動畫配音的聲音造型藝術

高盼

摘要：配音演員既要做到人物配音的“聲中有戲”，還要達到動畫配音的原創性、夸張性和藝術性。聲音造型的依據主要有以下三個方面;一、依據生理狀態準確定位角色;二、依據心理狀態豐富人物形象;三、依據作品類型適應配音風格。

關鍵詞：動畫配音;聲音造型;角色

影視聲音造型，是指藝術家在影視作品創作過程中，運用聲音的物理因素、生理因素、心理因素以及區域文化因素，經過一定的造型加工所呈現出來的與作品風格融通的聲音形象，并借此真實再現或表現作品的深刻內涵，以表達自己的審美感受和藝術情趣。它包括人物語聲的造型特色，音響的造型設計以及音樂造型的表現特征。動畫配音中的聲音造型是人物語聲的造型特色，配音演員依據動畫人物的生理狀態、心理特征、作品類型等信息，通過調試個人聲音的物理屬性、氣息狀態、共鳴腔體變化、咬字口型和力度等方式進行聲音創作。

一、依據生理狀態準確定位角色

動畫片中的角色除了人類還有動植物、各種物品以及其他極具想象力的生物，常見的聲音造型分為人類聲音和非人聲兩種。為人類配音首先要做到呈現人的外部生理特征，即人的性別、年齡、職業、健康狀況等，由此準確定位動畫角色。

（一）人類聲音的造型技巧

從性別和年齡角度來看，人的聲帶會隨著年齡產生變化，年齡越大聲帶越松弛。兒童時期、青年時期、中年時期、老年時期的男性和女性的聲音各有特點，因此，配音演員的聲音造型首先要呈現出與人物相當的性別和年齡感。

1.兒童，即動畫配音中常見的蘿莉音與正太音。兒童期嗓音特點表現為音色明亮，音調比成年人高，但音域寬度和音色豐富程度比成年人低。男性在變聲期以后很難達到兒童期的音色質感，因此動畫片中經常是女性配音演員給正太配音。兒童時期人的呼吸短促，咬字力度較松。蘿莉音嬌柔可愛，吐字靠前，采用鼻腔共鳴與口腔共鳴結合。正太音吐字靠后，采用鼻腔共鳴、口腔共鳴、喉腔共鳴結合。同時，蘿莉音和正太音都可以通過口部形狀變化來控制氣流，如口放圓而出氣小，更容易實現小孩子的語氣和聲音。聲音造型效果同樣是用聲稚嫩，區在于蘿莉音聲尖而高，正太音低而粗。

2.青年。這個時期處于人生的拔節孕穗期，有一定的文化知識和飽滿的探索精神，身體和心理發育逐漸成熟。因此聲音飽滿有力，氣息穩健。聲音造型時可以將發聲位置靠前，即口腔的中前部分和鼻腔的中部分配合，情緒積極動感，對事物充滿熱情和好奇。

3.中年。經歷過青年時期的歷練，中年人或是有了的人生閱歷，或是身份地位有所提高，對待事物的看法與應對更加穩重客觀。聲音造型時需要聲音厚重、吐字力度較強、中氣要足、把氣流的振動多放在口腔的中后部、聲音要放穩。同時，中年人一般遇事想于前言與后，語速要不緊不慢。

4.老年。一般為60歲以上人群，此時全身各器官系統均出現不同程度衰退，生理功能下降，而影響發聲器官的組織結構、發聲的氣流動力狀態及聲音的神經協調控制等，使嗓音出現變化。聲音造型需要做到氣息不足、聲帶松弛之感，即聲音扁而靠后，收音的時控制力度較弱，使用口腔共鳴、鼻腔共鳴、咽腔共鳴、胸腔共鳴的有機結合。

從職業角度來看，不同職業的人聲音中呈現的語氣、節奏、語調有所不同。如課堂上的教師一般是循循善誘、以理服人，語氣或輕快或嚴肅、拋出問題時語調上揚，得出結論時語調向下，生氣時節奏高亢，放松時節奏舒緩。訓練中的軍人秉承軍令如山的原則語氣果敢干脆，聲音洪亮有力絕不拖泥帶水。看病時的醫生輕聲細語，語氣輕柔，不急不躁。遲到的外賣員急切中透著禮貌，語氣慌亂，語調上揚有請求原諒之意。

從健康狀況角度來看，人在生病、受傷等情況下的氣息短而虛，聲音弱而無力。不同部位受傷和發病以及受傷和發病的程度都會對人的發聲產生影響，生病和受傷越重，氣息越弱，吐字力度越松弛。

（二）非人類聲音的造型技巧

動畫配音中的非人類聲音可以通過角色賦予的人性特點、形狀、功能、材質等給予特殊的聲音造型。比如《瘋狂動物城》中的角色都是動物，他們的聲音既擁有人類世界的職業特征，又包含動物本身的特性和發聲特點。年富力強的牛局長的聲音造型，結合了男性中年警察的果斷直接，又融入牛發聲時的沉悶厚重的音色。《海綿寶寶》中的海綿寶寶是長方形物品，配音演員運用咽腔共鳴、口腔共鳴和胸腔共鳴結合，口腔壁擴張富有彈性，使角色聲音擁有海綿形狀可任意變化的特點。還有一些特殊的動畫形象，如《卑鄙的我》中的小黃人是，《機器人瓦力》中的瓦力。同樣都是機器人他們的聲音造型都帶有一定的科技感、語調單一。而《鎧甲勇士》中的機器人除了以上特點外，聲音中還擁有金屬的質感。

二、依據心理特征豐富人物形象

通過角色的外部生理特征，確定了聲音的音色、咬字力度、共鳴結合和氣息狀態后，還要賦予角色豐富的心理特征，包括具體的性格、習慣的行為動作等，才能達到形神兼備的效果。一個直率、樂觀、剛毅、果斷的人，在說話時，往往是聲音高昂、爽朗、干脆、有力。而一個優柔寡斷、唯唯諾諾的人，就會低沉無力，拖腔拉調。有文化與無文化、上層的與下層的、飽經滄桑的與一帆風順的以及受過強烈刺激的不同的人，在表達語義時的聲音，都有明顯區別。生活里是如此，來源于生活而又高于生活的文藝作品中的人物更應富有典型特征。如《頭腦特工隊》的五個角色分別是頭腦控制部的樂觀情緒樂樂、悲傷情緒憂憂、暴躁情緒怒怒、厭惡情緒厭厭、恐懼情緒怕怕，這五個角色的具有顯著的性格特點和行為特征。樂樂動作輕盈有禮、性格樂觀主動、遇事冷靜，配音演員賦予她溫柔的聲音、輕快的語調。憂憂動作遲緩、性格自卑怯懦，配音演員造型時語氣遲疑、語速緩慢、聲音低沉。怒怒動作粗魯、性格暴躁，配音時氣足聲硬、節奏較快。厭厭舉止驕傲、挑剔任性，聲音塑造的時候需要音調較高、氣息上浮，語氣居高臨下。怕怕行為經常一驚一乍，性格膽怯懦弱毫無主見，聲音造型是對聲音音高變化要求高、氣息隨著情緒變化時深時淺。

三、依據作品類型適應配音風格

動畫配音的聲音造型既取決于作品的基調、內容、背景等因素，也與停連、重音、語氣的合理運用有關。動畫的類型依據年齡區分，有幼兒動畫和成人動畫。幼兒動畫劇情簡單，角色性格單一，聲音造型時注重對年齡和性格的刻畫。成人動畫題材多樣，有熱血、愛情、冒險、戰爭、神魔、競技、推理、機戰、古裝、懸疑、搞笑、料理、科幻等。無論是什么題材，在一部作品中整體的配音風格是協調統一的。如愛情類動畫配音對配音演員的聲音美感要求很高，除了聲音需要圓潤動聽、吐字清晰外，更注重音色的質感美。古裝類動畫配音具有強烈的時代特征，聲音要有身份感和禮儀性。競技類和搞笑類動畫配音的分鏡頭轉換快，如《灌籃高手》中的櫻木花道，人物性格常有反轉，經常前一刻一本正經，下一刻就是夸張的內心感受，聲音在高冷與滑稽間轉換，這對配音演員聲音的情緒轉換能力和音域寬度要求高。

動畫作品中的有聲語言承擔了塑造人物、展現情節、交代背景的作用，配音演員良好的聲音造型能力不僅能夠幻化角色特征，還可以提升動畫作品的整體藝術表現力。配音演員提高聲音造型能力必須在掌握作品風格、理解劇情、分析角色、設計聲音的備稿過程中尊重導演意見，從角色的整體形象人手，然后跟蹤角色的思想行動，由表及里由內及外的推敲，把握行為邏輯和語言特征，沿著這條途徑進行再加工，有聲語言才能形神兼備。同時，配音演員還要不斷加強聲音、氣息、共鳴等方面的基本功訓練，提高個人的聲音表演能力。

參考文獻：

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