開始“對話丹麥戲劇大師”的工作坊，克羅地亞的演出團體在演出結(jié)束后，增加了戲劇互動的環(huán)節(jié)以提高小觀眾對兒童劇的興趣。

“請進來、走出去”，讓世界了解上海，讓上海了解世界，上海的兒童劇在世界舞臺上引起關(guān)注

今年四月，上海市市長應(yīng)勇表示：上海是吃改革飯、走開放路、打創(chuàng)新牌走到今天的。改革開放是上海這座城市最鮮明的特質(zhì)，改革是最大動力，開放是最大優(yōu)勢。乘著上海改革開放的春風(fēng)，自1987年中福會兒藝第一個引進美國兒童劇和美國兒童戲劇導(dǎo)演到上海之后，劇院創(chuàng)作演出的劇目《大森林里的小故事》《河姆渡》陸續(xù)走出國門，分別在日本、美國、新加坡演出。2001年，兒藝聯(lián)合日本、韓國的藝術(shù)家創(chuàng)排了《越過大海的精靈們》《天之鍵》，在中國、日本、韓國巡演。之后，劇院的劇目還走上了俄羅斯、德國、澳大利亞的戲劇舞臺上，并與韓國、丹麥簽訂戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，加入亞洲青少年戲劇聯(lián)盟，兒藝創(chuàng)辦的上海國際兒童戲劇展演也已經(jīng)被各國藝術(shù)節(jié)知曉、被海外眾多國際統(tǒng)籌、經(jīng)紀(jì)人和兒童劇演出團體熟悉。

2014年起，中福會兒藝依托創(chuàng)辦人宋慶齡女士在海內(nèi)外的深遠(yuǎn)影響力，以“宋慶齡的移動劇院”的形式連續(xù)六年赴臺灣地區(qū)巡演39場，整整繞了寶島三大圈，為臺灣的孩子們送去了《司馬光》《花木蘭》《孫子兵法》《大紅豆變變變》等凝聚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓的劇目，足跡遍及臺灣地區(qū)13個市和縣。今年6月，劇院正式啟動“同根同心”香港特區(qū)巡演項目，5天時間里演出6場兒童劇，觀眾2500余人，并開展4場兒童戲劇教師工作坊。講好中國故事、傳播中華文化，劇院堅持以少年兒童喜聞樂見的演出及互動形式，潤物無聲地傳揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，取得良好社會效果。

72年來，中福會兒童藝術(shù)劇院始終在多元、多樣的世界中尋求各種跨地域、跨界別的創(chuàng)新與合作，始終在努力探索如何創(chuàng)作最好、更優(yōu)的劇目給孩子們。不忘初心、締造未來，我們希望能創(chuàng)作演出具有感染力的優(yōu)秀作品給廣大少年兒童，讓他們能夠在信息化、科技化飛速發(fā)展的時代，遠(yuǎn)離浮躁、享受藝術(shù)，走進閱讀、走進劇場。

作者? 中國福利會兒童藝術(shù)劇院院長、藝術(shù)總監(jiān)