關(guān)于小學足球運球教學的思考

陳 遷

（四川省資陽市安岳縣姚市鎮(zhèn)九年義務(wù)教育學校，四川 資陽 641300）

運球作為足球運動的一項基本技術(shù)，是小學生足球訓練中必須掌握的一項技能。故而在足球教學中，充分掌握運球技術(shù)對以后在足球的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。教師必須結(jié)合學生的心理特征，來培養(yǎng)學生的學習興趣，提升學生的足球技術(shù)，培養(yǎng)學生的足球意識和節(jié)奏感。

在運球教學中，教師首先要創(chuàng)新教學方法，將觸球部位與運球路線結(jié)合起來一起練習，沖淡運球技術(shù)中控球腳法枯燥乏味。同時，教師還可以在運球訓練中增加障礙練習，并結(jié)合配合套路，使得教學內(nèi)容目的性更強，模擬實戰(zhàn)來增加實戰(zhàn)經(jīng)驗，而且也能培養(yǎng)學生團隊配合意識。其次，運球的節(jié)奏感也是運球技術(shù)中的重點。節(jié)奏感包括運動員自身的運球節(jié)奏和與他人技術(shù)配合的節(jié)奏。足球節(jié)奏感的培養(yǎng)需要滲透在在平時的技能戰(zhàn)術(shù)訓練中，教師要明確節(jié)奏感的內(nèi)容，要有目的、有計劃的訓練各種情況下的節(jié)奏要求，讓節(jié)奏感這種意識形態(tài)性的技術(shù)也能落實到實處。再者，足球運動員在運球中，還需要培養(yǎng)良好的觀察能力、判斷能力和配合能力，讓運動員能把握好運球最恰當?shù)臅r機，使運動員能把握好整場足球賽的節(jié)奏。

總而言之，運球技術(shù)在足球運動中的占有很重要的地位，同時，它也是足球教學中的重點和難點。教師在進行運球教學時，必須重視對運球技術(shù)的訓練，要結(jié)合學生的心理特征進行訓練，可以創(chuàng)新教學方法來提升學生的學習趣味；再者要注重運球節(jié)奏感的培養(yǎng)，要將節(jié)奏感落實到實處進行訓練；同時，也要注意運動員觀察能力、判斷能力、配合能力的培養(yǎng)，要使運動員能自主把握好足球訓練、足球比賽的節(jié)奏，能自主調(diào)整戰(zhàn)術(shù)來進行足球比賽。教師要注意在進行足球運球教學時，要多鼓勵學生，要培養(yǎng)學生的自信心和勇氣，讓學生能夠在比賽場上不猶豫、不退縮；同時也要注意培養(yǎng)學生友誼第一、比賽第二的觀念，讓學生淡化必贏的觀念，同時又能培養(yǎng)運動員的榮譽感，讓提升運動員的心理素質(zhì)。