基于視覺感知的信息可視化圖形設計

夏碧露 廣西交通職業技術學院

前言

在信息的時代，人們隨時隨地可以接收各種信息，正因為如此，所以人們在接收信息時，難以深入的分析信息，此考信息的內涵。由于人們接收信息的環境改變，因此原有傳播體系受到沖擊，為了能夠讓人們有效的接收到信息，并且對信息產生印象，當前人們需要把非圖形信息轉化成圖形信息，讓人們能從視覺的渠道快速的獲得信息，并且理解信息背后要表達的意思。

1 視覺感知的理論概述

視覺感知理論認為，人的眼睛能夠接收空間、色彩、形狀及動態這四種信息。當人們以視覺的方式感知到信息時，人的大腦能夠迅速的反饋這種信息。現代的醫學認為，人們的大腦能夠接收抽象和具象這兩種信息。抽象的信息包括文字、語言等。人們接收到這類信息以后，需要應用大腦去分析、詮釋信息中的內容，于是，人們應用這樣的方式接收信息時，接收信息的速度并不快，并且在理解信息時容易存在偏差。具象的信息其中就包括圖形，人們在應用視覺感知到圖形以后，便能迅速理解圖形信息中的空間、色彩、形狀及動態四項內容，并且能即時的理解圖形中傳遞的內容，并且人們接收具象信息時，不易產生理解偏差。于是現代科學認為，在傳遞信息時，要盡可能的把信息轉化成圖形，應用圖形來準確的、高效的傳遞信息。

2 信息可視化圖形設計的含義及特點

信息可視化圖形設計的原理，就是根據信息傳遞的需求出發，分析圖形要傳播的渠道、方法等，以高效的、直觀的傳遞信息為目標，分解需要傳遞的信息，然后把信息內容轉化成圖形，然后應用現代化的技術，包含繪畫技術、計算機圖形設計技術等，把圖形呈現出來，使人們看到圖形以后，便能迅速理解圖形背后要傳遞的抽象意思。

隨著經濟技術的發展，信息化科技化速度越來越快，信息量的不斷增加，使我們對于信息的整理與識別要求也越來越高。繁忙的生活工作下，如何使信息更為直觀的提供給用戶，信息圖形設計在這種環境下應運而生。信息圖形設計就是針對內容復雜、難以描述的信息進行充分的理解、提煉、整理、分類，然后應用圖形的方式來呈現所有抽象的信息內容。而這樣的圖形便稱之為信息圖形。

相比于文字，人們能夠在同等時間內記住更多信息圖的內容，有些東西緊靠語言是無法有效傳遞的，但是通過圖解就能很好的傳達你所想表達的信息。信息圖形設計少去繁雜的文字解釋，往往更多的借助圖形、表格、網格、符號、色彩，以及點、線、面等元素，加之文字、數據等內容要素將復雜的信息內容可視化、簡單化、直觀化。圖形在信息傳遞方面能起到輔助作用，幫助理性和邏輯的分析內容，以達到更有效理解和傳播，圖形信息廣泛應用于數據分析、科學研究、社會服務、信息識別等領域，在網頁、書籍、導視、電子產品等生活中的發揮作用。圖形和信息圖表結合，超越了文字，能使復雜的信息與數據更有效認識和理解。

3 視覺感知下的可視化圖形設計

3.1 基礎圖形創意

信息可視化圖表能使復雜問題簡單化，根據道格 紐瑟姆2004 年定義，從視覺表現形式的角度，將“信息圖形”的呈現方式氛圍六大類：圖解（Diagram）、圖表（Chart）、表格（Table）、統計圖（Graph)、地圖（Map)、圖形符號（Pictogram）。按照形式特點我們常把圖表分為關系流程圖、敘事插圖型、樹型結構圖、時間分布類及空間解構類五種類型。無論應用以上哪種圖形創意的方法，創意的基本方法均為|：把最關鍵的信息轉化成圖形，應用直觀的圖形語言來替代一切抽象化的語言，這包含應用點、線、面、體來設計圖形，；應用圖形的形式美法則來呈現圖形，應用圖形審美藝術來加強人們的視覺印象，它包括讓圖形對稱、平衡、對比、呈現某種比例等；應用空間、色彩、形狀及動態建立一個風格印象，讓人們對描述的事物產生一個感性的認知。應用以上基礎圖形創意的方法，設計人員可以把抽象的信息，變成具象化的圖形符號，使人們看到了圖形符號，就能閱讀到圖形背后需要傳遞的最關鍵的、最重要的抽象信息。

3.2 字體面板與層次結構

信息圖形通常包含多個小塊類型。通過增加大小和行間距，使該類型更易于掃描和讀取。通過字體大小的變化形成層級關系，以及來自同一類型的家庭的多重變化——粗體、斜體、規則、帽子等等，根據所要表達內容的重要性劃分等級，完善字體面板與層次結構。

3.3 高吸引度與視覺亮點

龐大的信息量充斥我們的生活，一張信息圖的設計如果沒有特色很快就會被淹沒。因此，不論是結構出發，還是趣味性，抑或是色彩沖擊力，一定要有足夠吸引人的地方，首先讓用戶產生興趣。不管是展示什么樣的信息內容，都要加入一些讓人耳目一新的元素。

在把抽象信息變成圖形符號時，需要理順信息的主次。第一，在信息化的時代，人們會接收大量的信息，此時，人們沒有足夠的時間和精力去細致的挖掘大量的信息，此時，設計人員需要主動把最需要人們了解的信息呈現在人們面前，使人們了解，設計人員想告訴他們什么信息；第二，在有限的時間里，人們能記住的信息十分有限，如果設計人員希望人們能事物巨細的記住圖形中所有的信息，那么很可能會造成信息分散的結果，此時，人們可能沒有記住任何一條信息。為了能夠讓人們在短時間內，在不經意的時間記住信息，設計人員要突出圖形設計的重點；第三，設計人員要通過突出重點，為人們建立圖形印象，告訴人們為什么要記住這條信息，這條信息背后滿足了人們什么知識需求等。但是需要注意的是，刻意的追求不同也是不可取的，設計人員在設計圖形時，要注意充分的運用圖形設計藝術，使人們樂于接受信息。

3.4 畫面簡潔明了

圖表設計是直觀的、形象的、準確的、明了的，它的表現手法雖然多種多樣，但是在信息傳達方面始終要堅持可讀性和條理性共存。將復雜的信息進行整理，使之一目了然的表現形式。它運用線條廉潔或區分事物，利用箭頭指示方向，將事物之間的關系表達的足夠清楚明細。簡化不也單單只是對信息內容進行簡化，表現手法也可簡化。

3.5 視覺導向與秩序

圖表的版面設計要充分尊重人們的閱讀習慣，比如年齡層次不同的人，他們適合閱讀的字體不同；有些區域的人閱讀習慣從右至左縱向閱讀、有些區域的人閱讀習慣為從左至右橫向閱讀；有些地方的人將紅色視為吉利的色彩、有些地方的人將黑色視為吉利的色彩等。

大多數信息圖是從左到右，從上到下，以比水平格式更垂直的方式閱讀。因為它反映了自然的眼動和閱讀模式。但是你可以做一些其他的事情來增強視覺風格和流量。使用倒金字塔來放置信息，這意味著最重要的信息在頂部，當用戶向下移動圖像時，它的重要性就會降低。保持它的可讀性。最優的是，用戶應該能夠一眼看到大部分信息，并且所有的信息都應該是可讀的。通過數據可視化，將任何可以轉換為可視元素的文本轉換為可視元素，但要記住提供足夠的上下文，以便易于理解。信息圖之所以吸引人，是因為它們模仿了我們大腦的運作方式。這種視覺上的信息表示更容易思考、理解和保留。

4 結論

設計人員基于視覺感知的信息可視化圖形設計時，要了解設計的理論，了解設計的目標；理解設計的含義及特點，能夠根據目標來分析信息，找到需要轉化的內容；應用圖形設計藝術來有效的呈現信息，把抽象信息變成具象圖形。設計人員只有了解這些內容，才能夠應用圖形藝術呈現各種信息。