高職學生網絡隱私權及其法律保護研究

代宏奇

河南省輕工業職工大學，河南 鄭州 450002

在網絡技術的發展之下，人們在網絡基礎上獲得的便利也逐漸增多，但是因為網絡廣泛性特點，網絡用戶隱私權無法得到有效的保障，網絡隱私權被嚴重侵害成為了當前急需解決的問題。高職學校是高等教育中的關鍵構成部分，在最近幾年高校擴招之下，高職學校的學生逐漸增多，高職生在學習之后，大部分時間都會沉浸在網絡上，再加上進入到高職學校的學生年齡都比較小，對互聯網有一定的好奇心，沒有較強的防范意識。高職生在上網時不知道怎樣鑒別互聯網優勢，很多高職學生在上網時會不經意間把自己個人信息透露給別人，進而導致自己的隱私權被侵害，造成嚴重的后果。因此，對高職生網絡隱私權及其法律保護進行分析有一定現實意義。

一、網絡隱私權概念及其特點

隨著網絡信息的快速發展，網絡隱私這個概念逐漸進入了人們的視線中。網絡隱私權是一種新生的隱私權。網絡隱私權，指依法保護個人在網絡上的個人信息和生活安寧不會受到他人的利用和侵害，同時也指禁止在網絡上將一些個人敏感信息進行泄露等。這個權利是一種新概念，同時也是網絡環境之下公民隱私權的重要體現。網絡隱私權的對應主體為自然人，但是在網絡中的自然人是網絡上虛擬身份受到侵害的，所以網絡隱私權主體真實性和虛擬性是一樣的。網絡中把個人信息數據化，然后存在于網絡中，同時還有域名、IP地址以及網絡賬號密碼等相關的數據，這些都是隱私客體中的一部分，所以網絡隱私權還有數據性和廣泛性特點。網絡隱私權還有一定的財產性和經濟性，在當前的網絡環境中，公民個人信息被一些不法分子利用，以此來獲取利益，這樣也體現了個人信息具有財產利益。侵犯個人隱私的不法分子，可以經過搜集和出售個人信息的方式，向一些商家出售個人隱私的方式來獲利。

二、高職學生網絡隱私權被侵害的方式

(一)商業性侵害

商業性侵害是當前網絡隱私權受到侵害的主要方式。在高職生進行網絡購物，比如在購物平臺上，購買商品時必定會填寫自己的信息，比如高職生的名字、手機號碼等。即便是不寫下這些信息，在瀏覽網頁時也會留下登陸的痕跡。而這些信息會進入到商家的數據庫之中，這就是商家以后精確定位營銷中有價值性的數據。但是這些商家若是沒有堅守住道德底線，就有可能擅自使用這些信息做一些不法行為，嚴重侵害了高職生的網絡隱私權，對高職生的經濟利益形成很大的侵犯。

(二)個人隱私侵害

當前社會是一個互聯網快速發展的時代，通信網絡的網站讓個人隱私保護十分重要。當前每個高職生都有手機，手機上基本都有像微信、QQ和微博等這些社交APP，讓學生和其他人之間的交流更加簡單，但同時也更加神秘。在網絡這道屏障之下，高職生僅憑語言和照片，并不能判斷對方到底是怎樣的一個人。在網絡不斷擴大之下，有很多實名制的社交方式逐漸成為主流，比如微信和微博等，這就讓高職生的隱私被暴露，高職生并不具備較強的自我保護意識。在網絡中交流時，沒有保護好自己，甚至還會主動將信息透露給別人，這樣就讓高職生的個人信息被暴露在沒有保護的網絡中。

(三)個人數據侵害

在目前時代中，有很多黑客游跡在網絡中，這些人有著高超的網絡技術，在網絡世界中簡直如魚得水。但是有一些不道德的黑客戶使用自己的能力去攻擊，甚至于破壞一些人的電腦，對學生的信息進行任意盜取和篡改，破壞了學生網絡通信的隱私和安全。

因為高職生自身特點，使其容易成為網絡隱私權受到侵害的群體。高職生還沒有完全進入到社會中，其缺乏一定的人身經驗，網絡對于高職生而言是一把雙刃劍。網絡的便捷性可以擴大學生的視野，但是網絡也會帶來不好的內容，讓是非分辨能力和經驗不足的高職生成為首要的受害者。在科學技術不斷提升之下，網絡隱私權的侵犯方式愈加隱蔽，連有些成年人都難以躲避，更何況判斷能力和自我保護意識弱的高職生。所以，對于高職生的網絡隱私權需要加強法律保護有著重要的意義。

三、高職學生網絡隱私權法律保護

高職生的網絡隱私權保護十分重要，經過對高職生網絡隱私權的保護，可以讓學生更安全的上網，使其能夠保護好個人的信息，同時也讓網絡世界更加規范與安全。對高職生的網絡隱私權法律保護主要有下面幾方面：

(一)加強網絡隱私權的立法和健全法律保護體系

為了加強對高職學生網絡隱私權的法律保護，首先要做的是加強青少年網絡隱私權的立法工作。在當前移動網絡的快速發展之下，我國需要的是加強對青少年網絡隱私權相關的保護工作。依據我國當前的實際情況，合理制定法律保護對策，全面保護高職生的網絡隱私權，為學生以后的學習、生活和工作打下堅實基礎。在建設網絡隱私權制度時，不要單純地依靠商家方面的自律，而是要優化國家建設、網絡和高職生隱私權之間的關系。在實際工作中，可以在相關的法律條款中加入公民網絡隱私權的法律條例，其中的內容要包含針對青少年網絡隱私權保護的規定，確定網絡隱私權的定義和范圍等，進而合理地保護高職生的網絡隱私權，為學生的未來發展提供堅實的保障。我國相關法律條款中，包含了隱私權方面的內容，但是從整體上看這些內容都不太全面，比較散亂。因此，國家方面需重視建設隱私權保護體系，尤其是要制定關于青少年的網絡隱私權保護法律，讓高職生可以在安全的網絡環境中健康成長，并且也為國家的網絡隱私權立法奠定堅實的基礎。

(二)建設網絡保護機構，加強行業自律和他律

建設青少年網絡保護機構，也是高職生網絡隱私權法律保護的有效方式。這個機構應該要屬于各級團委等青少年保護部門，主要工作是專門調查和研究工作，并且接受青少年的投訴，幫助網絡隱私權受到侵害的高職生做好維權工作。在其他國家也有設立這樣的機構，主要負責的是法律發揮的接待和向大眾普及隱私相關的法律知識。雖然這個機構不是限于保護青少年的網絡隱私權，但是國家方面可以進行一定的參考。經過參考來建設專門面對網絡隱私權的保護機構，讓保護高職生網絡隱私權的工作更有針對性和有效性。當前的時代是一個網絡信息化時代，在網絡中每天都會發生大量的互動，并產生驚人的信息量。在這個虛擬世界里面，若是只依靠法律來管制，有時候會因為監管不到位而出現問題。所以，還需要把民主管理權力交予網絡營業者，這樣才能夠加強管理效果。首先是自律，準許網絡企業使用自律的方式對學生網絡的個人隱私進行保護。比如在一些網站主頁比較顯眼的位置上鏈接隱私權保護政策，其中的內容要包含：要求在對網民，特別是學生網民個人數據進行搜集和使用時，要獲得父母或是其他法定監護人的統一，保障對學生網民個人數據不會在授權范圍之外使用。不能夠以利益的形式售賣給第三方使用，更加不允許使用網絡技術窺探學生網民的個人隱私，或是擅自侵入網民的個人領域。從當前我國網站的實際情況上看，新浪、搜狐等網站上都有自身隱私政策。然后是他律，網絡并不是理想的世界，其知識物理空間的延伸，其呈現的仍舊是人類社會中的規則，網絡經營者一樣要受到現實法律的管理和約束。國家公安、司法以及安全等部門要相互配合，加強對網絡企業和一些不良行為者的監管力度。在其中使用電子警察等相關的方式和定期檢查制定，監管網絡企業，以此維系網絡秩序，避免學生的網絡隱私權受到侵害。

(三)提升高職生自我保護意識

在對高職生的網絡隱私權進行保護時，除了上文的幾個方向之外，還有一個較為關鍵的方式就是加強高職生的自我保護意識，提升其對網絡隱私權的認知，在根本上讓青少年做好自我保護工作，以免一些違法和不道德的現象侵害自己的網絡隱私權。在實際工作中，對高職生隱私權的保護，不但要在學生自身做起，還需要在學生生活的環境上入手。比如學校和家庭方面，在此基礎上加強培養學生網絡隱私權保護的法治宣傳工作，讓高職生可以認知到隱私保護的重要性，讓高職學生建設正確的隱私權理念，從而有意識地保護自己的隱私安全，以免出現網絡隱私權安全問題。通過相關的宣傳教育工作，讓高職生意識到在自己的網絡隱私權不應該侵害，要告訴高職生網絡中存在的各種危險和風險，要能夠學會使用法律來保護自己的權利。通過這種方式，就可以盡量保護學生在網絡環境下的健康成長。

(四)網絡隱私權保護內容

高職生個人網絡數據是認知和確定個體的關鍵性依據，其中涉及到的內容很多，高職生在上網時只要不違反法律，就可以保障網上安全秩序的權利。從當前的網絡隱私權來看，其中需要保護的內容如下：其一是個人登錄身份，高職生網絡用戶在申請賬戶、免費郵箱和服務上提供的其他服務時，服務商經過合法地獲得用戶的登錄姓名、住址、身份證以及電話等。服務商有義務和責任保護這些隱私，沒有經過授權不能夠泄露；其二是個人信用與財產情況，在其中包含了電子消費卡、上網賬號、信用卡與密碼等。個人在網絡上購物消費時，登錄使用的各種信用卡號與賬號都為個人隱私，均不能夠泄露；其三是郵箱地址，郵箱用戶大部分不愿意公開地址。掌握收集用戶的郵箱地址，并且把地址公開或者是提供給他人，讓高職生受到了影響和干擾，這樣同樣也侵犯了其隱私權。此外還有網絡上的活動軌跡，個人在網絡上進行的活動，比如瀏覽足跡以及IP地質等，都是個人隱私，顯示和追蹤，并將這些信息公開或是提供給他人的行為，也是侵權的行為。

四、結束語

網絡隱私權的保護十分重要。在現實情況中，高職生網絡隱私權受到侵害的方式比較多，比如商業性的侵害以及個人信息的侵害，這些現象嚴重的侵害了高職學生的合法權益。所以需要加強對網絡隱私權的保護，經過立法、建設專業機構以及加強網絡企業的自律等方式，避免高職學生網絡隱私權被侵害，從而保護學生的合法權益。