通過(guò)對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)強(qiáng)化施工現(xiàn)場(chǎng)管理的方法與應(yīng)用

和維綱

（山西省工業(yè)設(shè)備安裝集團(tuán)有限公司，山西 太原 030032）

關(guān)鍵字：對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)；施工現(xiàn)場(chǎng)管理

所謂“對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)”就是我們?cè)诔浞址治霰酒髽I(yè)管理現(xiàn)狀以及本行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀后，為尋求解決本企業(yè)內(nèi)部急需改善的問(wèn)題，通過(guò)選擇合適的標(biāo)桿企業(yè)進(jìn)行對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其先進(jìn)的管理理念及方法。

對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)具體分為以下四步進(jìn)行：

第一步：標(biāo)桿企業(yè)的選擇

對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)分為行業(yè)對(duì)標(biāo)和管理對(duì)標(biāo)兩大類(lèi)，不同的學(xué)習(xí)目的決定不同的標(biāo)桿企業(yè)。如果進(jìn)行行業(yè)對(duì)標(biāo)，就要選擇本行業(yè)內(nèi)業(yè)績(jī)最好的企業(yè)作為標(biāo)桿企業(yè)；若是管理對(duì)標(biāo)，則尋找管理優(yōu)秀的企業(yè)作為標(biāo)桿企業(yè)。

第二步：確定對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)的主題

從企業(yè)自身出發(fā)，找出急于解決的主要問(wèn)題作為對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)的主題。例如現(xiàn)場(chǎng)管理、投標(biāo)管理、安全管理、技術(shù)質(zhì)量管理等。

第三步：選擇對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)的方式

對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)的方式有兩種：一是“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。即邀請(qǐng)標(biāo)桿企業(yè)相關(guān)人員到本企業(yè)進(jìn)行面對(duì)面交流指導(dǎo)，就具體項(xiàng)目實(shí)施和開(kāi)展進(jìn)行相關(guān)的咨詢(xún)。二是“走出去”。即本企業(yè)組建相關(guān)主題學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，深入到標(biāo)桿企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行學(xué)習(xí)。

第四步：實(shí)施對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)，找出差距，提出改善措施，切實(shí)通過(guò)對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)提升企業(yè)的管理水平。

下面以對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)中天集團(tuán)榆次萬(wàn)科朗潤(rùn)園項(xiàng)目為例，對(duì)強(qiáng)化施工現(xiàn)場(chǎng)管理方法進(jìn)行闡述。

針對(duì)本企業(yè)現(xiàn)狀，為解決施工現(xiàn)場(chǎng)管理問(wèn)題，我們選擇了中天集團(tuán)作為標(biāo)桿企業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。中天集團(tuán)堅(jiān)持質(zhì)量興業(yè)，誠(chéng)信為本，倡導(dǎo)“每建必優(yōu)”的管理方針和“以人為本”的企業(yè)文化。公司連續(xù)多年被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀建筑企業(yè)、全國(guó)用戶(hù)滿意施工企業(yè)、浙江省重合同守信用單位和浙江省AAA 級(jí)信用企業(yè)，北京市質(zhì)量信得過(guò)單位，“中天建設(shè)”被評(píng)為浙江省知名商號(hào)，并成功入選“中國(guó)建筑500 強(qiáng)”位列第13 位，可以稱(chēng)得上行業(yè)中的標(biāo)桿企業(yè)。

本次對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)選擇中天集團(tuán)的榆次萬(wàn)科朗潤(rùn)園項(xiàng)目，距離我公司比較近，宜采取“走出去”的形式，通過(guò)面對(duì)面交流，耳濡目染、親身求教，組織相關(guān)人員深入現(xiàn)場(chǎng)切身感受其施工現(xiàn)場(chǎng)管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。具體有以下幾個(gè)方面：

1 現(xiàn)場(chǎng)管理有實(shí)效

對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)抵達(dá)萬(wàn)科朗潤(rùn)園項(xiàng)目后，首先經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的門(mén)禁系統(tǒng)，聽(tīng)到有安全示警語(yǔ)音提示。進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，整個(gè)工地給人感覺(jué)整潔有序、細(xì)致入微。臨時(shí)施工場(chǎng)地全部進(jìn)行了混凝土硬化處理，周圈設(shè)置排水溝、電纜溝等。拆卸下來(lái)的架管頂絲等都碼放整齊，設(shè)備、材料下都?jí)|設(shè)了方木。經(jīng)過(guò)同項(xiàng)目部執(zhí)行經(jīng)理溝通介紹，了解到目前該項(xiàng)目的施工現(xiàn)場(chǎng)正處于施工高峰期搶進(jìn)度階段。能在施工高峰期保持有效地安全文明施工，得益于在中天集團(tuán)內(nèi)部設(shè)立了高標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)場(chǎng)管理制度，約束施工現(xiàn)場(chǎng)的安全文明管理，且每條制度都很詳細(xì)、具體、具有可操作性。例如該現(xiàn)場(chǎng)管理制度中對(duì)現(xiàn)場(chǎng)牌圖前的假花擺放位置都做了具體約定。這樣詳細(xì)具體的現(xiàn)場(chǎng)管理制度，促進(jìn)了制度的執(zhí)行，使現(xiàn)場(chǎng)管理制度落到實(shí)處。

2 現(xiàn)場(chǎng)安全教育有特色

該項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置的“班前講評(píng)臺(tái)”、“消防臺(tái)”等是該公司安全管理的一大特色。這樣使班前教育更加正規(guī)化，更能起到好的效果。

在講評(píng)前，“班前講評(píng)臺(tái)”的圖板上將今天的主要危險(xiǎn)源等進(jìn)行更新，使現(xiàn)場(chǎng)施工人員可以很清楚的了解到今天施工的主要危險(xiǎn)源，這對(duì)于規(guī)避事故的發(fā)生應(yīng)該是有著很好的作用。

同時(shí)，在圖板上我們還可以看到班前會(huì)細(xì)則，約定的班前會(huì)主要的內(nèi)容、點(diǎn)名、昨天班組作業(yè)情況回顧、今天工作安排、安全注意事項(xiàng)等議程內(nèi)容，尤其是對(duì)“今天工作安排”要求做到“只說(shuō)安排，不討論”。這就要求技術(shù)管理人員在會(huì)前要和班組長(zhǎng)就今天的施工安排進(jìn)行細(xì)致溝通，達(dá)成共識(shí)，做好會(huì)前準(zhǔn)備工作，使班前會(huì)簡(jiǎn)潔明了，節(jié)約時(shí)間。

3 現(xiàn)場(chǎng)管理組織架構(gòu)合理

在該項(xiàng)目部施工現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議室我們看到了其項(xiàng)目部的組織架構(gòu)，共分為四個(gè)組，分別是“技術(shù)組、安全組、生產(chǎn)組、預(yù)算組”，下設(shè)各組相關(guān)成員。成員分配合理，功能配置齊全。例如：預(yù)算組下轄預(yù)算員、材料員、會(huì)計(jì)、出納、庫(kù)管等職能，從這個(gè)設(shè)置看，項(xiàng)目資金的主要進(jìn)項(xiàng)、支出，在這里都可以得到體現(xiàn)，并可以進(jìn)行資金使用計(jì)劃的有效控制。同時(shí)強(qiáng)化關(guān)各部門(mén)管理職能，把技術(shù)支持、預(yù)算支持等引入市場(chǎng)機(jī)制，項(xiàng)目部作為一個(gè)獨(dú)立的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)，可以輕裝上陣，一心一意的組織安全生產(chǎn)，同時(shí)在項(xiàng)目竣工后，不用留置更多的技術(shù)人員進(jìn)行結(jié)算工作，對(duì)于人才的有效流動(dòng)也有很好的促進(jìn)作用。

4 現(xiàn)場(chǎng)管理人員高效配置

經(jīng)過(guò)和執(zhí)行經(jīng)理溝通了解，其管理人員平均年齡不到30 周歲，正是精力最充沛、激情最飽滿的一個(gè)年齡層次。大批量的引進(jìn)年輕畢業(yè)生，并經(jīng)過(guò)有效培養(yǎng)、建立優(yōu)勝劣態(tài)機(jī)制，使現(xiàn)場(chǎng)管理人員無(wú)論從文化程度還是年齡段配置更加合理、高效。對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)過(guò)程中有一個(gè)細(xì)節(jié)：在現(xiàn)場(chǎng)遇到一個(gè)剛到工地兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的交流，問(wèn)其管理的范圍、工作方式，回答清楚流利，從這里可以看出其項(xiàng)目部的崗前培訓(xùn)的有效性，以及分工職責(zé)是很明確的，工作方式、方法是具體的。

5 “時(shí)刻準(zhǔn)備”綜合大檢查

該集團(tuán)要求項(xiàng)目部的施工現(xiàn)場(chǎng)管理的各項(xiàng)工作時(shí)刻處于準(zhǔn)備好迎接檢查的狀態(tài)，即使在施工高峰期也不能例外。綜合大檢查采取動(dòng)態(tài)檢查考核機(jī)制，即不定期、不定時(shí)間、不事先通知的方式進(jìn)行，這樣可以起到更好的監(jiān)督效果，避免檢查流于形式。

6 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，通過(guò)對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)，為梳理完善施工現(xiàn)場(chǎng)管理制度，切實(shí)促進(jìn)制度有效落實(shí)拓展了新思路。為今后創(chuàng)建安全文明標(biāo)化工地、優(yōu)化項(xiàng)目組織架構(gòu)、促進(jìn)人才培養(yǎng)等都有很好的參考價(jià)值。對(duì)強(qiáng)化施工現(xiàn)場(chǎng)管理有著重要意義。