不忘初心 牢記使命扎實抓好學習教育

將學習教育貫穿始終

中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。

這次在全黨開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育，堅持把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿全過程，其中學習教育是根本，放在首位。第一批主題教育開展以來，各地區各部門各單位嚴格對標中央要求開展學習教育，全面系統學、深入思考學、聯系實際學，營造出濃厚的學習氛圍，推動主題教育開好頭、起好步。

思想是行動的先導，理論是實踐的指南。只有堅持思想建黨、理論強黨，堅持理論創新每前進一步、理論武裝就跟進一步，才能筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。現在，黨內存在的一些突出問題，從根源上說都是思想上的問題。一些黨員干部在理論學習上同黨中央要求相比還存在不小差距，沒有做到往深里走、往心里走、往實里走。從延安整風運動以來，我們黨開展歷次集中性教育活動，都是以思想教育打頭。開展這次主題教育，就是要推動全黨深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，強化理論武裝，聚焦解決思想根子問題，錘煉忠誠干凈擔當的政治品格，團結帶領全國各族人民為實現偉大夢想共同奮斗。

扎實抓好學習教育，就要聚焦主題開展學習，原原本本學。讀原著、學原文、悟原理，是搞好這次主題教育的基礎。要把學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想作為重中之重貫穿全過程，帶著責任學、帶著問題學，自覺對表對標、及時校準偏差。黨員領導干部要以自學為主，靜下心、坐下來，通讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、黨章、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，深刻領悟習近平總書記對中國共產黨人初心、使命的一系列重要論述，深刻理解習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、精神實質、豐富內涵、實踐要求，深刻領會習近平總書記對本地區本領域提出的工作目標、理念、原則、思路、舉措，為進一步找差距、抓落實打好基礎。

扎實抓好學習教育，就要加強集中學習研討，學有所獲。各級領導班子要集中安排一周時間，采取黨委（黨組）理論學習中心組學習、舉辦讀書班等形式，聚焦學習貫徹習近平總書記關于“不忘初心、牢記使命”的重要論述，圍繞黨的政治建設、全面從嚴治黨、理想信念等列出若干專題，進行研討交流。要深入開展革命傳統教育、形勢政策教育、先進典型教育和警示教育，增強學習教育針對性、實效性、感染力，不斷提升素質和能力。

扎實抓好學習教育，就要堅持理論聯系實際，學以致用。要發揚理論聯系實際的優良學風，把學習研討同研究解決本地區本部門本單位改革發展穩定的突出問題和黨的建設面臨的緊迫問題結合起來，同個人的思想實際和工作實際結合起來，注重運用各領域攻堅克難的典型案例開展學習，增強黨員干部守初心、擔使命的責任感和使命感，提高黨員干部運用科學理論解決實際問題的能力，切實把學習成效轉化為做好本職工作、推動事業發展的生動實踐。

“學然后知不足”。把學習教育貫穿始終，推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走，把學習成效體現到增強黨性、提高能力、改進作風、推動工作上來，就能推動主題教育目標任務的實現，推動全黨更加自覺地為新時代黨的歷史使命而努力奮斗。

全省干部教育培訓工作會議在濟南召開

王可出席并講話

日前,全省干部教育培訓工作會議在濟南召開,省委常委、組織部長王可出席會議并講話。

王可指出,加強干部教育培訓,是干部隊伍建設的先導性、基礎性、戰略性工程,對于推進新時代現代化強省建設意義重大。要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,以黨的政治建設為統領,以服務“走在前列、全面開創”為目標,以培養忠誠干凈擔當的高素質干部隊伍為出發點和落腳點,牢牢把握新時代干部教育培訓工作的正確方向。要把習近平新時代中國特色社會主義思想教育培訓作為首要任務,突出主課地位,完善教學體系,弘揚馬克思主義學風,以開展“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機,推動學習貫徹往深里走、往心里走、往實里走。要把事業需要、組織要求和個人需求有機統一起來,優化培訓內容,規范培訓流程,實施精準培訓,切實增強干部教育培訓工作的針對性有效性。

在學習教育中堅定初心與恒心

“一個民族要想站在科學的最高峰，就一刻也不能沒有理論思維?！崩碚撌菍嵺`的指南，蘊藏著強大力量，這種力量是激勵我們矢志奮斗、默默奉獻的不竭動力，是堅定我們挑戰“暗礁”“漩渦”的信心和決心。在中國共產黨的光輝歷史中，學習從一開始就是一種常態，正是依靠學習而成就過去、掌握現在、贏得未來。把學習理論當作一種神圣職責、一種精神境界、一種終身追求，在學習教育中感悟“精神經典”、培植“精神家園”、汲取“精神力量”，我們的理論武器必將更有威力，我們的初心與恒心必將更加堅定。

在學習教育中感悟“精神經典”。“理論一經掌握群眾，也會變成物質力量”。讀原著、學原文、悟原理，首先要仔細研讀馬克思主義經典著作，感悟其中歷久彌新的思想價值。紅日初升，其道大光。我們黨自誕生之日起，就把馬克思主義寫在自己的旗幟上。不斷強化黨的創新理論學習、教育、武裝工作，是我們黨的巨大優勢。理論創新每前進一步，理論武裝就要跟進一步。堅持思想建黨、理論強黨，領導干部必須在理論上強起來。“閱讀經典著作，本身就是增長知識、開闊眼界、增加思想深度和訓練思維方式的過程，就是培養高瞻遠矚的戰略洞察力和腳踏實地的工作作風的過程”。要聚焦“理論學習有收獲”，透過精神經典看經典精神，不斷提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力，不斷提高運用科學理論指導應對重大挑戰、抵御重大風險、克服重大阻力、化解重大矛盾、解決重大問題的能力，不斷堅定馬克思主義信仰和共產主義理想。

在學習教育中培植“精神家園”?！爸挥欣碚撋锨逍巡拍苡姓紊锨逍?，只有理論上堅定才能有政治上堅定?！薄耙毦汀饎偛粔闹怼?，必須用科學理論武裝頭腦，不斷培植我們的精神家園。”要把學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想作為重中之重貫穿全過程，在學習內容上廣博精深、兼收并蓄，在學習方式上原原本本、融會貫通，在學習方法上帶著問題、深鉆細研，不搞碎片化學習、片面性理解，而要系統學習、深入鉆研、全面把握。“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點?！币獔猿謱W思用貫通、知信行統一，下足苦功夫，一步一個腳印，防止自學變不學，集中學變“集中聊”；防止盲目趕進度，盡早“敲鑼開張”、盡快“鳴金收兵”。要以黨的創新理論對標對表、校準偏差，由表及里、由淺入深，不斷撥云見日、廓清迷霧，抵達“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的境界。

在學習教育中汲取“精神力量”。馬克思曾指出：“光是思想力求成為現實是不夠的，現實本身應當力求趨向思想?！崩碚撆c實踐之間只有形成契合和互動，才能釋放出推動解決問題的巨大正能量。習近平總書記強調，學習的目的全在于運用。問題是思考的動因，現實是思考的起點，要發揚理論聯系實際優良學風，把學習研討同研究解決本地區本部門本單位改革發展穩定的突出問題和黨的建設面臨的緊迫問題結合起來，同個人的思想實際和工作實際結合起來，把理論學習成果貫穿于每時每事，體現在方方面面，對照科學理論找到思想的盲區、思維的短板、精神的洼地，明確努力方向，不斷在學思踐悟、真信篤行中，把理論的力量轉化為改變世界的力量，走好實現中華民族偉大復興的新長征。

抓好學習教育 強化理論武裝

思想建黨、理論強黨是我們黨不斷取得成功的重要法寶。要將學習教育、理論武裝貫穿主題教育全過程，筑牢思想根基。

抓好學習教育，強化理論武裝，要持續加強對黨的科學理論學習。習近平新時代中國特色社會主義思想，是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義，是黨和國家必須長期堅持的指導思想，務必原原本本地學、原汁原味地學，學深學懂、融會貫通，時時對照、處處躬行。要繼續深入學習黨的十九大報告和黨章，學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，不斷提高新時代黨員干部的黨性修養、理論素養、施政能力。

抓好學習教育，強化理論武裝，要扎扎實實開展集中學習研討。真理愈辯愈明，集思可以廣益，通過集中學習研討，能夠發現認識上的差距、思想上的障礙，不斷補齊認識短板、解開思想“疙瘩”，補足精神之鈣、克服“本領恐慌”。高質量開展集中學習研討，必須以端正的態度全身心投入，把自己擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去，在深入思考、融會貫通、知行合一上下功夫。既要潛心讀原著、學原文、悟原理，相互交流、相互學習，相互啟發、相互促進，不斷加深對習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學體系、豐富內涵、思想方法等的理解；又要弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，結合現實問題增強學習教育的針對性和實效性，把習近平新時代中國特色社會主義思想轉化為推進改革發展穩定和黨的建設各項工作的實際行動，確保主題教育取得實實在在的成效。各級黨委（黨組）要采取黨委（黨組）理論學習中心組學習、讀書班、輔導講座等形式，深入開展革命傳統教育，學習革命先輩為黨和國家事業奉獻犧牲的英雄事跡；深入開展先進典型教育，用先進典型事跡激勵黨員干部擔當作為；深入開展攻堅克難案例教育，激勵黨員干部直面矛盾、敢于斗爭、知重負重；深入開展警示教育，用反面典型警醒黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線。

抓好學習教育，強化理論武裝，要精心組織開展現場體驗學習?，F場體驗學習是體驗式教學的一種，主要指在歷史發生地對學員進行歷史專題案例講解和教學互動，以達到價值觀養成和能力提高的一種培訓形式。教學現場空間植根于革命傳統，是情感交流的場所，是歷史與現實對話的場所，是思想碰撞的場所。這一學習方式，在特定時空場景延伸了學習教育的課堂，有利于把視、聽、思、悟融合起來。在革命歷史發生地傾聽歷史、重溫歷史、反思現實，更能夠讓人情感受到觸動、思想受到教育、心靈受到凈化。各級領導班子成員要率先垂范、以身作則，帶頭到革命傳統教育基地接受黨性教育、黨性洗禮。各級黨組織要認真謀劃、精心籌劃，可按照就近就地就便原則，組織黨員干部開展紅色教育，從革命精神中汲取源源不斷的前進動力，為人民奮斗，為事業拼搏。

往深里學、往心里學、往實里學，不斷強化理論武裝，堅定主心骨、把穩“定盤星”，就能始終堅持正確政治方向。學深悟透、融會貫通、知行合一，掌握強有力的思想武器，深刻認識問題，科學分析問題，有效解決問題，就能應對和克服“趕考”路上的艱難險阻，在新時代新征程上跑出加速度。

學懂弄通做實，理論學習有收獲

黨的十八大以來，習近平總書記一再強調黨員干部加強理論學習的重要性，把理論思維、理論修養、理論水平擺在了重要位置。

在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上，習近平總書記強調：“理論學習有收獲，重點是教育引導廣大黨員干部在原有學習的基礎上取得新進步，加深對新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解，學深悟透、融會貫通，增強貫徹落實的自覺性和堅定性，提高運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力?！边@為推動黨員干部全面系統學、深入思考學、聯系實際學，明確了努力方向，提供了重要遵循，是主題教育達到“理論學習有收獲”具體目標的根本方法。

恩格斯說過：“一個民族要想站在科學的最高峰，就一刻也不能沒有理論思維?！蔽覀凕h一向重視思想建黨、理論強黨。98年來，中國共產黨之所以能從一個50多人的小黨發展成為有著9000多萬名黨員、在近14億人口國家長期執政的世界第一大黨，就在于始終把馬克思主義這一科學理論作為自己的行動指南，并堅持在實踐中不斷豐富和發展馬克思主義。習近平新時代中國特色社會主義思想，是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義，是黨和國家必須長期堅持的指導思想。開展這次主題教育，是用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進新時代黨的建設的迫切需要，是保持黨同人民群眾血肉聯系的迫切需要，是實現黨的十九大確定的目標任務的迫切需要。

與黨的要求相比，與實踐發展相比，不少黨員干部在理論學習上還存在差距。在理論學習上，常有人說自己“學得淺”“學得散”。認識到這一點后，還需要往深里挖一層。何謂學得淺？何謂學得散？學得淺，是指沒有理解創新理論背后的認識論、方法論；學得散，是指沒有從整體上、全局中去掌握創新理論。比如，理解新發展理念，不能僅僅記住五個方面，還需要深入體會背后的系統思維、辯證思維、戰略思維；比如，理解“綠水青山就是金山銀山”，就要放在“五位一體”總體布局中去把握。往深里走、往心里走、往實里走，才能真正掌握習近平新時代中國特色社會主義思想的精髓和要義。

黨的創新理論學習，貴在聯系實際、解決問題，真正用以指導實踐、推動工作。有基層干部說得很實在，學習黨的創新理論讓他學會了“問問題”：一事當前，問一問這件事是不是與新發展理念相符，是不是與對黨員干部的要求相符？以黨的創新理論對表對標、校準偏差外，還需要聯系時代問題，填補“新辦法不會用，老辦法不管用，硬辦法不敢用，軟辦法不頂用”的本領赤字，目光四射地干中學、學中干，到改革發展的大海中去挑戰“暗礁”“漩渦”，才能真正達到習近平總書記關于“識水性”的要求。深入理解習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義和實踐要求，才能把理論學習的成果，貫穿于每時每事，體現在方方面面。

從一定意義上說，掌握馬克思主義理論的深度，決定著政治敏感的程度、思維視野的廣度、思想境界的高度。每一位黨員干部都應當把學習理論當作一種神圣職責、一種精神境界、一種終身追求，并作為自覺的、經常的、不間斷的任務來完成。

在讀原著學原文悟原理中把握主題教育總要求

□ 郝 棟

習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上指出：“開展這次主題教育，就是要堅持思想建黨、理論強黨，堅持學思用貫通、知信行統一，推動廣大黨員干部全面系統學、深入思考學、聯系實際學?！睂W什么、怎么學是這次主題教育首先需要回答的問題。對中國共產黨人來說，要永葆先進性，真正做到“不忘初心、牢記使命”，落實“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的主題教育總要求，就需要扎扎實實地讀原著學原文悟原理。

從讀原著學原文悟原理中保持守初心的定力。有了初心就擔負著使命，有了使命才會追求“方得始終”的方向。從十月革命一聲炮響送來馬克思主義到中國共產黨第一個綱領和第一個決議，都體現了自誕生之日起中國共產黨就是一個新型的以共產主義為目標、以馬克思主義為行動指南的、統一的無產階級革命的政黨。黨的一大綱領以《共產黨宣言》等經典原著為參考，它在理論上直接吸收了馬克思、恩格斯、列寧著作中的思想，尤其是馬克思主義的人民群眾觀點，這也是中國共產黨人初心的理論淵源。

從讀原著學原文悟原理中提升擔使命的能力。擔使命必然要求提升執政能力，要做到“想干、敢干、能干和會干”的統一。毛澤東同志在延安在職干部教育動員大會上的講話中提出：“我們隊伍里邊有一種恐慌，不是經濟恐慌，也不是政治恐慌，而是本領恐慌。過去學的本領只有一點點，今天用一些，明天用一些，漸漸告罄了?！倍朔绢I恐慌的方法就是要一刻不放松地學習，而首要學習的就是通過學習經典著作提高對馬克思主義中國化的認識。習近平總書記指出：“要原原本本學習和研讀經典著作，努力把馬克思主義哲學作為自己的看家本領。”提高擔使命的能力就需要把學習馬克思主義哲學經典著作、基本原理同學習習近平新時代中國特色社會主義思想特別是貫穿其中的哲學思想緊密結合起來，從中汲取智慧和力量，不斷提高運用辯證唯物主義觀察和分析問題的能力，在改造主觀世界和客觀世界中把中國特色社會主義偉大事業不斷推向前進。

從讀原著學原文悟原理中增強找差距的自覺?！傲⑸硪粤W為先，立學以讀書為本。”經典原著中不僅散發著智慧的光芒，更顯現出人格的魅力，我們不僅要學經典原著中的真知灼見，更要從經典原著中體會為人風范。馬克思在《青年在選擇職業時的考慮》中曾提出“為人類幸福和自身的完美為主要指針”，毛澤東同志在《為人民服務》中也曾指出“我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的”，這些經典論述今天看來正是對中國共產黨人的“高標準、嚴要求”的標尺?！读暯疥P于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等馬克思主義中國化最新成果中的重要精神和重要論述，是我們對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規，對照人民群眾新期待的校準器。

從讀原著學原文悟原理中找到抓落實的方法。學習經典原著不是教條主義和本本主義，而是要做到“知行合一”。毛澤東同志在《反對本本主義》中指出：“馬克思主義的‘本本’是要學習的，但是必須同我國的實際情況相結合。我們需要‘本本’，但是一定要糾正脫離實際情況的本本主義，怎樣糾正這種本本主義，就是向實際情況做調查。”“沒有調查就沒有發言權”就是這篇經典文獻中提出的重要工作方法。進入新時代，我們面臨著機遇和挑戰，面對著復雜的國內外形勢和實現中華民族偉大復興的歷史重任，更需要我們從經典文獻中尋求落實工作的智慧方法，推進改革發展穩定和黨的建設各項工作，確保主題教育取得實實在在的成效。