范乾輝 瓊臺(tái)師范學(xué)院體育系
籃球文化屬于體育文化的一種,是一種特殊的校園文化,其在無形中可以規(guī)范師生的身心素質(zhì)與道德情操。當(dāng)前,籃球文化已經(jīng)成為一種特殊的文化,有著鮮明的時(shí)代性與開放性,蘊(yùn)含著人類精神的籃球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為高校體育教育的重點(diǎn)內(nèi)容,諸多高校都組織了屬于自己的籃球隊(duì),經(jīng)常外出比賽交流,增加了各個(gè)高校之間的交流。可以說,籃球已經(jīng)成為高校體育文化不可缺少的部分。
首先為教育價(jià)值。能夠陶冶學(xué)生們的情操。當(dāng)前籃球運(yùn)動(dòng)的意義已經(jīng)不再是以往娛樂和消遣上,參與籃球訓(xùn)練不僅可以磨練學(xué)生們的意志,同時(shí)還可以培養(yǎng)其高尚的道德情操?;@球運(yùn)動(dòng)屬于對(duì)抗性項(xiàng)目,在訓(xùn)練過程中,可以有效培養(yǎng)的學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體容榮譽(yù)感。另外,還可以滿足大學(xué)生們的個(gè)性發(fā)展?;@球訓(xùn)練雖然有著固定的套路,但是它也可以靈活多變,因?yàn)樵诒荣愡^程中,賽場(chǎng)情況較為復(fù)雜,會(huì)出現(xiàn)多種突發(fā)情況,學(xué)生們需要在日常訓(xùn)練中多積累經(jīng)驗(yàn),還需要具備隨機(jī)應(yīng)變的反應(yīng)?;@球運(yùn)用的隨意性可要求學(xué)生在不違反規(guī)則的情況下發(fā)揮出自己的個(gè)性,進(jìn)而形成屬于自己的戰(zhàn)術(shù)套路。
其次為健身價(jià)值?;@球運(yùn)動(dòng)與其他體育運(yùn)動(dòng)不同,沒有人數(shù)和場(chǎng)地的限制,所以,籃球運(yùn)動(dòng)在高校特別受歡迎?;@球運(yùn)動(dòng)即是全身性運(yùn)動(dòng),同時(shí)也是腦力與智力的角逐。目前很多學(xué)生都是獨(dú)生子女,平時(shí)嬌生慣養(yǎng),極度缺乏鍛煉?;@球運(yùn)動(dòng)不僅可以鍛煉學(xué)生們的身體,還可以緩解學(xué)生們的心理壓力。
籃球運(yùn)動(dòng)深受大學(xué)生們的喜愛,但針對(duì)于學(xué)業(yè)與體育鍛煉之間存在矛盾關(guān)系,家長(zhǎng)與校領(lǐng)導(dǎo)都沒有將籃球規(guī)劃到教育教學(xué)中。所以,校領(lǐng)導(dǎo)首先需要改變自身思想,關(guān)注籃球文化建設(shè),在過程中需要加大對(duì)籃球文化價(jià)值的宣傳工作,讓家長(zhǎng)意識(shí)到籃球文化的價(jià)值,然后引導(dǎo)學(xué)生參與其中。雖然籃球運(yùn)動(dòng)與學(xué)習(xí)之間存在矛盾關(guān)系,但是兩者也有著相互促進(jìn)的關(guān)系。借助籃球文化能夠提升大學(xué)生們的綜合素養(yǎng),同時(shí)還可以幫助大學(xué)生們樹立正確的人生觀。校領(lǐng)導(dǎo)還需要積極參與到籃球文化建設(shè)中,同時(shí)監(jiān)督高?;@球文化的輿論導(dǎo)向。
籃球文化在校園文化建設(shè)中有著十分重要的意義,同時(shí)對(duì)大學(xué)生綜合發(fā)展也有著一定的作用,因此,高校需要加強(qiáng)對(duì)籃球文化的宣傳。首先可以借助“互聯(lián)網(wǎng)+”活動(dòng)來構(gòu)建校園籃球網(wǎng)絡(luò)論壇,平臺(tái)內(nèi)可以設(shè)置籃球文化知識(shí)或籃球賽事欄目,大學(xué)生們可以自主登陸平臺(tái),了解自己感興趣的籃球知識(shí),進(jìn)而調(diào)動(dòng)大學(xué)生們參與籃球活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性。如大學(xué)生們?cè)谟^看籃球頂級(jí)賽事的過程中,可以學(xué)習(xí)到一些籃球技術(shù),以便提升自己的籃球運(yùn)動(dòng)技巧。另外,還可以借助校園網(wǎng)來宣傳籃球文化,進(jìn)而形成讓校園形成濃厚的籃球文化氛圍。
當(dāng)前,隨著高校籃球運(yùn)動(dòng)創(chuàng)新改革的快速發(fā)展,籃球文化建設(shè)的重要性日漸明顯,高校籃球文化建設(shè)想要持續(xù)發(fā)展,在過程中需要拓展多種形式的籃球文化活動(dòng),這是一種行之有效的方式?;@球體育活動(dòng)的主體為大學(xué)生,學(xué)生們可以自行組建籃球社團(tuán),這樣的方式不僅可以加強(qiáng)學(xué)生們的身體素質(zhì),同時(shí)還可以的達(dá)到休閑娛樂的目的,最為重要的是可以借助這種課外活動(dòng)加強(qiáng)大學(xué)生們的創(chuàng)新精神與創(chuàng)造能力。在鍛煉大學(xué)生們心智心境的同時(shí),還可以達(dá)到育體的目標(biāo)。高?;@球文化活動(dòng)是籃球文化氛圍濃厚的組織模式,從客觀角度分析,是為評(píng)價(jià)學(xué)生行為與品質(zhì)以及人格所提供的內(nèi)在尺度,是促進(jìn)的大學(xué)生們依照相關(guān)文化標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范的自身行為與價(jià)值觀的方式。在過程中,大學(xué)生們可以自主構(gòu)建籃球活動(dòng)俱樂部、籃球比賽或籃球?qū)W術(shù)交流等活動(dòng),籃球俱樂部主要以大學(xué)生為主體,是豐富大學(xué)生課余活動(dòng)而存在的一種業(yè)余體育環(huán)境,在這樣的環(huán)境中不僅能夠加深大學(xué)生們對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)與籃球文化的了解,還可以在這種籃球文化氛圍中促進(jìn)籃球文化的形成。
結(jié)合全文,籃球精神文化價(jià)值的主要表現(xiàn)就是籃球運(yùn)動(dòng)為人們帶來的思考,我國(guó)籃球文化發(fā)展較短,且對(duì)籃球文化的研究也不夠深入。在高校體育運(yùn)動(dòng)中,籃球運(yùn)動(dòng)不僅可以鍛煉學(xué)生們身體,同時(shí)還可以愉悅精神,但是在提升學(xué)生綜合素養(yǎng)和全面發(fā)展中還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以,需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)籃球精神文化價(jià)值的分析與研究,以此來促進(jìn)大學(xué)生綜合且健康發(fā)展。