論服裝結構設計與信息化教學分析

陶冶

【摘 要】近年來，服裝產業隨著我國經濟的不斷增長在我國已經逐漸建立起信息化教學， 電子信息技術在我國新的形勢下也迎來了迅速發展。服裝結構設計的教學方法和實踐工具與傳統的教學方法都發生了很大的變化。在服裝設計的教學中，各個軟件和信息技術都被運用其當中。此文探析了在服裝結構設計中信息化教學的特點、意義及具體應用的方式分析，以此供相關人士交流參考。

【關鍵詞】服裝;結構設計;信息化;教學

中圖分類號：G712 ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2019）30-0181-01

現如今，社會信息化的猛速發展，電子信息技術的應用發展對我國社會生產力有著重要的影響。新形勢下服裝專業中的三大骨干課程是：結構設計，款式設計，工藝設計。隨著我國經濟的快速發展，企業急需要服裝設計人才。針對市場的需求，從而對我國的服裝設計專業有了一定的要求，教師要把CAD、Flash等電子信息教學的應用運用在教學當中。以此來培養學生的興趣愛好，更有效率地提高學生的結構設計水平。更要以提高學生的綜合素質為前提，來展開信息化教學。下面，針對服裝結構設計應用信息化教學談談個人的幾點看法。

一、服裝結構設計應用信息化教學的特點

教師在課堂上講解服裝設計理論知識時運用信息化教學，可以生動實際地演示其操作步驟與方法，同時可以促進學生更深刻地理解相關的知識。其次還可以更有效率地提高課堂教學的效果，信息化技術教學還可以讓學生進行課堂演練。促進教師直接了解學生對所學知識的掌握程度和對教師所講知識的了解情況，并能及時地糾正和掌握學生在操作中的不足和對知識的運用。教師作為學生的領導者，應該運用簡單化的操作流程。傳統的教學方法，由于講解的過程非常復雜，導致學生理解起來十分困難，這是由于教師按照傳統的教學相對應的知識來講解的。相反信息化的教學方法可以使演示的操作步驟簡潔易懂，以此來提高學生對知識的理解程度。就以服裝的剪裁設計舉例，在傳統的教學方法中，教師需要制造樣板，并在黑板上將樣板畫出來。要分為不同的樣板來進行對一件衣服的講解，還要在其后面的講解時把之前講解的部分擦掉。這種講解方法會使得學生思維跟不上教師的節奏，學生對于付賬裁剪的流程也很難理解，更別說提高課堂效率了。 把信息化利用在教學中，利用CAD、 PS 等設計軟件來講解服裝裁剪時，會使課堂更生動，使學生更能理解。

二、服裝結構設計應用信息化教學的方式

（一）CAD軟件在教學中的應用

教師利用CAD 軟件來制作樣板并進行連接，通過角度轉換等進行電子操作，繼而生成電子課件，簡潔化地進行教學講解。服裝結構設計的整體操作流程可以利用信息化教學制成相應的動態視頻，按照設計來制作出實際的效果。以視頻的教學形式進行對學生講解，生動地展示給學生，讓學生更能深刻地理解對應的知識。也可以進行旋轉式的動搖演示，提高學生對服裝的某一處設計的理解。簡捷化的設計操作，可以提高學生的學習與實際操作能力，提高服裝結構設計快捷性利用信息化軟件教學。對學生進行訓練操作，進而提高教學效率。進行大致樣板的制作，型號，放縫等可以利用CAD軟件來操作。這相對于傳統的教學方法更為精確，不會出現這個環節出現問題了，從而影響下一個環節，也不會導致前幾個設計的功虧一簣。從而嚴重影響教學質量。CAD的運用在教學中，提高了課堂的效率和操作的快捷性。衣領等部位的設計，在服裝結構設計教學中是重點。為提高學生理解能力，可以利用CAD的應用系統進行領袖的設計，將其制成電子課件或者是課堂視頻。從而進行對學生講解，結合實際進行操作。將這一部分的設計知識對學生進行通俗易懂的教學。教師將CAD軟件運用在服裝結構設計中，既能提高學生的實踐操作水平，也有利于提高學生應用現代化設計工具的水平。

（二）Flash軟件在教學中的應用

服裝結構設計教學中的軟件flash是重要的軟件之一。其重要作用是實現動態化演示教學。以下是Flash的應用方式，首先要對服裝結構設計的要求明確，并且制作動畫和分析軟件的應用效果。再者，將對應動畫和教學要求進行合成。最后對設計出的動畫進行精確調整。為確保動畫的順利播放，可以人工控制通知播放，進而能加強播放的靈活性，能按照老師的教學要求進行操作。

三、服裝結構設計應用信息化教學的意義

信息化教學能有效地提高教學效率，和教師講解的連續性。從而提高學生對服裝設計的掌握能力，更有效地理解服裝整體結構設計的作用和意義。有效利用信息化技術進行教學，有利于提供更多的設計資料和服裝的結構資料給學生參考。繼而促進學生的思維能力和設計理念。有利于學生隨著市場的變化來及時地轉換思維。

四、結束語

利用信息化教學方式進行服裝結構設計教學，可以提高學生對相關知識的理解和掌握水平的程度，從多方面促進教學水平。同時使得服裝結構設計更加簡捷易懂和生動，現如今，Flash、CAD軟件網絡技術和多媒體技術等軟件技術都應用在服裝結構設計教學中，極大地推動了我國的經濟發展。

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