粵港澳大灣區美術創作人才培養模式研究

摘 要：創作人才培養是藝術創作持續發展的有效途徑，給新時期的粵港澳美術發展提供新生力量。推動美術教育改革創新，防止美術人才斷層，推進藝術創作與文化傳播，提升民眾審美素養，有利于建立新時期粵港澳文化形象。新時代的美術人才培養模式形式多樣，粵港澳三地有各自的特點與培養方向。文章通過對粵港澳大灣區新時代美術創作人才培養模式的探索研究，促進新時代美術創作的發展。

關鍵詞：美術創作;人才培養模式;粵港澳大灣區

新時代的美術人才培養模式形式多樣，通過政府扶持，專業機構協助對青年美術家進行培養，使其在傳承和創新發展中成長，通過美術展覽向社會展現青年藝術家的思考和探索成果，共同構建當代美術人才培養的發展模式。重點關注最具活力的青年藝術家創作群體的發展，通過美術推廣展示平臺，讓不同風格的青年美術家各展其才，向全社會呈現時代審美的新觀念，是美術人才培養的宗旨和價值所在，也是粵港澳大灣區文化軟實力的具體體現，對粵港澳大灣區的文化建設具有重要作用。

一、廣東地區美術創作人才培養具有層次多、

數量大、模式豐富的特征

高校美術人才培養是美術人才長期培養的常規模式，具有多層性、長期性、系統性、學術性，本科、碩士研究生、博士研究生都有，是目前美術創作人才培養的重要基地，人才數量也最為龐大。廣東地區美術高校眾多，其中廣州美術學院、華南師范大學美術學院等院校為社會所熟知。美術院校的畢業展覽往往是青年學子美術才華展現的最好平臺，涌現出大量美術創新人才。畫院也是美術人才培養的重要陣地，為廣東培養大量美術創作人才。廣州畫院多年來一直致力于培育優秀青苗畫家，開啟了青苗杰青班畫家和“青苗二期”畫家培育計劃，號召青年畫家關注社會民生，把握時代發展的脈搏，創作有社會擔當的美術作品，用優秀的藝術作品謳歌黨和國家的偉大征程。青年畫家培育取得喜人成果，通過青年美術家培養計劃、美術家青苗工程、訪學研修等人才培養方式，經過各級大型美術展覽篩選，專業美術創作機構大量吸收優秀美術人才，為廣東的美術創作發展作出重大貢獻。

廣東省針對青年藝術家作品的各種藝術展覽和鼓勵創作的“英才”計劃從各大美院、美術館和相關藝術機構不斷涌現。由廣州華藝國際主辦的“大學生藝博會”已經在廣州舉辦多屆，為城市文化藝術生態貢獻養分。“大藝博”是全國首個以藝術類大學生這一特殊群體為服務對象的大型實體藝術平臺，匯集全國頂尖美術學院的優秀創作，集中展示藝術圈最有活力的新人的嶄新創作，為年輕的藝術家、收藏家與藝術機構提供更多的機遇與可能?！白匀恢髁x家居×青年藝術100”展覽，是國內家居品牌首創藝術與生活跨界的展覽?！八囆g青年+”從2015年開始每年舉辦一次，幾年來參與推進“藝術青年+”的合作機構日益增多，顯示了這一方式正受到社會重視。“青年藝術100”影響非常大，自2011年創辦以來，成為“青年藝術第一推廣品牌”納入文化部文化產業司的項目當中，成為上至國家、下至各地重點要做的青年藝術項目。廣州地區也有相關項目巡展，現在已經成長為集藝術展覽、藝術教育、藝術跨界、藝術出版、藝術獎項等于一體的開放性的青年藝術綜合推廣平臺。廣東美術館在2017年推出“七號空間”青年藝術家系列展覽計劃，組織有關專家提名，挑選合適人選，以一年7到8位藝術家的個展規模，向外推出優秀青年藝術家和他們的作品。這一系列人才培養推廣計劃將研究和支持對象定在20世紀70～90年代出生的青年藝術家，始終保持對青年藝術家的關注與支持，以個展的形式，為新銳藝術家提供一個呈現創作現狀、展示自我的平臺，配合出版、研討、交流等相關活動，呈現當代青年藝術家多重生態，同時為全國青年藝術家定制一個發展前行的平臺提供參考。

二、香港地區的美術教育因百年英國教育體系的

影響具有與國際接軌的人才培養模式

香港地區作為亞洲當代藝術的重要陣地，對藝術人才的培養也有其獨特的模式。香港藝術發展局連續九年推出的“創意學生獎勵計劃”“Clore領袖培訓計劃-香港獎學金”等藝術人才培養計劃，致力于加強及培育本地的藝術管理及創意領袖人才，支持具備領導才能及表現卓越的本地藝術界人士前往英國，參與一系列專為獎學金得主發展需要而度身訂造的領袖培訓課程，以加強其領袖才能及開拓國際視野。香港藝術發展局配對資助計劃包括視覺藝術、電影及媒體藝術、藝術教育、社區藝術、藝術評論等。香港藝術發展局首度與英國Tate Modern合作推出“Tate Modern公眾項目策展實習-香港獎學金2017”為本地具資歷及潛質的策展人或藝術管理人員提供海外實習交流的機會，以增進其專業技能及擴闊海外網絡。Tate Modern是四所位于英國各地Tate 藝廊的其中一間，也是領導英國視覺藝術界合作網Plus Tate Network的成員。Tate管理、購藏和保護超過70，000件英國及世界各地藝術作品，而其藏品量還在不斷遞增中。Tate Modern作為世界最受歡迎的現代及當代美術館之一，每年吸引約五百萬名訪客。香港藝術發展局與英國文化協會首度合作推出“愛丁堡Summerhall先導實習計劃”，為本地具資歷及潛質的藝術行政人員，特別是獨立表演藝術制作人，提供海外實習交流的機會，以增進其專業技能及擴闊海外網絡。2018國際藝術教育協會亞洲區（香港）研討會暨第七屆世界華人美術教育大會主題為《挑戰與轉化》（簡稱CT），探討了在當前和可預見的未來世界里，科技、知識、生活三者會緊密結合。故此，能否把不同的學科、范疇和知識加以整合，不僅是我們身處這個年代的重大議題，也是教育成功與否的關鍵。在急促變遷的大環境下，各國政府均面對相同問題：我們如何應變新時代的挑戰、轉化與革新？大會借用CT來比喻美術教育正面對新科技時代的挑戰，無論教育政策、社會責任、師資、課程、學與教以及評估與評鑒等方面都需要重新聚焦與檢視美術教育的意義、角色與價值。、

三、澳門地區的美術人才培養有本土化、前瞻性的

獨特模式

澳門自回歸祖國以后，澳門特區政府便積極追尋本土文化定位，針對發展本土文化藝術和人才培養方面做了很多工作。根據澳門目前的社會特征及21世紀的時代特征，澳門現代藝術嘗試與國際性的現代藝術發展接軌演繹出自己的藝術風格。綜觀澳門藝術創作和人才培養的發展，作為中西交流的前沿地，在回歸前后經歷了不少變化?；貧w前受葡萄牙當局政府所重視，撥發政府獎學金支持本地藝術家到國際上交流和留學，同時邀請英國著名畫家來澳開班授課，把技術和設備一并引進澳門第一間視覺藝術學院，藝術水平平步發展，同時得到國際上的一致認同，隨后更得到企業界的支持，不少作品被葡萄牙本地政府官員、收藏家所收購?；貧w后藝術發展卻因不明朗因素而出現低潮期，加上澳門本土缺乏藝術市場，資源不足，令本土藝術家難以擠身于市場當中，而這種倒退現象也牽連到澳門整個藝術圈的發展。近年來，澳門的政治、經濟、社會、文化都因為博彩業以及賭權開放發生了很大變化，而藝術創作始終伴隨著這種文化氛圍改變著，伴隨而來的是文化產業漸漸成為澳門整體社會中非常重要的一環。文化創意產業的大力推廣，令澳門的藝術重新有了一條嶄新的光明道路。2018年，澳門美術人才培養出現飛躍發展，其中以澳門科技大學和澳門城市大學聯合內地各大美術院校培養美術高層次人才引起了全國的關注，以美術本科和碩士研究生培養為基礎，大量引進內地各名校的博士生導師開展藝術類博士生人才培養是澳門美術教育的一大重要措施，填補了嶺南地區無美術類博士人才培養的空缺，為粵港澳大灣區高層次美術人才培養作出了極大貢獻。藝術教育對于文化價值的傳承與藝術創作人才的推廣在澳門美術發展中成為一個重要的課題，從澳門藝術發展史和美術教育發展上出發，將本土優勢作為文化創意產業和美術創作人才的獨特價值，針對文化藝術發展現狀所帶出的主客觀條件，對美術創作在文化創意產業的可能性作分析，可以得知美術創作不只是一門單純的藝術創作，同時也可以成為一種大眾消費的生活藝術，成為一種文化創意產業。澳門地區美術教育具前瞻性及思考性，對澳門現代藝術的本土性發展具有建構性，有效地推動了澳門現代藝術的發展。

四、粵港澳大灣區美術人才培養存在的

問題與發展策略

美術教育投入不足，普及審美教育與專業人才培養意識不強是當前粵港澳大灣區美術人才培養面臨的問題。要加快完善美術人才培養機制，加強專業院校培養、專業畫院培養、群眾美術培養，大力發展構建中青年美術家團隊，注重青年人才的培養，不斷充實美術隊伍，安排業內專家扶幫帶提高年輕藝術家的專業藝術創作水平。從粵港澳入選全國優秀美術作品展人數、在專業報刊發表作品數量、理論研究成果、群眾審美教育基礎、藝術市場培育等方面看，多年來粵港澳美術發展有了很好的文化積淀，可以通過進一步的美術人才培養，加速灣區美術發展。具體而言，粵港澳大灣區畫壇的繁榮發展必須依靠有效的美術創作人才培養?；浉郯拇鬄硡^的文化基因具有包容性和多元性，將各自的藝術表現形式和藝術風格有機融合，并大膽創新，將促使大灣區出現新的美術生態，使創作、交流、展示、美術史研究、收藏以及美術普及和素質教育等方面都獲得新的發展空間，在這里催生新的理念，創造新的活力，擴大粵港澳大灣區美術在國內和國際的影響。

總體而言，粵港澳大灣區的美術教育和美術人才培養模式具有前瞻性、包容性、系統性、持久性。具有自身學術方向和理論高度的展覽，起到關注、引導、和梳理青年藝術生態的作用，通過更持久、更開放、更具學術特色的機制對青年藝術家進行長期、深入的扶持培養，為健康、多元、豐富、有機的藝術未來貢獻力量，凸顯社會性品牌。這些培養機制推出的藝術家應該是在新的文化語境之下，成為具有創造性、思想性、探索性的藝術家，他們既代表中國藝術的現在，也預示著中國藝術的未來。

作者簡介：

劉春霞，碩士，仲愷農業工程學院何香凝藝術設計學院副教授。研究方向：美術學。