李斯特《超技練習曲-狩獵》的演奏探析

郭曉娜

（河南大學，河南 開封 475001）

在這首作品中，八度的技術(shù)包括八度旋律，也包括八度大跳。在演奏八度旋律時，應(yīng)該從身體發(fā)力通過肩膀，手臂手腕傳遞到指尖，用氣息帶動旋律流動，將大指和小指支撐住，觸鍵深而遠，才能將風景如畫，暗潮涌動的情緒演繹出來，在突出八度旋律的同時，二三四指還需要將分解和弦融入到其中，既清晰又不能突兀，力量持續(xù)落在大指和小指上利用手腕帶動，有意識貼著琴鍵把分解和弦“撫摸”出來。旋律清晰流動是這一樂段練習的目標也是難點，在練習中，可以選擇把聲部分解開，先明確小指的旋律，再加入大指進行八度旋律的練習，最后加入分解和弦的聲部，隨著每一次聲部的增加，都要確保旋律依然和單音彈奏的效果保持一致。由于左右手的重音不一致，所以在練習的過程中，始終明確右手的主導(dǎo)地位，左手的伴奏音型保持輕柔。c'（116-133小節(jié)）右手演奏方式不變，只需注意情緒更加激動即可，但是左手連續(xù)切分音符的特殊的節(jié)奏型再次提升了樂曲的難度，左手的和弦組成的旋律線與右手旋律相同不過要遲于右手十六分音符的時值，音響效果像是右手旋律的回聲，在練習時，可以選擇先將右手的八度旋律提取出來與左手的和弦進行配合，音響效果達到后加入右手二三四指的分解和弦即可。

八度大跳的技術(shù)主要運用在186-193小節(jié)。這里的八度大跳切忌與八度旋律的演奏方法混淆。在腦海中明確這里需要的音色是明亮輕巧的之后，就能明白這里不需要用身體的力量來推動，只需將大指和小指勾住琴鍵，按照節(jié)奏重心發(fā)力，去找泛音。手腕像拍皮球，指尖尋找似燕子喝水一樣輕輕掠過琴鍵的感覺。此外在160-163小節(jié)，左手大跳不僅僅需要指尖有力的勾住琴鍵還需要肘部放松借助反彈的力量順勢跳到下一個音上。

二、雙手托拉塔式的交替擊鍵

在這首練習以左右手交替擊鍵的技術(shù)開篇。轟鳴的音響效果需要全身的力量傳遞到指尖才能達到，右手單音可以采用錘奏的方式，用大指頂住三指的第一關(guān)節(jié)，手腕放松，六個音一組一氣呵成。在A樂段中所有這樣的音型都可以采用這種方式演奏。到了134-149小節(jié)，演奏方式不變，但需要注意的是，這一部分是以弱奏開始的，演奏時左右手保持手腕的放松，先把把自己的呼吸懸住，迂回著上行，隨著樂句情緒的激烈逐漸把呼吸沉下來，以達到如風馳電掣般的音響效果。

三、音群的快速跑動

這首練習曲以大和弦和八度技巧為主，音群快速跑動多用于經(jīng)過性的華彩樂句，短小精悍。但是不多的音群卻一舉囊括了滾奏，半音階，長，短琶音的上行的演奏技巧。在這些華彩樂句練習的初期，可以選擇以慢練的方式，將指尖有力的撐住，彈奏時每個音之間的連接都是力量在指尖的轉(zhuǎn)移，和走路時左右腿之間的力量轉(zhuǎn)移的感覺是一樣的。找到這種感覺之后開始逐漸加速，到練習的后期爭取把第一個音站住，指尖撐住后面的一串音一口氣帶過去，注意力放在橫向力量的連接上，貼著鍵往跑，而不是高抬指單單靠手指的力量硬拼，這樣的音響效果必然是生硬死板的。尤其是第27-29小節(jié)的半音階演奏，只有運用氣息帶動手指，才能做到收放自如達到緊張刺激宛如馬群疾馳而過的音響效果。在53-55小節(jié)中，和216-221小節(jié)的琶音上行跑動中，還要注意到轉(zhuǎn)指過程的迅速避免動作僵硬造成華彩樂句不流暢，把力量從第一個音傳送到最后一個音即可。

四、震音

在這首練習曲中震音的演奏雖然只出現(xiàn)了八個小節(jié)，但它存在的意義卻是非同小可的。通過震音，將樂曲推向了fff的更加激烈急促的情緒。右手的彈奏震音時指尖撐住后，手腕放松左右擺動，借助慣性把力量推送到指尖。因為這個部分左右手距離較遠，分別在琴鍵的兩端演奏，所以在這里不需要太擔心旋律與伴奏的層次會不清晰，演奏時可以將手臂大大的張開，將身體的力量毫無保留的推送到兩只手上，夸張的彈出節(jié)拍重音，這樣與猛獸斗爭的驚心動魄的場景就會被演繹的淋漓盡致。

五、和弦

柱式和弦是這首練習曲的主要織體，它的持續(xù)存在增強了壯闊的效果。柱式和弦進行的存在便大大地增加了演奏時的難度。第一，手腕放松指尖發(fā)力的抓住琴鍵是把力量沉下去的極為有效且簡單的方式。只要能找到貫通的感覺就可以毫不費力的把握作品的風格。第二，手指對琴鍵的把位感也是精準彈奏和弦的一個重要練習方向，在練習盲目的追求速度是不可取的，先把每一個音都彈的清晰透亮再逐漸提升速度。以202-215小節(jié)為例，在作品即將進入尾聲之際，情緒到達了頂峰，fff的音響效果單靠手指的力量是無法完成的，除了需要通過手腕手臂的放松來將力量充分運用之外，還可以通過強后突弱，再由弱到強的對比，給人以音響效果轟鳴震撼的錯覺。通過這樣強弱上的對比還可以增強旋律的起伏流動性。

在172-177小節(jié)對于手指的把位感要求是非常高的，大和弦與左右手交替的附點八分音符這樣復(fù)雜少見的節(jié)奏相結(jié)合，大大提升了增加了演奏的難度，要先有能力清晰準確的找到和弦才能更好的去體會手腕抖動把力量貫通一口氣帶出一串和弦的感覺。222-225小節(jié)也可使用同樣的方法，在這里更需要的是把手腕拎起來，突弱后隨即按照小節(jié)分為六個音一組，逐漸增加緊張感。總而言之，遇到類似這種柱式和弦持續(xù)出現(xiàn)的樂句時將力量貫通，手腕帶動，小指清晰有力的抓住旋律音，是保證聲音整齊旋律流暢的基礎(chǔ)。

六、結(jié)語

這首練習曲幾乎囊括了所有鋼琴演奏時較為困難的技巧，包括八度，托卡塔式的交替擊鍵，快速的琶音，半音階跑動，滾奏，震音，大量的柱式和弦。同時還需要在演奏中注重情感的培養(yǎng)，以達到音樂表現(xiàn)的最佳狀態(tài)。