不忘初心，牢記使命　我和我的祖國

韓雙

摘 要：“擼起袖子加油干”這句直白響亮的號召，飽含了黨和人民的殷切期望。只有堅定信心，鼓足干勁，奮勇爭先，才能一路收獲，實現夢想，才能凝聚起實現中國夢的偉大合力，因為只有通過“擼起袖子加油干”的拼搏實干，才能獲得一個驕人的成績。

關鍵詞：不忘初心;使命擔當

“擼起袖子加油干”就是要鉚足一股子鉆勁，對于我們每一個人來說，都要緊跟時代步伐，樹牢終身學習的理念，抓緊學習科學文化知識，努力提升自身文化素養，不斷優化知識能力結構，用一股鉆勁，為做好每一項工作做動力。我就是這樣踐行理想和信念的，我對工作認真負責、嚴謹細致、為了保證教學效果，我每節課都刻苦鉆研，精心準備，做好教學設計，請老教師聽課，提出修正整改意見，并錄下課堂實況來自我觀摩反思，并對典型教學案例進行分析、總結，形成文字，為了讓學生全面掌握地理知識，設計了許多地理活動。如：①用乒乓球制作地理儀，每節課請學生帶好地理儀并找到所學的地理位置。②用舊的地理圖冊制成地理圖形輪廓，每節課在導入新課前，先將圖放在投影儀上，回憶知識點。③地理知識分搶答競賽、“我是小小導游講解員”。④“我是地理小老師一幫一帶”活動，舞臺劇《地理與太陽相處的一年》。⑤組織地理興趣小組、開展野外觀察、社會調查等活動。⑥指導學生編輯地理小報、墻報、板報、布置地理櫥窗。⑦利用學校公眾號、校園網傳播自編的節目等。將學習的地理內容與時事政治相結合，滲透德育教育、愛國熱情。將學習的方向與學生的未來職業規劃相結合，帶領學生努力創新，掌握記住每一個知識點的更好方法。正是憑著這股鉆勁，我硬是將枯燥無味的理論學習，轉化為生動形象的各種可依托的具體實踐。這些技巧是與多年實踐總結分不開的，它們使孩子們喜歡上學習，盼望著學習，在學習中找到樂趣，在樂趣中提高學習能力。

“擼起袖子加油干”就是要鉚足一股子拼勁。所謂拼勁，就是要頑強拼搏、勇往直前、奮發圖強、為了爭做名優教師，創建品牌名校，我們每個教師必須創新，努力，爭做勇于拼搏的急先鋒，“內強素質，外樹形象”，爭做有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心的四有好老師，以滿足我?！捌磿r間，拼體力、拼方法、拼智慧”的工作需要。我個人就在工作中拿出了拼搏的干勁，我無私忘我，舍小家，顧大家，每天4點出發，5點多到校，早晨第一個來，晚上最后一個走，最晚的一次凌晨1：26下班，接我的愛人和孩子就睡在講臺上，那天下班，在漆黑的大雨中，把車輪胎都扎壞了，我們困在車里，天亮又接著上班，周六周日也在加班，中午也不休息，幫助留守學生攻克難題，在我的帶領下和影響下，初二全體學生也“拼字當先”，我跟學生一起學習，考學生，一個一個過關，加了微信群聊，在微信和電話里講解題目數千次，從網絡上要成績，并和同學們結下深厚的情誼。120多個日夜，每天16、7個小時以上的守候，“咬定學習不放松，只緣身在中考中”。 “擼起袖子加油干”就是鉚足一股子韌勁。所謂韌勁，就是要不怕磨煉，持之以恒，鍥而不舍地終身學習，在此期間，我刻苦學習了《智慧班主任育人新篇章》《給班主任101條建議》《班主任的修煉之道》《你能做最好的班主任》《課堂教學應變：案例與指導》《做學生的心靈導師——學生心理輔導的60個典型案例》《家庭教育新三篇》等數十本相關書籍，參加了全市班主任專業技能大賽，獲得市級獎。參加心理課程培訓、參加網絡《全國教育大會》課程培訓、網絡《教師心理》課程培訓、參加市教育研究院開展的新教師“語文常規教學基本技能”專題培訓、報名參加市教研院心理教研組組織的心理教師考級培訓班，累計聽課時長達3000多小時，同聲速記大量翔實的筆記;每堂課聽了3到4遍。整理好筆記，并打印成文字版及電子版，便于學習備注。

我寫了大量論文、教學反思、教學設計，以及《錘煉品格，熱心從教》《閱讀對語文水平提高的重要性》等二十多篇親臨體驗的手稿、論文、隨筆，為自身能力的提高打下堅實基礎。

我每天堅持練習寫作，寫了上百首古體詩，其中兩首發表在雙鴨山市綜合廣播期刊上，并獲得兩個獎狀。

我寫了書法作品上百幅，其中有十四幅作品在雙鴨山市企業家協會書畫院展出，以慶祝建國七十周年。俄羅斯100多名學生與我的書法作品合影留念，見證了中俄友誼。我還曾獲得書法獎狀和協同組織獎。

我負責全校教師傳課和錄制工作，這個錄課室又是每天開早會的會議室，每天早晨打掃錄課室，地毯上一個草棍、一片紙屑都沒有。每周八扇大窗戶都擦一遍，以免錄刻設備落灰，我共設計上傳德育課三節，室內情景劇二節，配樂詩朗誦二節，上傳各種參賽論文數十次，克服重重困難，受到一致好評。個人購置攝像機四臺，航拍飛機1個、音響設備2臺及內存大咖1個、華為手提電腦和內存518G華為p30手機一部，為上傳錄制優質課提供了有利的保證。由于接手時，錄課室設備不能用，我自費3000余元去北京廠家中洋上廣請專業維修人員，我多次去市教育體育局找孫宏升局長協商，現已維修完好。

我組織了美術作品展，親自輔導了上百孩子上百幅作品，使學生們獲得了正確的美學觀點和鑒賞美、創造美的能力。

我自費購置了所有學前班至九年級的演出服裝及油紙傘、扇子等相關道具。并下載了所有相關舞蹈的APP教程及背景音樂，可隨時進行演練，以準備參加文藝匯演。

我自費訂制了巨型條幅《重拳出擊、掃黑除惡》《鑄牢網絡安全基石、成就網絡強國夢想》 掛在學校門口用于宣傳警示。9月14日，我被學校評為“各項活動突出貢獻獎”并獲得證書。我自費購置了所有一至九年級必備經典書目1000多本。無償奉獻給學生，成立小小圖書室，供學生自由借閱。

這個暑假，我無償為學生補課45天，取得一定效果。我走訪了數十名學生家庭。為貧困家庭六年級莊嬌買了教輔書，為七年級劉心艷買了教輔書、衣物及生活用品，與八年級留守學生孫銘成家長達成協議，開學后中午給孫銘成帶飯并無償輔導他學習。我與輟學去上海打工的學生李卓軒的家長多次懇談，爭取讓李卓軒早日回歸學校，完成九年制義務教育。對于一直貪玩、愛打籃球的劉思達，我去少體校找數名體育教師做他的思想工作，在積極評價他的體能的同時勸他專心學習。我與雙胞胎許京鑫、許京旺的家長溝通，使其家長對孩子的教育由打罵教育變成賞識教育，效果顯著。用他媽媽的話說：“韓老師你不僅有一顆仁愛的心，還有一股堅強的勁，感謝老師的鼓勵，遇到你是我和孩子們的幸運。您是世界上心靈最美的人。”

新的學期開始了，我寫的百姓宣講稿得到局黨委認可，得到參加初賽的電話通知，后因與工作時間沖突放棄了。我寫的《保障學校安全，建設陽光校園》500字新聞稿在9月26日的《雙鴨山日報》上發表。我的作品《保障學校安全，建設陽光校》3000字在《中學生報教研期刊》11月末發表。我還有一篇語文論文在《科學導報》上發表，三篇地理論文獲得《電腦樂園信息化教學》《大眾科學》《中國地理》等省級、國家級期刊發表通知。我的兩篇心理學教育教學設計《增強自信、走近成功》《以地理實踐為基礎的初中心理健康教學設計》在國家級刊物《教與學》發表。我申請了課題研究《核心視角下初中地理有效課堂的有效構建》等。我的辛苦付出同事們有目共睹，獲得了一致認可，被評為市級“先進工作者”。我自費學習全國教師繼續教育《生涯規化基礎》，并參加中國心理衛生協會的教師心理健康專業技能培訓，取得了合格證書。我參與編著《基于綜合思維能力培養的初中地理教學研究》一書。市衛生局副局長于雅梅，市書畫院院長張淑珍曾經與我聯合發起“幸福社區”公益活動，我設計撰寫上傳了七個活動策劃書，并被選為公益形象大使，參與公益活動，為社會做了一些實實在在的好事。

我不忘教育的初心，凝聚人心，完善人格，開發人力，培育人才，造福人民，用心中的大愛點亮學生，用靈魂去影響和喚醒學生，引導學生，貢獻智慧和力量！

我就是憑著這樣的韌勁，在自己的工作崗位上不懈努力，用自己的踏實和和努力默默奉獻著。

新立學校在滿守福校長的帶領下，管理水平不斷提高，教師素質也不斷提高，你爭我起的勁頭一浪高過一浪。學校的發展前景振奮人心，名師輩出，榜樣就在我身邊，讓我們積極行動起來，腳踏實地，埋頭苦干，積極響應習近平總書記的號召，以只爭朝夕的緊迫感，以勇創一流的責任感，以忘我的工作精神，不斷提高工作熱情。

“擼起袖子加油干”，為促進學校的發展，為學生成為德智體美勞全面發展的人才，我們要貢獻自己的智慧和力量。

參考文獻：

[1] 單學文. 篤定恒心、不遺余力為人民奉獻更多優秀作品[J]. 實踐（思想理論版）， 2017（1）：50.