高血壓患者護理健康宣教的效果分析

周春芳

【摘要】 目的：探討高血壓患者護理健康宣教的效果。方法：選擇本院2015年1月至2018年12月收治的82例高血壓患者，根據隨機數字表法，將所有患者分為觀察組及對照組，每組41例，對照組患者給予常規護理，觀察組在對照組基礎上給予護理健康宣教，對比兩組患者對高血壓疾病的知曉情況及兩組患者干預后的體質量、收縮壓及舒張壓。結果：觀察組干預后了解健康膳食內容、了解吸煙危害、了解體育鍛煉益處、了解患者高血壓服藥有常見不良反應、了解高血壓并發癥、患者及其家屬可以正確操作血壓計、會堅持適當運動、嚴格按照醫囑服用藥物的患者比例均明顯高于對照組（P<0.05）;觀察組干預后體質量、收縮壓及舒張壓明顯低于對照組（P<0.05）。結論：采用護理健康宣教，可提高高血壓患者的高血壓疾病的知曉率，降低其體質量、收縮壓及舒張壓。

【關鍵詞】

高血壓;知曉率;護理健康宣教;收縮壓;舒張壓;體質量

高血壓患者的治療方法包括健康宣教、科學鍛煉及藥物治療，其中健康宣教是控制高血壓的基礎條件，采用有效的健康宣教可提高患者的生活質量[1]。以往高血壓患者缺乏治療持久性，導致治療依從性較差，影響治療效果。近年來，我國對高血壓的健康教育工作有了快速發展[2]。因此本文作者分析了護理健康宣教對高血壓患者的護理效果，為高血壓患者選擇合適的護理措施提供依據。

1資料與方法

1.1一般資料

選擇本院2015年1月至2018年12月收治的82例高血壓患者，所有患者均符合《中國高血壓防治指南》中關于高血壓的診斷標準，排除溝通障礙者、可能引起高血壓的冠狀動脈痙攣、腦梗死等疾病、嚴重肝腎功能障礙者。其中男60例，女22例;年齡為50～70歲，平均年齡為（53.5±3.5）歲;病程為3～33年，平均病程為（10.8±2.6）年。根據隨機數字表法，將所有患者分為觀察組及對照組，每組41例，兩組患者的性別、年齡、病程等資料對比無統計學差異（P>0.05）。見表1。

1.2方法

對照組患者給予常規護理，觀察組在對照組的基礎上給予護理健康宣教，護理人員首先與患者建立良好的關系，從而提高患者的治療依從性，有效控制患者血壓。護理人員與患者溝通時需態度和藹，以消除患者心中的疑慮，同時對患者的病情進行充分分析，發現影響患者治療依從性的原因，以便給患者制定護理措施，針對患者給予個性化的健康宣教;個性化護理干預，護理人員可根據患者的興趣及教育程度，給患者安排多樣化護理健康教育，針對患者的個體差異及患者用藥過程中遇到的問題給予積極解答，并可通過多樣化形式授課，如興趣課堂、高血壓診治專題講座、義診等方式給予患者講解疾病知識，也可引導患者在網絡、報刊、書籍上了解疾病的相關知識。個性化健康教育包括發病機制、高血壓病因、臨床表現、起病特點、藥物注意事項、治療原則及藥物不良反應等，以便患者了解高血壓疾病治療的復雜性及長期性，以增強患者的治療依從性;在教育期間，需對患者進行隨訪，記錄患者用藥、病情及血壓控制記錄，了解患者困惑，以對患者用藥進行正確指導。

1.3觀察指標

1）對比兩組患者對高血壓疾病的知曉情況，包括干預后是否了解健康膳食內容、是否了解吸煙危害、是否了解體育鍛煉益處、是否了解患者高血壓服藥有常見不良反應、是否了解高血壓并發癥、患者及其家屬是否可以正確操作血壓計、是否會堅持適當運動、是否嚴格按照醫囑服用藥物。2）對比兩組患者治療后的體質量、收縮壓及舒張壓。

1.4統計學方法

采用SPSS 23.0軟件進行統計學分析，P<0.05為差異有統計學意義。

2結果

2.1對比兩組患者對高血壓疾病的知曉情況

統計兩組干預后患者是否了解健康膳食內容、是否了解吸煙危害、是否了解體育鍛煉益處、是否了解患者高血壓服藥有常見不良反應、是否了解高血壓并發癥、患者及其家屬是否可以正確操作血壓計、是否會堅持適當運動、是否嚴格按照醫囑服用藥物比例，觀察組疾病知曉情況均明顯高于對照組（P<0.05）。見表2。

2.2對比兩組患者干預后的體質量、收縮壓及舒張壓

觀察組干預后體質量、收縮壓及舒張壓均明顯低于對照組（P<0.05）。見表3。

3討論

目前，我國高血壓的發病率逐年上升，其已引發大量的社會問題，對我國人們的生活、工作造成較大影響[3]。但高血壓患者的治療依從性較差[4]，因此需采用合適的護理措施，本文作者分析了護理健康宣教對高血壓患者的護理效果。

本研究結果表明，觀察組干預后的高血壓知識知曉率明顯高于對照組，觀察組干預后體質量、收縮壓及舒張壓明顯低于對照組，表明采用護理健康宣教可提高患者的健康知識知曉率，主要是由于護理健康宣教可對患者存在的健康問題進行及時有效的指導，以使患者更好地了解高血壓相關知識，提高患者的健康知識效率[5]，也提高了護理效果，降低了患者的體質量及血壓。

綜上所述，采用護理健康宣教，可提高高血壓患者的高血壓疾病的知曉率，降低其體質量、收縮壓及舒張壓。

參考文獻

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