(123000)遼寧省阜新市海州區西山路西花園小學 賈 璐
如果我是一名科學家,要設計這樣一雙鞋:鞋上有紅、黃、藍、綠四種顏色按鈕,每個按鈕都大有用處。
紅色的按鈕可以調整跑步速度。上學要遲到時,立刻按下它,鞋子就如加足了馬力的車子般載著我飛速前行,轉瞬到達班級。這樣就再也不會因遲到挨老師和值周同學的批評了,而我也可以在家多睡會兒懶覺了。哈哈哈……但是,這種鞋子可不能在比賽時使用,否則就犯規嘍。
黃色的按鈕用來調整鞋子尺寸。如果鞋子大就按住它說“小”,鞋子就馬上變小了;如果鞋子小就按住它說“大”,鞋子就馬上變大了。這樣,人們再也不用在商店試穿合適不合適了,隨便買一雙鞋,都可以穿上,也不用擔心隨著年齡增長,鞋變不合腳了。
藍色的按鈕是可以逗你開心的。如果你不開心,它可以播放很多故事、音樂、小品、電影等令人捧腹大笑的節目,而且還設置不同級別的笑料節目:微笑級、露齒笑級、開懷大笑級、捧腹大笑級、笑破肚皮級。俗話說“笑一笑,十年少”,有了這雙鞋,你會越活越年輕。
綠色的按鈕是啟動彈跳功能的。只要你按下鞋子上的綠色按鈕,然后用力踩踏,再縱身一躍,你想蹦多高就蹦多高,躥房越脊,跨越障礙,真是神氣活現。
未來的世界,一定會因我發明的這種鞋子變得更神奇、美妙,讓人們生活得更加自由自在、快樂無比!
(指導教師 白 波)
簡評
小作者的想象力很豐富,居然能讓鞋子功能強大、神奇無比。四個按鈕,解決了人們的很多難題,給人們帶來了極大的便利。但不知這種鞋子什么時候能設計、生產出來,大家能不熱切期待嗎?再說本文,語句通暢,除了開頭段、結尾段,讓介紹四個按鈕控制下的四種功能各成一段,條理清晰。
(伊 菲)