大健康觀視域下醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃芻議

巨鮮婷 馮小菊

[摘 ?要]本文從職業(yè)生涯規(guī)劃教育的必要性入手，結(jié)合“大健康觀”分析醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的改革創(chuàng)新，研究“大健康觀”視域下教育的新方向和新方法，深入探索構(gòu)建“全程化”醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育體系，從而推進醫(yī)學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)。

[關(guān)鍵詞]大健康觀 ? 醫(yī)學(xué)生 ? 職業(yè)生涯規(guī)劃

基金項目：本文系咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院2018年院級教學(xué)改革研究項目《大健康觀視域下醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育探索》的成果之一（項目編號：2018JYB04）。

高職醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性

由于高職院校的組建升格等諸多原因，造成高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃存在介入晚、課程缺乏整體性、科學(xué)性、針對性和有效性等方面的問題，師資力量參差不齊，“全程性”程度也很不夠。筆者對咸陽職院534名高職學(xué)生進行了問卷調(diào)查，對于是否了解“職業(yè)生涯規(guī)劃”的相關(guān)理論、實踐方面的調(diào)查顯示，了解的有124人，占到總調(diào)查人數(shù)的23.22%，有點了解的有372人，占到總調(diào)查人數(shù)的69.66%。調(diào)查還顯示47.38%的學(xué)生認(rèn)為“職業(yè)生涯規(guī)劃”對正在就讀大學(xué)的自己很重要，從這些數(shù)據(jù)來看，開展職業(yè)生涯規(guī)劃非常有必要。

1.是社會發(fā)展和醫(yī)學(xué)科學(xué)進步的趨勢

十八大以來，我國經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展，人民生活水平顯著提升，醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系日臻完善，國人對“健康”的觀念也發(fā)生了巨大的變化。21世紀(jì)健康產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為全球熱點，醫(yī)學(xué)教育大眾化、城市醫(yī)療機構(gòu)人員精英化與國情之間的矛盾，使得醫(yī)學(xué)生就業(yè)思想同質(zhì)化嚴(yán)重，就業(yè)率下降。……