試論中學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)的幾點(diǎn)方法

毛潤(rùn)宇

（四川涼山州雷波縣永盛中學(xué)，四川 涼山 616500）

作文是思想和語(yǔ)言的書面表達(dá)形式，我們從小學(xué)時(shí)期就已經(jīng)開始注重寫作上的要求了。從800字作文到2500字作文。每次都以不同的形式命題，學(xué)生對(duì)于考試也磨練出了足夠的心得。在作文寫作上取得高分，同時(shí)磨練學(xué)生的寫作技巧和寫作能力。老師們已經(jīng)總結(jié)出了集中辦法，下面我們來(lái)重點(diǎn)說幾點(diǎn)。

一、模仿良品寫作風(fēng)格，凝練作文自身風(fēng)格

學(xué)生學(xué)習(xí)的任何一步，都離不開學(xué)習(xí)和模仿。成績(jī)出色的學(xué)生，學(xué)習(xí)能力和模仿能力都比較強(qiáng)。寫作文這種可以體現(xiàn)學(xué)生思想，磨練學(xué)生表達(dá)能力的課業(yè)。從根本上來(lái)說，是讓學(xué)生學(xué)習(xí)好的寫作技巧，結(jié)合自身感悟來(lái)凝練自身風(fēng)格的過程。寫作除了基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用方式可以教之外，更多的是需要學(xué)生自行摸索的。

所以，老師應(yīng)該從旁協(xié)助引導(dǎo)。指出那些良品文章，讓學(xué)生閱讀甚至背誦，融匯好文章的中心思想，讓寫作更上一層樓。真正優(yōu)秀的文章是有共性的，書面表達(dá)的邏輯，基礎(chǔ)知識(shí)語(yǔ)法的運(yùn)用，思想性的升華，以及寫作手法上的精練。這些東西，想要學(xué)生學(xué)好不是一蹴而就的事情。所以需要老師從旁引導(dǎo)，多做訓(xùn)練。

二、做課外閱讀拓展，開綜合訓(xùn)練先河

作文寫作是綜合性練習(xí)，古往今來(lái)的文學(xué)大師都不無(wú)感慨：文章本天成，妙手偶得之，可見寫作這項(xiàng)對(duì)于學(xué)生的難度有多大。所以要對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的訓(xùn)練，拓展學(xué)生的課外訓(xùn)練，多做一些課外閱讀和寫作練習(xí)。

從課外優(yōu)秀讀物上學(xué)習(xí)新的經(jīng)驗(yàn)，做好創(chuàng)新工作，讓學(xué)生經(jīng)?？偨Y(jié)讀物的優(yōu)缺點(diǎn)。讀后感的訓(xùn)練方式，是最好的寫作訓(xùn)練。讓學(xué)生做到，知其然也知其所以然。學(xué)習(xí)精品文章的優(yōu)點(diǎn)運(yùn)用，對(duì)自身文章查缺補(bǔ)漏。在學(xué)習(xí)、糾錯(cuò)、歸納、運(yùn)用、等等過程當(dāng)中，老師應(yīng)該起到指引作用，給學(xué)生指明正確的學(xué)習(xí)方法。

結(jié)束語(yǔ)：作文寫作是初中生要學(xué)習(xí)的重要技能，不僅關(guān)乎學(xué)習(xí)成績(jī)，而且還關(guān)系到學(xué)生的思想成長(zhǎng)和開拓。讓學(xué)生感受到好文章的魅力，學(xué)習(xí)到優(yōu)秀作者的高潔品質(zhì)?？梢哉f，語(yǔ)文寫作練習(xí)是學(xué)生進(jìn)行的重要鍛煉項(xiàng)目。學(xué)習(xí)優(yōu)秀思想，成為優(yōu)秀學(xué)生。