《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程融入思政元素

朱晶晶 天津交通職業(yè)學(xué)院

一、思想政治工作的重要性

大學(xué)生思想政治教育工作是我國(guó)高等教育的中心環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的基本途徑。從2012 年，黨的十八大報(bào)告明確提出“把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)”，到2019 年3 月18 日，習(xí)近平總書(shū)記召開(kāi)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的講話，辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這個(gè)根本問(wèn)題。

二、《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程簡(jiǎn)介

《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程是高職高專(zhuān)院校非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)設(shè)的一門(mén)必修公共基礎(chǔ)課，本課程的任務(wù)是根據(jù)信息化社會(huì)對(duì)未來(lái)人才需求來(lái)拓展學(xué)生的視野，讓學(xué)生具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)和工作技能，培養(yǎng)學(xué)生能夠使用計(jì)算機(jī)常規(guī)軟件解決工作與學(xué)習(xí)中實(shí)際問(wèn)題的能力，為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)和就業(yè)奠定扎實(shí)的計(jì)算機(jī)技能基礎(chǔ)。

在“素質(zhì)目標(biāo)”的確立上，融入思政元素來(lái)培養(yǎng)學(xué)生具備能夠樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，體現(xiàn)積極向上的正能量，具有不畏困難，迎接挑戰(zhàn)的精神，具有愛(ài)國(guó)主義情懷；能夠熟練掌握與運(yùn)用計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，有效的表達(dá)思想；能夠掌握基于信息技術(shù)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作方式，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神；能夠自覺(jué)遵守并接受信息社會(huì)道德規(guī)范的約束。

三、《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程教學(xué)內(nèi)容

該門(mén)課程包括七個(gè)模塊的教學(xué)內(nèi)容具體如下：

(一）計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)

主要內(nèi)容：了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展、計(jì)算機(jī)分類(lèi)、特點(diǎn)、應(yīng)用領(lǐng)域及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)等；掌握計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)的組成；掌握計(jì)算機(jī)中數(shù)制的表示與存儲(chǔ)、各進(jìn)制之間的相互轉(zhuǎn)換；掌握計(jì)算機(jī)安全知識(shí)，計(jì)算機(jī)病毒的概念及分類(lèi)、預(yù)防等內(nèi)容。

(二）Windows 7 操作系統(tǒng)

主要內(nèi)容：了解操作系統(tǒng)的概念、功能、分類(lèi)等；掌握操作系統(tǒng)窗口、對(duì)話框等內(nèi)容，學(xué)會(huì)鼠標(biāo)的操作，學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)設(shè)置，學(xué)會(huì)使用資源管理器或計(jì)算機(jī)進(jìn)行文件或文件夾的新建、搜索、移動(dòng)、復(fù)制、重命名、刪除、建立快捷方式、屬性設(shè)置、壓縮等操作；至少學(xué)會(huì)一種漢字輸入法。

（三）Word 2010 綜合應(yīng)用

主要內(nèi)容：掌握Word窗口的組成，各視圖的特點(diǎn)，選項(xiàng)卡的使用等；學(xué)會(huì)Word 的基本操作；學(xué)會(huì)文檔的編排（字體、段落、頁(yè)眉頁(yè)腳、文本等格式設(shè)置）；學(xué)會(huì)Word中表格的相關(guān)操作（表格工具中“設(shè)計(jì)”和“布局”的使用）；學(xué)會(huì)Word 中圖形圖像的相關(guān)操作（圖片工具、繪圖工具、SmartArt 工具的使用等）；學(xué)會(huì)文檔的頁(yè)面設(shè)置和打印等內(nèi)容。

(四） Excel 2010 綜合應(yīng)用

主要內(nèi)容：掌握Excel 窗口的組成，概念（單元格及其引用、工作表、工作簿等），選項(xiàng)卡的使用等；學(xué)會(huì)Excel 的基本操作；學(xué)會(huì)表格的建立與美化（表格中各類(lèi)數(shù)據(jù)的正確輸入、字體、對(duì)齊方式、數(shù)字、樣式、單元格的使用等）；學(xué)會(huì)表格的計(jì)算（公式和函數(shù)等）；學(xué)會(huì)表格的數(shù)據(jù)管理（排序、篩選、分類(lèi)匯總、透視表等）；學(xué)會(huì)圖表的創(chuàng)建及美化；學(xué)會(huì)表格的設(shè)置和打印等。

(五）PowerPoint 2010 綜合應(yīng)用

主要內(nèi)容：掌握PowerPoint 窗口的組成，各視圖的特點(diǎn)，選項(xiàng)卡的使用等；學(xué)會(huì)演示文稿的基本操作（新建、版式的選取、占位符的使用等）；學(xué)會(huì)演示文稿的設(shè)計(jì)與制作（切換、動(dòng)畫(huà)、設(shè)計(jì)、幻燈片放映、超鏈接等內(nèi)容的使用）

(六）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與Internet 應(yīng)用

主要內(nèi)容：掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念、結(jié)構(gòu)，傳輸介質(zhì)等；學(xué)會(huì)使用瀏覽器進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)瀏覽、搜索、電子郵件的創(chuàng)建收發(fā)等。

(七）網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)介紹

主要內(nèi)容：學(xué)院網(wǎng)頁(yè)中學(xué)生應(yīng)用模塊介紹。教務(wù)在線常用模塊使用方法（例如個(gè)人信息更改、成績(jī)查詢(xún)等）、學(xué)院數(shù)字校園學(xué)習(xí)平臺(tái)的使用方法（個(gè)人信息維護(hù)、查看及提交作業(yè)、班級(jí)討論等）。

四、課程教學(xué)內(nèi)容的融合

學(xué)院《思想政治理論》課程的任課教師們采取了多途徑來(lái)提高學(xué)生的思想意識(shí)，給學(xué)生們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀。作為《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的任課教師，我們也要實(shí)現(xiàn)“把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人”這一教育總體目標(biāo)。”如何更好的找到融合知識(shí)點(diǎn)？

五、《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》與《思想政治理論》課程融合的知識(shí)點(diǎn)

(一）在第一模塊計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)章節(jié)的授課過(guò)程中：將我國(guó)科技創(chuàng)新技術(shù)的飛速發(fā)展融合在知識(shí)的講授中，從而增強(qiáng)民族自豪感，使學(xué)生體會(huì)到“愛(ài)國(guó)”。技術(shù)的發(fā)展貴在不斷地鉆研、不斷地創(chuàng)新，提醒學(xué)生在今后的工作崗位上要“敬業(yè)”。

(二）在第二模塊Windows 7 操作系統(tǒng)章節(jié)的授課過(guò)程中：借助“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)上關(guān)于要聞、新思想、時(shí)政綜合、經(jīng)濟(jì)、科技等文章，以圖片的形式下發(fā)到學(xué)生機(jī)器上，練習(xí)打字速度的同時(shí)，學(xué)習(xí)新思想，提高新時(shí)期大學(xué)生的政治意識(shí)，增強(qiáng)大國(guó)榮譽(yù)感。

(三）在第三模塊Word 2010 綜合應(yīng)用章節(jié)的授課過(guò)程中：可以將習(xí)近平總書(shū)記的新時(shí)代思想、講話精神等文本內(nèi)容、圖片作為素材進(jìn)行長(zhǎng)文檔編輯、排版；將“大國(guó)工匠”中的典型人物，將“一帶一路”的內(nèi)容信息和社會(huì)主義核心價(jià)值觀“富強(qiáng)、民主、文明、和諧， 自由、平等、公正、法治， 愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”等內(nèi)容作為素材完成作業(yè)。還可以制作愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)校園等關(guān)于以“愛(ài)”為主題的作業(yè)，讓同學(xué)們感受到國(guó)家的強(qiáng)盛、家鄉(xiāng)的美、校園的和諧，來(lái)提高同學(xué)們大愛(ài)的情懷！

(四）在第五模塊PowerPoint 2010 綜合應(yīng)用章節(jié)的授課過(guò)程中：把《厲害了，我的國(guó)》的電影片段，作為音、視頻的編輯講解教學(xué)點(diǎn)，利用這些內(nèi)容能夠激發(fā)學(xué)生積極向上的思想，在課堂上頻繁出現(xiàn)這些內(nèi)容，必然會(huì)與學(xué)生的思想擦出新的火花，使學(xué)生充滿(mǎn)正能量。還可以利用以“厲害了，我的國(guó)”為素材制作，展示中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力、創(chuàng)新改革、軍隊(duì)力量、脫貧致富、人民生活、生態(tài)環(huán)境等視頻、音頻、圖片進(jìn)行作品展示，彰顯祖國(guó)的大好形勢(shì)。

(五）在第六模塊計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與Internet 應(yīng)用章節(jié)的授課過(guò)程中：由于目前移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)發(fā)展速度超快，如何做好網(wǎng)絡(luò)安全工作，是我們迫切要解決的問(wèn)題，同學(xué)們每天的學(xué)習(xí)、生活離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，在講授的過(guò)程中加入國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，使學(xué)生們安全、健康、無(wú)憂的使用網(wǎng)絡(luò)，從而延伸出文明上網(wǎng)、遵紀(jì)守法，依法治國(guó)，保護(hù)財(cái)產(chǎn)安全等方面。

六、今后的教學(xué)工作策略

(一）課程思政教育以學(xué)生為主體，真正做到了解和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，清晰地掌握學(xué)生感興趣的社會(huì)熱點(diǎn)、和亟待解決的切身問(wèn)題，堅(jiān)持與班主任之間的日常溝通，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

(二）以教師為主導(dǎo)，更好地在教學(xué)中融入思政知識(shí)，一方面：要研究國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還應(yīng)認(rèn)真關(guān)心國(guó)內(nèi)外的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)；另一方面：了解當(dāng)代國(guó)情，站在較高的視角上，觀察當(dāng)前發(fā)生的事情，用適當(dāng)?shù)姆绞剑崾尽⒅笇?dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；加強(qiáng)任課教師的思想政治理論培訓(xùn)，今后多與思政課教師溝通、交叉?zhèn)湔n，以此來(lái)提高學(xué)生思想道德的水平。

(三）作為教師的我們，在進(jìn)行思政教育的道路上除了堅(jiān)定信心，還應(yīng)總結(jié)分析思政教育融入專(zhuān)業(yè)課程中存在的問(wèn)題，并積極探索出解決問(wèn)題的途徑，在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行大膽的創(chuàng)新，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)效果。

總的來(lái)說(shuō)，無(wú)論教師所教哪個(gè)專(zhuān)業(yè)，他們都應(yīng)主動(dòng)地把思政教育元素寓于專(zhuān)業(yè)課課程之中，實(shí)現(xiàn)思政教育與專(zhuān)業(yè)課程相融合，對(duì)大學(xué)生有正確且全面地指導(dǎo)，做好課程思政的實(shí)踐工作，使大學(xué)生能在學(xué)習(xí)的過(guò)程中積極思考、勇于創(chuàng)新、創(chuàng)造價(jià)值、實(shí)現(xiàn)自我，使他們能夠在步入社會(huì)后，無(wú)論在任何領(lǐng)域從事什么行業(yè)，都能成為行業(yè)的佼佼者，成為推動(dòng)我們社會(huì)不斷前進(jìn)的積極力量。