我領悟的教育

張智慧

(遼寧省營口市營口開發區第一高級中學，遼寧 營口 115007)

如果說人生是一場修行，那么教育就是修行中的必修課。

作為從事教師職業十五年有余的半資深教師，作為為人母近十一年的二胎媽媽，在36個教師節即將來臨之際，分享一點人生感悟為我的教師節留點聲音。

教育源于家庭

從一個生命的孕育之初，我們就肩負起一個生命的委托、一份生命的期盼。因為我們受盡十月懷胎之苦、經歷產房的十二級疼痛，所以我們將這個生命作為我們生命的附屬和延續，我們對這個生命寄予厚望，我們期盼他是與眾不同的，期盼他健康、勇敢……，所以，我們接受不了他成績不好、任性、膽小……

我們可曾想過這是一個獨立的個體，有自己的想法、理想、追求，可能他們與我們不一樣。我們可曾想過孩子身上的不足都是源自于家庭，都是父母長輩的影子或是影子的升級版。當我們要求孩子自律時是否同時對自己放任。任何成功背后都是苦行僧般的自律，希望孩子做到的我們都應盡力做到最好。可是我們為他們做了這樣做了那樣，總感覺孩子的成長總不盡人意。我們付出了那么多怎么就沒收到效果，可是我們是否思考過我們做的孩子是否愿意接受，他們是否有自己解決問題的方法和方式，我們對孩子的認識上他們承受了多少委屈。我覺得家庭需要提供給孩子們的就應該是理解、包容、溫暖、支持，這就夠了。不需要額外做太多，只要做到恰好他們需要的。

教育成長于學校

孩子的成長不可能單純依靠家庭，一定要走進學校。在學校大家庭中體驗溝通、交流，參與各種各樣的活動，經歷成長，獲得喜悅和成功。校園生活中老師又是至關重要的角色。曾聽說老師總比醫生強教不好孩子總會要人命。我想非也。孩子價值觀、世界觀的形成，很大程度取決于老師。而正確的價值觀、人生觀會影響孩子的一生，會讓孩子的生命變的絢麗多彩、變得更有意義。社會的浮躁、老師們的生活壓力、人們思想意識的畸形化，導致人們無法正確的評判老師，所以孩子們心里對老師沒有基本的尊重，發自內心的信服。親其師信其道，孩子們對老師不信任，怎么能學習好呢？要想讓孩子學習好，家長一定要發自內心的尊敬、信任老師。師之尊嚴，師生共護之。當然，也會有很多唯利是圖，混混日子的的老師，所以“若教，請全力以赴”愿與所有同仁共勉。

教育依靠全社會、回報全社會

讓我們倡議整個社會行動起來，待己之心待人子，愿我們的孩子每天沐浴在春風里，就算偶遇狂風暴雨，也會有風雨中的堅持，也會有風雨中的扶持，風雨過后他仍是一棵堅挺的大樹！