胎記女孩成長史

湯圓甜酒

初一上學期期末考試，我被語文老師大大地表揚了一番，因為在考試作文里我引用了《簡·愛》里的那句名言：“你以為，因為我窮、低微、矮小、不美，我就沒有靈魂，沒有心嗎……當我們兩人已經穿越了墳墓，站在上帝的腳下，我們是平等的。”而其他同學的寫作風格大概還是：“在記憶的海洋中，有無數顆美麗的小貝殼，而我最難忘的一顆是……”

從出生那天，我的左額頭和左臉上就有一大塊灰黑色的胎記。

十三四歲正是性別覺醒的年紀，渴望美麗。但我恐懼裙子，恐懼蕾絲邊，恐懼照鏡子，恐懼拍照片。明明不是假小子性格，我卻留著板寸，去商店買衣服徑直奔向男裝區挑選最普通低調的T恤長褲。我總覺得，美麗的飾品和裙子是留給美麗的女孩子的，我穿戴上，會顯得更加丑陋。

我每天都告訴自己要強大，不要在乎別人的眼光。但有時同學間并無惡意的說笑還是讓我非常難過。我后桌是兩個男生，男生A問男生B他喜歡班里哪個女生。B說：“姓張。”A就把班里所有姓張的女生的名字寫在紙上，除了我。我的朋友看到了，問他為什么。他說：“她還算啊？”我聽到了卻沒有說話，甚至也沒有哭，只是把指甲掐進肉里，一動不動地坐了很久。

我逃避痛苦的辦法是拼命學習。何況從小我就被我媽耳提面命，說我長相有缺陷，就要比別人更努力。

白天課間，只要不去廁所，我都在做題，甚至上下學的路上，都要求自己必須去想和學習有關的事情：下一步的學習計劃、白天學習的內容回顧、某一道解不出的物理題的思路……晚上過了十一二點，家里人會催我睡覺，我就攢下零用錢，偷偷到五金店買了一個寶藍色的袖珍手電筒，這樣關燈裝睡后，還能開著手電在被窩兒里偷偷再學很久。

初一下學期期末，一直被老師認為不聰明的我考了年級第一。

但這好不容易得來的一點自信，又很快被自己擊潰。原因如很多俗套的青春劇一樣：我喜歡上了一個人。可我有自知之明，我在日記里對自己說：“你是個怪物，你沒有喜歡一個人的資格，快忘記吧！守口如瓶，這將是一個永不會說出口的秘密。”

他是我的同學，也是學霸，還是個很溫和的人，并沒有因為我的丑陋而另眼相待我。這大概是我人生中第一次感受到來自男生的鼓舞和友情。他會拿著自己覺得很有用的題目給我看，會幫我解答不會的習題，甚至有一次考試后幾個人收拾教室，在走廊里，他突然和我說：“我覺得你笑起來很美。”當時班里最漂亮的女生就站在旁邊，我簡直不敢相信自己的耳朵，甚至懷疑他是在嘲諷我。

但我還是說服了自己，相信我也是有被欣賞和被贊許的優點的，也許人生沒有那么糟，我該樂觀一些。我決定，除了學習，也要多交些朋友，多和同學交流，有一些新的愛好。

后來有一天，家人和我說，這個胎記是可以醫治的。之所以還沒治，是因為要等我長大。胎記在青春期會隨著生長而擴散，到一定年份才會停下來，到時候就可以去徹底治好它了。

我有一點期待，也有一點害怕。不過我想，當這個小缺陷消失，我會更自信，也會更像一個女孩子吧？

我想起在幼兒園的時候，我一個小伙伴都沒有，大家像躲著怪物一樣躲著我;我也不合群，每天蹲在角落里自己摳土玩兒，和蚯蚓比和人還親。我很羨慕班里一個叫西西的小女孩，她長相清秀可愛，總是被一群伙伴圍繞，老師寵愛，同學喜歡。

我想，有一天，我也會成為那樣的女孩吧？

加油吧，少女！

摘自《講述》