新時代背景下我國校園籃球文化發展的思考與對策

楊詩慧 成都理工大學

2002年姚明入選NBA，引發了學習中國籃球的浪潮?；@球文化的發展與校園文化的發展是相輔相成的，在校園這個特定的環境里，籃球作為學生群體文化的一種表現形式，凝聚了籃球與校園文化，并發展成為校園文化的重要組成部分。

一、國內校園籃球發展現狀

(一)校園籃球發展現狀分析

校園籃球長期以來作為籃球人才的后備培養倉，為各種籃球組織以及籃球聯賽輸送大量人才，已然成為籃球事業的中流砥柱。在新時代的背景下，多重領域的快速發展，使我們得以高度重視體育的發展。目前，中國大部分學校都有籃球組織，正在逐漸規范化，學生接觸到籃球的機會是很多的，但是能否將興趣延伸到大學，或者參加職業籃球等等，就看中小學籃球教育體系。所以國家以及學校對于學生的籃球教育應該不僅是技術與興趣培養，更要注重文化熏陶，然而現在中國在這方面是缺失的。

(二)職業籃球與校園籃球的聯系分析

中職籃自1995年成立以來，不斷發展從而成為了中國最高級的籃球聯賽。從創辦時的12支隊伍到現在的20支，數字的變化可以看出我國職業籃球事業現階段的良性發展。CBA作為我國籃球水平的最高體現開展到現在這二十年時間，風雨兼程。姚明等人創造的籃球輝煌時代正在慢慢走遠，新一代中國籃球新生代還沒有完全擔負起重任。同時CBA的運行機制也存在一些問題，市場規模不足，制度不夠規范等問題都應該有足夠的重視[1]。觀念的缺失、管理機制的不科學等，導致了CBA的緩慢發展[2]。

如今，學校培養出籃球人才，輸送到職業聯賽中去，完成中國職業籃球的一次又一次換血?；A決定上層建筑，校園籃球的發展就是未來中國籃球的支柱。

二、校園籃球發展存在的問題分析

(一)籃球文化與價值認知不夠

校園籃球現階段重視培養學生的籃球興趣和技能水平，卻極少關注學生對于籃球的歷史等方面的系統學習。師生對于籃球的文化價值都沒有自己的理解，這將直接影響到籃球教學和下一代學生籃球的發展。

學習籃球，歷史文化是第一步，主要是讓學生對形勢有全面的了解，更快地接受籃球，融入自己的思想感情，提高心理素質。針對現在籃球場上依然會有不文明的行為，從小有自己正確的觀念與認知，真正做到育人健體。

(二)教學方法單一，學習氛圍不高

目前學習籃球的學生大多是男生，舊觀念導致發展有一定局限性。在美國，則讓籃球起到紐帶作用：傳承著美國的體育精神。NCAA的“瘋狂三月”籃球賽事是名校師生以及全國民眾的關注焦點。校園籃球的影響力感染著社會，社會上關注度則讓校園籃球發展得更好，籃球的商業價值也能得到充分開發[4]。因此，籃球教學方式的改革是迫在眉睫的，傳統的教授方式并不能讓校園籃球得到更多的發展。

三、校園籃球發展問題的對策研究

(一)引導師生學習深層次的籃球文化

校園籃球的教材應該針對不同階段的學生而制定適宜的內容，以滿足學生的興趣和能力。針對性的編寫教材，有助于加強對籃球的認識，引導學生樹立正確的籃球觀念。體育老師、裁判員等都應該不斷學習，充實理論，提高水平。同時加強各高校的籃球文化交流，促進文化碰撞，學習先進的思想和技術，有利于提高地區籃球水平和整體素質。

(二)從國家和學校加強對籃球的重視

國家政策是國家進步的方向標，從國家層面體現了籃球的重視，無形中促進了籃球事業的發展。國家政策的扶持，同時也少不了學校領導的支持，學校領導應該轉變應試教育下的思維固化：只強調文化教育，忽視體育。而是結合學校的實際情況，制定相應的制度和籃球課程，正確有效的宣傳籃球，組織籃球興趣社團，嚴格挑選技術與理論并存的體育老師，增加師資力量。主動在校園內開展特色籃球活動，提高學生的積極性[5]。

(三)提高學生學習積極性，塑造良好氛圍

提高授課方式的趣味性，理論與實踐相結合。從根本上了解學生們學習籃球的動因，從而制定相關的教學內容與方式，打造個性化的籃球教學。學?？蒲嘘犖檫€應該就學校實際情況來制定特色的籃球活動，要求全校參與率較高，最好可以形成體制化，帶動學生的積極性，打造成一個特色品牌活動。讓學校籃球文化氛圍隨著時間的推移而愈加濃厚。以多形式的學習，糅合趣味性，摒棄單一的訓練，從人文與技術兩方面來培養籃球運動員，從而提高學生學習籃球的積極性，對未來建設文明、高素質的籃球文化也有很大的幫助。

四、結語

學?；@球文化是國家籃球文化的重要組成部分，也是職業籃球的關聯環節，應該發展打造好各區域的特色。學校在緊抓國際籃球發展的大方向下，根據本校實情不斷創新、不斷改革，制定相匹配的實施方案。根據社會需求培養籃球人才，為我國職業籃球輸送優秀的籃球運動員，讓中國籃球的發展達到一個新的高度。同時，體育工作者要保持對校園籃球發展現狀的思考和對未來改革的探究，這才是中國籃球不斷發展的源源動力。