審思明辨，理性發聲—2018年12月浙江省重點中學高三期末熱身聯考作文選評

◎梁磊 浙江省長興中學

閱讀下面文字，根據要求作文。（60分）

近日，一張央視新聞報道的截圖在網絡流傳，畫面中，一位與會人員貌似倒拿著會議手冊進行閱讀，一時間引得諷刺挖苦聲一片，稱其“裝模作樣”。兩天后，央視新聞發微博稱，為方便閱讀，一些國際會議的會議手冊是中英文正反印刷裝訂的。也就是說，那位與會人員的閱讀方式正是英文版的正確閱讀方式。

【題目解析】

本題關注現實，提倡思辨。解讀題目，不難發現事件發展過程：網絡流傳圖片為央視新聞報道截圖，真實情況是貌似倒拿的手冊正是英文版的正確閱讀方式，而人們的言論是“諷刺挖苦聲一片”。這是真實的生活場景再現，很多時候我們會在不明真相的情況下主觀臆斷，有時是受輿論影響盲目發言。從中可得出何種結論？又可以引發怎樣的思考呢？從題目中我們不難發現三個關鍵詞：輿論、真相、發言（發聲）。由此延伸開去，思考這組關鍵詞兩兩之間或三者之間有何關系，并形成自己獨特的見解，不人云亦云即為好文！

本題范圍已經預置，從審題的角度，我們關注考生作文中是否寫到了這兩點：

1.是否緊緊圍繞著“輿論”“真相”“發言”這三個關鍵詞兩兩之間或三者之間的關系展開。

2.作文有沒有體現考生的體驗和思考。