解析電學計量中多功能校準器的校準方法

楊智麟 王春立

東營市計量測試檢定所 山東東營 257000

當前人們的生產生活對電能依賴程度不斷增加，做好電學計量工作，保證計量結果的準確性，應得到高度重視[1]。電學計量中多功能校準器在校準各類電氣儀器上應用廣泛，一定程度上能保證電學計量的準確性。

1 多功能校準器簡介

多功能校準儀是智能化交、直流標準電壓、電流校準儀。相對于傳統儀器，它具有以下特點：（1）讀數方便，表盤采用數字顯示，有效的避免了讀數時人為的誤差；（2）其量程寬，適用范圍更廣；（3）分檔細，精確程度更高，適合一些精度要求較高的數據的測定；（4）實用性較強，攜帶方便，不易被外力破壞；（5）校準器一般有自我保護功能，在使用過程中不易被燒壞。就目前來看，多功能校準器主要功能如下：（1）51/2位LED數字顯示輸出量，包括實際值和百分比。（2）通過鍵盤來把握輸出量的變化情況。鍵盤控制量分為100[%]/N、10[%]/N、1[%]/N、0.1[%]/N（N為4、5、6、10、15）。（3）外控調節器能夠離機控制輸出量的變化，調節器上同時配有鍵盤和電位器，并且可以根據需要進行轉換。（4）交、直流電壓、電流輸出最大分別為1.05KV和20A。（5）交流輸出頻率有高低不同的4種，并且穩定性極好。（6）儀器具有自動保護功能，當輸出超載時，儀器會自動斷開，待調節好后手動復位即可。（7）支持交流50Hz時采用市電同步，從而降低被檢表的拍頻影響。（8）鉗形表測量：使用本廠標準線圈，電流最高測量值可達1000A，能夠滿足國內大多數的測量需要，并且誤差可以保證在正負0.3%以內。

2 多功能校準器的校準方法

多功能校準器的校準方法分為手動校準、計算機自動校準兩種方式。接下來以美國公司生產的5520A多功能校準器為例，對這兩種校準方法進行探討。

2.1 手動校準

手動校準多功能校準器方法為：首先，認真檢查儀器，將5520A的輸出調節至非開放狀態，嚴格按照要求將多功能校準器與交流測量標準連接起來。其次，在700mV電壓范圍情況下，調節輸出電壓至0.4V，將頻率設置為1kHz，將OPR按鈕按下，當讀數不發生變化時，讀取數據。最后，參考5520A既定輸出值，參考以上做法對其他試驗點進行試驗，調整5790A范圍。整個校準作業連接方式為手動連接。

2.2 計算機自動校準

相對于人工校準，計算機校準則是根據計算機設備和校準儀器之間進行連接，通過電學計量線來進行數據方面的傳輸工作。具體做法是：第一，先將電學計量儀器與計算機通過電學計量線相連接，然后在選定需要計量的項目，還要對所選擇的項目進行人工的定位和地址的選定工作，從而保證計量儀器與計算機之間可以進行一個相對穩定的信息交流；第二，在計量儀器上對輸入需要計量的相關數據，然后自動對數據進行調整工作，在計量設備裝上相關軟件，讓著寫軟件同過計量線與計算機相互連接，再根據之前在計量儀器中輸入的固定計量值，讓計算機與電學儀器通過對軟件中的規定計量值進行分析，從而對需要計量的項目中，項目的功能方面、分辨力方面以及量程方面等數據進行分析；第三，將分析到得出的數據通過計算機技術進行判定，從而根據判定結果對數據進行分析和處理，最后得出相關的結論，通過結論來確定所計量的項目是否合格，對于這個結果，也將會直接顯示在計算機屏幕上；第四點，也是最后一點，就是對計算機顯示的數據以及計量儀器上顯示的數據進行一個全面的校準，這時，計算機會根據當前的程序對這些相關數據進行一個順序的保存，還能自動生成出相關的數據進行參考，從而得知所計量項目的詳細校準數據[2]。

2.3 校準操作注意事項

多功能校準器校準時，為保證校準結果的準確性，一方面，要求校準技術人員認真學習多功能校準器專業知識，在充分了解校準器功能的基礎上，嚴格按照校準規范進行校準作業。另一方面，注重校準作業總結。校準技術人員應結合以往校準操作實際，分析校準操作中存在的不足，并多與其他校準人員溝通，學習他人校準操作經驗，糾正校準操作中的不規范做法，不斷提高校準操作水平。

3 多功能校準器應用細節

3.1 嚴格控制環境條件

多功能校準器是一種精度要求較高的儀器，應科學存放，即，放置在干燥、防雨、防曬、通風良好的環境中。另外，嚴格控制空氣濕度。空氣濕度會影響多功能校準器內部元件絕緣性，如濕度過大，容易導致內部元件短路，影響其性能的正常發揮，因此，放置多功能校準器時，應保證環境濕度不能超過75%。

3.2 做好預熱工作

多功能校準器容易受空氣濕度影響，因此，正式使用前應綜合考慮儀器存放時間、天氣情況，對儀器進行適當預熱，降低空氣濕度給多功能校準儀器造成的不利影響。如存放時間較長、空氣濕度較大，應適當延長預熱時間。

3.3 檢定工作中，為保證結果的準確性應注重使用原配線

同時，準確確定最大允許誤差，即，先確定檢定周期，一般情況下為一年，具體可參考儀器使用說明。判斷儀器是否超差，應以校準周期下絕對不確定指標為依據[3]。

4 結語

總體來說，多功能校準器在電學領域發揮了至關重要的作用，在當前的電學發展中也起著不可磨滅的作用。越是功能多變的儀器越是精密、越是精密就越要注意使用的細節，對于使用方面來說，細節的注重要大于使用時對儀器的整體狀態。多功能儀器的出現，不僅讓電學出現了新的計量儀器，同時，極大削減了電學工作人員的任務量，提高了對電學計量和校準的準確性和穩定性，縮短了校準和劑量的時間，提升了工作人員的工作效率。同時還具有很強的使用性，慢慢的成為了當前所必須的電學校準和計量儀器，還能滿足不同客戶的心理需求，增加了電力企業的經濟收益。