創新學院財務管理制度

賀穎

摘要：我國學院教育快速發展，學生人數持續增加，辦學規模日益擴大。學院管理工作不斷推進，特別是在財務管理方面取得了較大成績。但與學院的發展還存在一定的差距，作為院校應該增強創新意識，全面推進學院財務管理中的應用，尤其要加強財務人員的業務知識水平的創新。本文主要是研究創新學院財務管理制度，加快解決財務管理方面存在的問題，提出相關解決的辦法，為學院的財務管理創新提供服務。

關鍵詞：創新;學院;財務管理

前言：

學院內部管理的重點工作是財務管理，當前很多學院財務管理過程中還存在一些問題，影響了學院的發展，特別是在財務管理工作中，缺乏創新意識，影響了科學化水平的提高管理。本文主要是針對財務管理方面存在的問題進行分析，提出合理化建議，為學院的科學發展提供支持。結合相關的財務會計知識，更好地為學院管理服務。結合會計的工作實際及相關理論政策，為學院的財務制度改革提供支持。

1.學院在財務管理中存在的主要問題

學院的發展事關教育興國的重任，是關系到眾多學子前途命運的大事，任何改革都要認真部署扎實推進，通過對一些學院的調查研究，當前學院的財務管理方面還存在以下幾個問題。

1.1財務管理的機制不夠健全

一些學院在財務管理的機制方面沒有完善的財務制度，出現嚴重的財務漏洞較多，財務管理制度不夠完善，這些問題的出現嚴重影響了學院的正常發展。由于一部分學院仍然使用單一粗放的財務管理模式，導致財務資金沒有得到有效的監管，造成資金使用不夠規范，甚至會出現財務人員挪用資金的腐敗現象。這些問題會嚴重影響學院的發展，導致學院資金不能正常運轉，影響正常經營收入，造成不必要的損失。有時學院財務部門計劃采購教學用品時，過于重視經濟指數，而忽視了實際使用狀況，有一些商品使用量很少，采購過多，造成采購的積壓，影響流動資金的使用。

1.2缺乏財務預算制度

當前部分學院在財務管理的過程中，不夠重視財務的預算制度管理，缺乏對財務預算的監管。財務體制的影響，很多學院在財務管理方面缺乏必要的創新思想，使用的預算制度已經不能滿足當前的市場要求，嚴重制約了學院財務工作發展，要盡快打破這種機制的束縛，加快實現學院在財務機制方面的突破。

1.3財務人員的業務能力明顯滯后

學院的財務人員作為財務工作的具體實施者，在財務工作中具有重要的作用。但是由于一些原因，很多財務工作人員缺乏工作的主動性，或者一部分人員是教學崗位借調過來協助工作，這些現象說明我們的財務人員業務能力明顯落后，對很多最新的財務管理理念沒有進行系統的學習，很多軟件的操作技能掌握的不是特別熟練，影響了學院財務系統的升級應用，這些現象的出現說明我們的人才隊伍急需加強補充。

2.管理會計引入的必要性

近年來，國家相關財務政策的相繼實施，企業改革力度的持續加大，經濟效益明顯增強。在改革發展的過程中，很多企業在財務管理方面也存在一些問題，這些問題的出現影響了改革的進程，制約了企業的發展。由于一些單位的財務管理方式比較落后，財務管理比較混亂，對審計監察方面的制度不夠嚴格，財務會計的工作仍然停留在粗放的管理模式，這些問題的發生說明應該盡快轉變這種管理模式。應該學習管理會計的先進模式，加快推進企業的生產經營成本的管理，強化監督檢查模式，有效扭轉落后的管理體制。我們一部分院校在內部財務管理過程中，仍然參考一般意義上的企業財務管理標準來對內部財務進出情況進行管理，這樣會使這些企業的成本指標和財務狀況得到系統的相關評價。財務會計的工作任務主要是為管理層提供企業的各項收支財務數據，方便企業管理者掌握相關的經營狀況，各而管理會計的任務主要是為企業的長遠發展提供必要的智力支持和發展計劃，這樣能夠使企業管理的人員更好的進行決策以及相關政策的實施，讓企業獲得更高的經濟效益。

3.財務會計向管理會計轉型的方面

3.1提高人員的業務能力

為了能夠提高管理會計的能力，就要實現財務工作人員的業務能力培養，使其業務能力接近或達到專業管理人員的管理水平，還要對其進行專業化的培訓學習，來增強自身的修養，同時提升自己的道德水平，學院應該根據員工參差不齊的能力水平來分層次有計劃的進行培訓，以此加強財務管理能力建設，財務管理人員應當不斷加強適應新時代的發展規律的變化，發展自己的綜合業務能力。使他們能夠完成日常會計管理工作，為企業的發展服務。

3.2強化信息化技術應用

隨著科學技術的不斷發展，智能化技術和大數據產業制造水平不斷提高，我國的制造業水平已經達到世界先進水平，所有行業都應該運用智能技術提升自身的管理水平，促進行業的快速發展。應該對財務管理制度以及業務流程手段等進行管理，針對企業經營活動進行全過程監控，可以規范管理，有力促進財務信息化的建設和管理目標實現;對于財務管理制度的建設應該不斷完善和創新，這也將有助于提高管理會計的綜合素質，提升企業的整體效益。

3.3強化學習的目標性

應該加強對財務會計的學習要求，不能只停留在簡單的學習過程，特別是不能進行簡單的淺層學習，淺層學習通常始于外在的學習動機和消極的學習態度等消極的情感投入。這就要求學院應該制定相關完善的學習管理規定，通過運用網絡等媒介進行會計知識的學習，認真分析預測未來會計信息的發展情況，從而強化對信息能力的識別與掌握，企業還要研究經濟環境的變化，根據環境的改變挖掘出最新的數據，并對這些知識開展研究分析，幫助企業在運營中規避風險，讓企業獲得最大的經濟效益。

4.結語

我國學院財務會計管理體制創新正在加速推進，建設一支能夠滿足我國學院教育的會計核算隊伍十分關鍵，要結合當前學院財務工作的實際，采用先進的管理手段，推廣全新的財務系統，加強監管和制度規范，建立一套符合我國國情的學院財務管理體制，為學院的全面發展作出新的貢獻。

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