作者：易熹榮

學校：湖南省長沙市南雅中學

“仲夏苦夜短，開軒納微涼。虛明見纖毫，羽蟲亦飛揚。”

夏季，即使是在夜晚，依然有那么一絲悶熱。皎白的月光弱弱的，似薄紗般輕透，被徐徐的夏風灑向樹冠。蟬并未因為夜幕的降臨而止住響亮的歌喉，在片片葉子的遮掩下，它的歌聲竟顯得格外神秘。

“呱，呱！”幾聲蛙鳴促使我停下了匆忙的腳步，我站在那，細細地聆聽那空曠且悠遠的聲音。“什么時候……小區池塘也有青蛙了？”我自言自語著，心已緩緩平靜了下來。

啊，我多久沒有聽過這樣的蛙聲了，那樣悅耳，那樣清亮……

曾有一個夏季的夜晚，也是這樣的悶熱，月光也是這樣的皎白，不同的是在那令人回味的鄉下。

那時的我，總愛搬著把竹條椅，手里捧著《詩詞經典》，哼著耳熟能詳的小調，悠悠地來到開滿荷花的池塘邊。我會選出最好的位置把竹條椅放下，然后倚靠著它，慢慢地翻閱手中的書。周圍靜靜的，沒有城市的喧囂，汽車的鳴笛，只有翠綠的荷葉，泛紅的蓮花；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。花就那么開著，有了明月的襯托，池中波紋的裝點，更顯得一派孤清之色。霎時，蛙聲四起，你看不見它們，但卻能品那獨特的韻律。每一只蛙的鳴聲各不一樣，有雄渾的，有厚重的；有響亮的，有清脆的……但就是這樣的音調譜成了最自然最獨特的曲子。

突然，一滴巨大的雨珠將我的思緒拉回，我先是愣了一下，便加快了腳步，走之前，再看了一下池塘，揮了揮手，似是與蛙道別。

走進電梯，我倚靠在門上，眼角含淚，家鄉的池塘現如今已被填平，蛙聲怕是聽不到了。我感嘆著，感嘆著：“希望我能再一次靜聆蛙鳴”。

點評：

夏夜蛙鳴蟬鳴實在嘈耳，但心靜則能享受到安寧，作者以讀書為前景，來深化人與景交融的畫面，極盡精致的細節描寫，展現出夏夜之與眾不同的美，由人讀來心向往之。