芻議二胡器樂演奏表現力的提升策略

【摘要】二胡是一種傳統的弦類樂器，有著悠久的發展歷史，具有獨特的音色與演奏方式，在樂曲的表現中發揮著重要作用。而在樂曲的表演中，二胡的表現力對其整體效果有重要影響，因此，表現力的提升成為了演奏者在演奏過程中的重要目標。

【關鍵詞】二胡樂器演奏;表現力;提升策略

【中圖分類號】J632 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A

二胡從唐朝開始流行，距今已經有將近1000年的歷史，它是民族樂器的重要代表，是由琴皮、琴托、琴筒、琴桿等組成，同時，二胡表現力對演奏樂曲中情感的呈現、韻味的體現等都有較大作用。由于二胡音色和情感的獨特性，受到了廣泛的喜愛。[1]尤其是近些年來，人們對二胡的喜愛程度越來越高，因此，對于提升二胡器樂演奏表現力的策略進行研究十分必要，它不僅能幫助聽者更好地感受演奏作品的深刻內涵，同時能夠領略其獨特的藝術魅力。

一、加強基本功訓練

任何樂器的演奏，基本功訓練是不可缺少的內容，二胡和其他樂器相比有著明顯的不同之處，它的音高固定，同時，演奏人員對于音高的把握需要長期的訓練才能實現。學習二胡時，基本功主要包括音準、快弓、慢弓、揉弦等，要想在二胡演奏中實現表現力的充分提升，加強演奏基本功訓練十分必要，這樣才能使演奏者的水平在長時間的訓練中逐漸提高，在此基礎之上才能實現表現力的提升。在進行基本功訓練的過程中，首先需要進行理論知識的學習，從識譜、唱譜中感受音階、旋律、節奏的變化，二胡曲目中主要以各調五聲音階為主，演奏者需要在長時間的練習中逐漸把握各個調音階之間的關系。而在對節奏的掌握上，需要從二分、四分、八分音符以及全音符進行把握，進而在訓練中逐漸提升難度，進而在實際演奏中才能進行較為簡單的韻律演奏。[2]演奏者在練習過程中需要做到層層遞進，不能盲目進取，需要在演奏的初始階段就對姿勢進行把握，不能影響今后演奏的順利進行。對于一名較為成功的演奏者來講，他需要在基本功練習中就對內容和過程不斷進行反思，并且不斷進行經驗的歸納和總結。同時，在實際練習中，也可以對旋律進行改編，深化對旋律的認知，進而使二胡的演奏更具表現力和魅力。演奏者在訓練過程中應該從自己的實際情況出發，但是總的來講，基本功是影響演奏成功與否的關鍵因素。在二胡演奏中，無論哪種作品類型，基本功都是關鍵，也是實現表現力提升的重要條件。如果演奏者在演奏過程中基本功不過關，那么就會出現想要表達的內容和演奏不同步的現象，影響二胡演奏的表現力。

二、提高演奏者的藝術修養

音樂不同于語言文字，它無法客觀地去闡述本身的內涵，而是需要融入主觀感受，因此，對于演奏者來說，豐富情感體驗、提高全面修養是十分重要的。而如何提高全面修養呢？這就需要在生活中學會感知，比如擴大自己的興趣愛好范圍，通過觀看電影、學習其他樂器等培養自己的審美能力，在不同藝術之間找尋共同點與不同點，學會用審美的眼光批判與接受，從而提高自己的藝術修養。通過不斷積累，必然有助于增強音樂想象力，有效提升二胡演奏水平。

三、加強對演奏背景的認識與了解

在古人的認識中，認為音樂是從心中流淌出來的優美旋律，它表達的情感和思緒柔和且細膩，同時將內心的訴求蘊含其中，很多二胡作品都體現出了這種特點。例如二胡名曲《空中鳥語》便體現了較強的感染力與表現力。在了解二胡的創作背景時，可以通過《空中鳥語》進行具體分析。《空山鳥語》全曲共五段，另有引子和尾聲。第一、二段的音樂清新活潑，氣氛活躍;第三、四、五段運用各種擬聲的表現技巧，生動形象，展現出一幅鳥聲四起、爭相飛鳴的喧鬧情景，表達了人們對美麗大自然的熱情贊頌。尾聲部分再現一段旋律，末句采用分解的大三和弦的上行旋律，明亮有力，表現人們對美好生活的熱切追求。在了解創作背景之后，在實際演奏過程中應該抓住其關鍵部分，如鳥的爭相飛鳴，只有對鳥的形態有具體的把握之后，才能很好地演奏這部分內容，進而抓住創作的背景和動機，提升演奏中的表現力。《月夜》也是，它在曲目中創造了一種寧靜的氛圍，但是在寧靜的背后卻蘊藏著萬千思緒，表達了興奮和激動的情緒，這是一個有理想、有報復的知識分子的內心矛盾心理的真實寫照。樂曲中有動也有靜，實現了動靜結合，在描寫江南月夜美麗的夜景之外，也表達了對未來的美好向往。在了解之后，這是在民主革命的背景下創作，表達了對軍閥統治的強烈不滿。綜合這兩個曲目可以看出，在實際演奏的過程中，演奏者需要對創作背景和文化內涵有深入的認識與了解，在這種狀況下，才能實現表現力的提升。

四、注重和觀看者的互動

在二胡演奏中，要想使表現力得到充分發揮，取得較好的表演效果，僅僅依靠演奏者的個人表演遠遠不夠，這會導致整個演奏過程過于枯燥，在這種情況下就需要演奏者和觀看者之間的互動，并且以飽滿的熱情投入到演奏中，以自身的熱情帶動觀眾的情緒，使觀眾能夠認真聆聽自己的表演，這也是演奏者在演奏過程中提升表現力的重要方式。[3]從某種程度上講，優秀的演奏者會學會用音色來帶動觀眾的情緒，使得觀眾的情緒能夠隨著曲目內容的變化而發生變化，這才能稱之為較為成功的演出，也充分體現了二胡中的表現力。

五、注重對表演欲望的激發

二胡的制作匯聚了眾多匠人的心血，它的制作精美、比例均衡、音聲醇厚，為演奏者的演奏創造了良好條件。在二胡演奏中有著這樣的錯誤認知，以為演奏的效果和琴好壞有關，琴好音色也會比較優美，演奏者只要在演奏中不出現失誤，就可以稱之為成功的演出。這種想法忽略了基本功的重要性，也忽略了演奏者在演奏中表現欲的重要性，演奏者強烈的表現欲望能在極大程度上提升演奏的品質和水平。在實際演奏過程中，演奏人員需要全身心的投入，將自己對作品的理解以及自身的情感充分融入其中，實現表現力的提升。

六、結束語

總之，二胡在一定程度上體現了民族文化，也展現了民族品質，一個較為成功的二胡演奏能夠動人心弦。在對二胡表現力進行分析的過程中，常常將演奏技巧當作主要切入點，認為只要掌握扎實的基本功，就能將二胡作品優美的呈現出來。但是，基本功只是學習的基礎內容，要想表現力得到更好的提升，需要演奏者從自身進行和分析，提升綜合素質，加強對作品背景的研究，不斷提升表現欲，并且注重和聽者之間的互動。

參考文獻

[1]朱橋.分析二胡器樂演奏表現力的提升[J].大眾文藝， 2018（14）：111.

[2]陳南.二胡器樂演奏表現力提升的對策[J].北方文學（下旬刊），2017（11）：141.

[3]李霞.試析二胡器樂演奏表現力的提升[J].商品與質量，2017（35）：295-296.

作者簡介：陳燁（1988—），女，漢族，甘肅定西人，定西師范高等專科學校，講師，研究方向：學前教育。