高校體育教學(xué)中多樣化教學(xué)方法的實(shí)施策略

王明博

摘 要：體育是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，涉及到很多方面的內(nèi)容，所以在高校體育教學(xué)中要采取多樣化的教學(xué)方法，改善以往單一的教學(xué)形式，在激發(fā)學(xué)生體育學(xué)習(xí)積極性的同時，使學(xué)生在多樣化教學(xué)方法的帶動下能夠產(chǎn)生更多的學(xué)習(xí)樂趣，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)高素質(zhì)的體育人才。

關(guān)鍵詞：高校體育; 體育教學(xué); 多樣化教學(xué)方法; 策略

中圖分類號：G807? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ?文章編號：1006-3315（2019）10-148-001

高等院校改革進(jìn)程的推進(jìn)，加速了高校體育教學(xué)改革的步伐。高校體育教學(xué)應(yīng)該革新教學(xué)理念，樹立新的教學(xué)觀念，對體育教學(xué)內(nèi)容、方法等進(jìn)行創(chuàng)新和完善，促進(jìn)學(xué)生體育素質(zhì)的提升，以實(shí)現(xiàn)鍛煉學(xué)生體育能力，提升學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。目前，我國體育已經(jīng)向著全球化的方向前進(jìn)了，高校體育教學(xué)也應(yīng)該采取多樣化的教學(xué)方法，重新制定教學(xué)目標(biāo)，提升自身的教學(xué)能力，從而為國家培養(yǎng)高質(zhì)量的體育人才。

一、革新高校體育教學(xué)目標(biāo)

多樣化教學(xué)方法在高校體育教學(xué)中的實(shí)施需要有一個全新的教學(xué)目標(biāo)對此進(jìn)行支撐，所以高校必須要開展創(chuàng)新工作，要緊跟時代的步伐，對自身的教學(xué)思想和教學(xué)理念進(jìn)行創(chuàng)新，并提高學(xué)生對創(chuàng)新的重視。在教學(xué)目標(biāo)的創(chuàng)新過程中，學(xué)校要從自身的實(shí)際情況出發(fā)，對本校的實(shí)際情況、對學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行規(guī)劃，并制定出符合本校發(fā)展特色的教學(xué)規(guī)劃，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)劃執(zhí)行和發(fā)展，以保證體育教學(xué)改革的順利進(jìn)行。在教學(xué)目標(biāo)的改革與制定過程中，要考慮到每一個環(huán)節(jié)的內(nèi)容，調(diào)動學(xué)生的積極性，將學(xué)生從被動接受者變?yōu)橹鲃诱撸蚱苽鹘y(tǒng)體育教學(xué)的限制，促進(jìn)高校體育教學(xué)改革的創(chuàng)新性發(fā)展。

在高校體育教學(xué)中，教師和學(xué)生都要樹立起終身體育的思想，要將體育的精髓深深地印到骨子里去，要讓學(xué)生領(lǐng)悟到體育學(xué)習(xí)的意義所在。在體育教學(xué)中將體育的趣味性、知識性與意志性結(jié)合到一起。在革新體育教學(xué)目標(biāo)時，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，增強(qiáng)學(xué)生的意志力。在具體的教學(xué)活動中，可以采取自選式教學(xué)的方式，增加課外活動課程，并將兩者結(jié)合起來，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣和愛好選擇感興趣的課程。只有這樣才能夠使學(xué)生從主觀上改變對體育學(xué)習(xí)的看法，深刻意識到終身體育的重要性，使體育理念與身體形成統(tǒng)一，進(jìn)而提升高校體育教學(xué)效率。

二、調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新教學(xué)方法

受傳統(tǒng)教學(xué)思想的影響，高校體育教學(xué)模式已經(jīng)確定，想要適應(yīng)現(xiàn)階段的教學(xué)要求，必須要對此進(jìn)行調(diào)整。在傳統(tǒng)的高校體育教學(xué)中，所設(shè)置的課程均以鍛煉學(xué)生的基本體育技能為主，能夠鍛煉到的實(shí)踐技能有限。因此，針對于這一問題，教師可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)段和實(shí)際情況組織開展具有鍛煉性質(zhì)的活動，比如體育競賽、體育表演以及球類競賽等活動。這種教學(xué)方式的開展與傳統(tǒng)的教學(xué)方式相比，更具趣味性和針對性，能夠?yàn)閷W(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時，采取這種教學(xué)方式能夠促進(jìn)師生之間的交流，拉近師生之間的距離，調(diào)動學(xué)生的課堂參與積極性，使高校體育教學(xué)形成一個新的精神面貌。

高校體育教學(xué)多樣化教學(xué)方法的實(shí)施必須要在教學(xué)過程中堅(jiān)持創(chuàng)新的思想，發(fā)揮創(chuàng)新力量的作用。在具體的教學(xué)過程中，教師要積極探索新的教學(xué)方法，并堅(jiān)持將教與學(xué)結(jié)合起來，樹立新的教學(xué)目標(biāo)，應(yīng)用與學(xué)生實(shí)際生活、時代氣息相貼近的多樣化教學(xué)方式促進(jìn)高校體育教學(xué)有效性的提升。

三、在教學(xué)中要采取適度性和有效性相結(jié)合的原則

高等院校教學(xué)改革背景下，高校體育教學(xué)多樣化教學(xué)方法的實(shí)施是一個不斷探索的過程，所以在具體的實(shí)施過程中應(yīng)該堅(jiān)持提升有效性與適度應(yīng)用相結(jié)合的方式。首先，多樣化教學(xué)方法的應(yīng)用要保證能夠提升體育教學(xué)的有效性。高校體育教學(xué)的目的是要提升學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣，鍛煉學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)習(xí)慣，強(qiáng)健體魄等。但是在教學(xué)過程中不能為了追求新穎而忽視了教學(xué)的有效性問題，應(yīng)該以提升學(xué)生的體育素質(zhì)，鍛煉學(xué)生的體育技能為主要的教學(xué)內(nèi)容。其次，多樣化教學(xué)方法的應(yīng)用應(yīng)該堅(jiān)持適度性的原則。在教學(xué)過程中不同學(xué)段的學(xué)生，不同基礎(chǔ)的學(xué)生所應(yīng)用的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)備都是不同的，所以要采取因材施教的方法，不能對教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)器械等一概而論。

四、加大體育教學(xué)資金的投入力度

高校體育教學(xué)中多樣化教學(xué)方法的實(shí)施必須要保證有充足的資金投入。首先，要購買足夠的體育運(yùn)動器材，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況為學(xué)生提供訓(xùn)練環(huán)境，及時更換已經(jīng)破損的器材，防止訓(xùn)練過程中出現(xiàn)危險事故，這也是對體育鍛煉最基本的要求。其次，在資金上給予充足的支持，能夠?yàn)轶w育教師提供專業(yè)化的體育教學(xué)培訓(xùn)提供良好的體育學(xué)習(xí)環(huán)境。同時加大體育教學(xué)資金的投入力度也是高校重視體育教學(xué)改善的一大體現(xiàn)。

綜上所述，二十一世紀(jì)的高校體育教學(xué)必須要改變傳統(tǒng)的教學(xué)思想和教學(xué)方式，實(shí)施多樣化的教學(xué)方法，將思想教育和體育教學(xué)結(jié)合到一起，促進(jìn)體育教學(xué)的開放性與創(chuàng)新性發(fā)展。在具體的教學(xué)活動中，高校要以學(xué)生的發(fā)展為起點(diǎn)，創(chuàng)新教學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的重點(diǎn)建設(shè)，利用多種方式促進(jìn)多樣化教學(xué)方法的有效實(shí)施，為我國體育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。