潘曉露 嘉興職業技術學院
藍印花布是傳統的印染技藝,有著歷史上千年的工藝,具有不可估量的歷史文化價值及學術價值的民間手工技藝。非遺文化的傳承和普及是目前緊缺的,傳統歷史文化的精髓仍需一脈相承。然而,近幾年數字媒體時代的到來,快速的互聯網給人類帶來便捷的。AR技術受到研究人員的廣泛關注。在人工智能技術與計算機視覺的推動下,AR表現了很有力的發展勢頭,具有強大的應用前景。
如今在中國,數字化傳承和應用非物質文化遺產方面也開展了許多示范運用的研究項目,舉例:華中師范大學的研究項目“虛擬巴東”,還有對北宋時期巴東舊縣坪址進行研究,使用數字化技術來還原巴東舊縣坪遺址的原真面貌,展現了民族非遺文化內涵,游客在參觀時,有身臨其境的感覺;還有故宮,敦煌文化的數字化建設,科學的傳播歷史文化,數字化正不斷的進步和成功。
美國無論是科技還是經濟領域在全球都是屬于發達的國家,他們擅長于將各地不同的文化資源加以利用開發,然后變成自己的產品。比如:08年6月在全球上映的《功夫熊貓》,其主題元素是中國傳統文化-功夫、熊貓,取得了非常的業績。此外電影還有中國另一傳統文化—太極,在中國的特色場景、東方禪意以及中國紅等中國元素與數字媒體技術相結合,可謂是全球震撼。
使藍印花布非物質文化遺產得更好的傳承和應用,須依靠各學科高素質、專業技能的專業人才在動畫設計、信息技術、文化傳播等各個方面進行研究和推廣,保證藍印花布在歷史文化以及先進的AR數字技術下,更好的文化融合貫通。
微信公眾號
互聯網的傳播不斷發展推動了社會化媒體的多樣發展,微信日益豐富了人們的社交生活。微信公眾號的平臺使用戶從過去的消息閱讀者“變身”為消息的發布者,從 “被迫”接收信息到“被推送” 自主選擇信息;為藍印花布非遺數字化保護提供了很好的媒體傳播途徑。
藍印花布目前的傳播效果不佳,問題在于很難與用戶間建立聯系,該深入研究微信公眾號平臺的營銷與推廣,如何將推廣內容精準定位的受眾手中,在找目標受眾、推廣品牌再到傳播方面進行系統研究。在“藍印花布”微信公眾號傳播內容上也需深入思考。
藍印花布APP交互服務系統設計提供用戶多元化的用戶體驗:(1)科普藍印花布的歷史、工藝、紋樣特色等專業知識;(2)介紹藍印花布的各類材料及工具,;(3)采用3D 動畫方式藍印花布動畫數據庫的建立,起到保護藍印花布非遺文化的作用,又打破了傳統的學習方式,實現共享式的新型學習模式;(4)構建藍印花布矢量圖案數據庫,用戶可定制個人喜愛的圖案;另外,用戶還可采用將照片轉變為圖樣功能進行個性化定制 (5)建立交流學習藍印花布的群:關注傳承人,與藍印花布專家交流;學員作品上傳及點贊等功能;(6)線上交流與線下定期舉辦各類印染活動相結合,促進藍印花布愛好者之間溝通交流。
當今的許多數字博物館已經運用了AR技術,其將景觀背后所蘊含的歷史傳統文化信息利用數字化技術進行虛擬的形態疊加,疊加到現實的環境中,使歷史文化和現代科技完美結合。此外,AR+ 文化旅游不該只有“嫁接”,還需要根據具體的需求開發 APP,創造數字化媒體博物館。愛好者可以在APP中發布評論, 并用各種方式寫下體驗的感受。GPS的信息保存可以幫助保護和監督文物信息。
國內外許多著名旅游景點講解器采用定位的語音講解。而AR技術可以將景點與虛擬建立的數字信息疊加,使用的手機攝像頭可以在走覽或者觀看藍印花布制作時聽到多媒體的講解。
迎合年輕用戶的偏好,開發一些藍印花布紋樣的創意產品。另外,還可以通過不同的形式3d建模、貼圖等技術在游戲中加工體現出來,一些經典的劇情背景也可以通過貼圖技術的加工呈現出絕美的游戲畫面,實現文化與經濟的雙向豐收。
本文從在“藍印花布”非遺物質媒介載體中,插入文化多媒體,植入數字化文化創意產品。基于AR技術的藍印花布的移動設備APP的開發與使用,這既保護了非遺文化,又讓對藍印花布感興趣的用戶在離開了制作地也能隨時查找到感興趣的對象,用AR方式再次換看,分享給別的用戶,數字化技術方便用戶獲取信息,并讓非物質文化遺產傳承變的簡單,促進了文化特色的旅游產業的發展,也促進該地方經濟的高速發展。