在那未必如你所想的平凡里

阿紀

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已經是下午六點半了！答應了下鋪要早點兒去教室占座位，于是我急急忙忙跟室友們說了拜拜，快步趕往教學樓。

爬上五樓真的好累啊，一上來，走廊上就圍了一大群男生，鬧哄哄地不知道在搞什么。我找個縫隙擠過去，在第一個教室的前門停下。

“這就是13班吧？”我在心里想著，懷里抱著書自信地踏入教室。一瞬間一道道目光齊刷刷地射向我……這，這是假的吧？我不知道頂著多厚的臉皮才讓自己忽略了這些沒有善意的目光。視線掃遍整個教室才驚訝地發現，除了第一排的靠窗與靠門的兩張桌子，其余的桌子全部都擺滿了書。

每個人都想占個好位置啊，我很不好意思地在教室繞了一周也沒有找到空座，最后無可奈何地在眾目睽睽下狼狽地回到第一排安家，心里一邊想著，唉！就這樣吧，一邊抱怨下鋪怎么還不來啊……

13班是我的新班級，不過這個13班跟我之前所待的班里有點兒不太一樣，等我冷靜下來觀察四周時才發現，大家都有著奮戰中考般的認真，幾乎大部分人都在寫作業，大概因為我這個不速之客吵到他們了，所以才會引來那么多目光吧！據說，13班是實驗班。那個夜晚我永遠也忘不了，整個班里滿坐寂然，無敢嘩者，每一位成員都沉醉在自己的世界里刷著三維設計，坐在我身邊的一位女生還刷了整整一個晚上物理！！而我是為數不多的一直都坐臥不安的一個。

[2]

高中的老師和初中的老師很不一樣，13班的老師和11班的老師也很不一樣。

我所在的高中算得上是市里不錯的高中，但在初到高中的日子里，卻讓我無比地懷念初中。我懷念初中的老師，懷念初中的同學，懷念初中的一切。

開學之前我常常想，高中在這么棒的學校里，老師也一定都很棒吧？來到11班我才發現，童話可能是騙人的……很多時候一節課，認認真真地聽下來，我都不知道這個老師到底想表達什么。分班后來到了13班，英語老師換了，聽了傳說中實驗班的英語老師一節課我突然找到了些許Miss Chen的感覺。還有一些別的科目的新老師，突然間我微微一笑，11班到底欠了學校什么，才會調來幾個魔鬼做組合呢？

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13班的美術老師很特別，遇見他的第一節，他給我們講民俗，走親戚要帶什么，看望病人要帶什么，如果對方是仇人該怎么辦，參加葬禮的時候要怎么過橋，還有過了奈何橋一定要走回來……

我記得我全程大部分時間都在笑，而且是一枝獨“笑”，身邊的人呢？都在刷題。偶爾還是會想起那個不那么卓越的“11”，雖然“11”常常墊底，但是如果這時是“11”的人在聽，全場一定是爆笑。我更想念我的老同桌，如果老同桌在的話，她一定笑得比我還可愛吧？

雖然11班的人大部分都很愛玩兒，但其實11班很多人都很有才華（除了我哈哈哈），在班里一位優秀的美女畫手的帶領下，黑板報小組頻頻獲獎;每周一的主題班會上，男生宿舍總是蹦出一大堆戲精和歌王，hold住全場，承包了一個星期的笑點;無論男女生都有精通樂器的人，為我們演奏動聽的音樂;11班的女生舞社成員眾多，個個舞藝非凡。既然在學習上輸人家，那么業余愛好上我們可不能輸呀，哈哈哈。

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以前時常覺得，學霸的世界里都是為了學習而時間緊迫的。在新的班級里遇到了一位女生，其實我不太敢找她說話，我總是覺得，和她多接觸一會兒，都會讓她錯過一個世紀。某天和她聊天，她說：“不不不，我們宿舍都是很早睡，也不是一直都學習的。偶爾當然也是要玩兒的呀，我很久沒找我室友玩了，我現在就去找室友玩！”慢慢地才懂得，一直以來都是人們自己神化了實驗班的存在。

我的初中很平凡，考上這所學校的人少之又少，但是令人驚嘆的是，所有人都考上了實驗班，而我在這少之又少的人里是墊底，進來估計也是壓線吧？

來到13班沒幾天我就一直在懷疑，我是不是學校缺人抓來湊數的——我時不時會跟不上理科老師的節奏，做題也常常無從下手。我很有壓力，于是跑下樓找到在11班時候的班主。

“班主，我特別怕，我特別怕我這么差，一定是會被踢出去的。”我說。

可是班主卻這么告訴我：“踢出去就踢出去哇，你們從普通班進去，倒數也是很正常的呀，踢出來就再努力，只要自己盡力了就好，沒什么丟人的，至少無愧于心。”

這大抵是我在11班遇到的最大幸運，有善解人意的班主任，有青春活力的同學。如果說13班教會我的是在學習這條道路上該怎么走，那么11班教會我的就是怎么在“玩”兒中面對生活。

編輯/圍子