新時期黨校黨建工作創新發展分析

（內蒙古涼城縣委員會黨校，涼城 013750）

毋庸置疑，積極強化黨建工作可以有效提高黨組織的健康發展，減少徇私舞弊與貪污犯罪現象的發生。并對構建奉公守法的黨風具有推動性。作為培訓黨員的主要組織，黨校黨建工作至關重要。它直接與間接地影響著黨員培訓的效果。所以在新時期加強探究黨校黨建工作十分重要。

一、現階段黨校黨建工作所存在的問題

（一）缺乏創新性

就目前而言，因為受到諸多因素的影響，當前黨校黨建工作缺乏創新性，主要表現在缺乏對黨建工作的重視，因而導致個別黨校黨建工作僅僅停留在了口頭上。部分黨校，部分人認為黨校的主要工作是開展思政教育，所以開展黨建工作意義并不很大，可以有也可以無。正是由于這種思想上所存在的偏差，導致了黨校黨建工作得不到有效落實。同時，又由于黨校內部缺乏完善的工作機制，沒有體現出特色，思想過于滯后，因而致使黨建工作無法邁向更高的層次。

（二）隊伍建設不足

做好黨風建設、進行常規教育是黨校的重要使命，在黨校的發展中要想將黨建工作落實到實處，就需要從現實出發，積極打造一批專業能力強、思想水平高的隊伍，然而根據分析得知，部分黨校教師不愿意在一線從事教學工作。長此久往，黨校教師團隊便會出現青黃不接的現象，這就會在一定程度上對黨風黨建工作產生不利的影響。

（三）教育方式落后

現如今社會與科技得到快速發展，信息技術在教育領域也得到了有效的應用，但當前某些黨校黨建工作卻仍舊采取落后的教學方式，即課堂講一講、教材發一發、開會議一議，沒有將信息技術融入其中。從另外一個角度分析，一些黨校教師在開展黨建工作的時候缺乏創新精神，未做到與時俱進，沒有深入了解學員的需求，對黨建教學內容沒有充分把握，這種情況導致黨校黨建工作受到一定的影響。

二、新時期黨校黨建工作的創新對策

（一）黨校黨建工作要解放思想

目前我國正處于快速轉型的階段，黨校黨建工作所面臨的挑戰眾多，積極提升黨建工作的有效性已經成為當前黨校工作的重點。為之，黨校需從現實出發，要不斷更新黨務工作思想，并且還需將黨建工作與黨校的其他工作相互整合，這樣才能形成黨建工作和黨的其他工作齊頭并進，得到全面發展。換言之，在新時期黨校的黨組織需要實現工作思想與理念的創新性，要從黨建工作、教學、管理、科研等多個角度出發，這樣才可落實黨建工作所涉及到的各項內容。而值得注意的是，在黨校黨建轉型期間，需要將中國夢融入其中，并從現實出發吸收更多的創新元素。

（二）落實機關黨組織責任制度

黨校黨建工作的開展過程離不開黨組織的工作責任制度，在新時期要想實現可持續發展，黨建工作責任不可偏廢。其中，黨校校委需要做好日常工作的檢查與監督，承擔起自己的責任。黨校的領導在積極開展黨建的工作時，要踐行一級負責一級的機制，這樣可形成全新的管理格局。與此同時，黨校領導者還需要不斷提升自身的政治素養，緊跟時代發展的步伐制定完善的黨建工作機制，要將激勵制度與績效評價制度相互整合，推動黨校黨建工作的有序開展。

（三）創新黨建工作方法

黨校黨建工作開展中只有不斷創新才能有所進步，所以積極創新黨建工作方法是目前十分重要的任務。因此，第一需要做好對黨員干部的引導工作，讓他們能夠積極地參與到黨校黨建工作之中，并采取有效的方式落實黨建工作的預設目標。還要明確黨建工作并非一朝一夕即可完成的，而是一項長期的工作任務，要做好長期努力工作的打算。黨校還需讓黨員干部走出教室，與社會大環境相互融合，這樣才能從本質上摒棄傳統的教學方式，提高黨員干部的實踐能力。

（四）引入現代化技術工具

隨著時代的發展，黨校黨建工作需要依據實際情況，針對性的構建網絡工作系統，以便于運用現代化的技術工具做好這一工作。除此之外，由于黨校工作創新發展需要緊跟社會的變革，所以要實現現代化計算機與互聯網的整合，以便能夠更好地推動黨校黨建工作的創新變革。但需格外注意的一點是：網絡具有虛擬性和開放性，是新時代的產物，它所涉及到的內容眾多，雖然可以為黨校黨建工作的智能化發展帶來方便，但是也在一定程度上存在著許多錯誤信息，所以我們在運用網絡時需要從多角度分析與把握，只有這樣才能提高黨校黨建工作的教育質量，充分發揮出網絡的作用與價值。

結 語

綜上所述，現階段黨校黨建工作在某些方面存在問題，如不加以改善則會在一定程度上制約黨建工作的開展。因此，黨校應該緊跟時代發展的步伐，與時俱進，要從多方面考慮與分析，采取有效措施，以推動黨校黨建工作的有序開展。