高校籃球教學中運動戰術意識的培養研究

馬麗娜 安徽體育運動職業技術學院運動系

一、前言

在當前我國高校籃球教育活動中，學生的籃球意識是一項非常重要的教學內容，將會直接影響到學生的籃球技術水平，并且運動戰術意識也是現如今籃球運動的核心內容，這對于籃球運動員的戰術水平有著非常大的影響。在最近幾年，伴隨著全面素質教育的普及，籃球運動的發展進程進一步加快，而籃球運動意識也逐漸的成為了高校籃球教育的核心內容，注重對學生運動戰術意識的教育和培養，不過需要注意的就是對高校學生所進行的教育不能夠按照專業運動員的培訓方式來開展相應的教育活動，需要從學生的實際情況上來進行綜合調整，進而展開針對性的教育。從這點上來說，研究高校籃球教學中的運動戰術意識培養是一項非常重要的工作，且具有著非常深遠的教育意義。

二、籃球教學中運動戰術意識培養的重要性

(一)在籃球比賽中運動戰術意識發揮著重要作用

通常來說運動戰術就是籃球運動的核心靈魂，集中了運動員的智慧，運動戰術意識通常來說都與運動員自身的智力水平和戰術能力有著直接的關系。運動戰術意識的強弱也是衡量一個籃球隊真實水平的主要表示。要從運動戰術意識的角度來培養高校籃球運動員，而這里的關鍵就在于對學生進行比賽制度等方面的教育完善，按照科學有效的方式來進行專業化的培養，并且在教學過程中還需要從教育原理的角度上來進行工作，在描述方面需要保證清晰的意識和思想，進而加強學生運動戰術意識水平。

(二)籃球運動的特點決定了運動戰術意識的培養是必要的

對于籃球運動來說，存在復雜多變性，并且也將會直接影響到比賽的順利開展，比賽活動并不是一成不變的。在籃球比賽過程中，籃球運動員需要按照所產生的持續性變化來果斷的采取相應的行動，進而達到守必固，攻必克的理想效果，如果說沒有運動戰術意識，在比賽過程中橫沖蠻干，很難得到理想的成績。

三、高校籃球教學中培養運動戰術意識的現狀

現如今，高校籃球運動活動中所存在的現象就是，運動員的感應速度比較快，并且體力相對來說也比較充沛，不過在運動意識方面卻存在嚴重的不足，也存在非常多的失誤，學生運動員和籃球教師在運動戰術方面所存在的問題主要有如下幾點：(1)現如今有很多學生并沒有認識到籃球運動戰術意識的內涵，所以說高校籃球教師應該從這一角度來開展針對性教育，尤其是要引導學生來正確的認識到籃球運動戰術意識的作用以及學習的必要性。從這一角度來開展相應的教學工作。此外在進行籃球運動意識培養的時候還需要從多個方面來進行綜合分析，找到所存在的問題，提出解決問題的方式，以此來加強教育水平。(2)從專業化理論角度上來分析，當前高校學生所選擇的籃球運動課程通常來說都是興趣愛好以及選修課程，很少有學生將之認作是一項專業課程來進行學習，甚至有很多學生都是為了賺取學分，應付考試，在理論層面上還存在極大的不足。科學文化知識以及專業理論知識的學習還存在很大的欠缺，對于籃球運動來說，只有真正的掌握了這些技術才能夠實現理論和實踐的結合，也只有這樣才能夠讓學生真正的了解戰術意識的內涵，進而提升自身戰術意識和運動水平。

四、高校籃球教學中培養學生運動戰術意識的有效措施

(一)培養“舉一反三”的能力，加強戰術培訓訓練的針對性

從當前我國高校籃球教育活動中能夠發現，戰術訓練是其中最關鍵的教育內容，并沒有面面俱到，并且在教學質量以及實踐教學活動中也都存在一定的不足。因此，籃球教師在進行藍隊戰術內容教學的時候，應該結合當前學生的素質水平來進行針對性的訓練，這樣便能夠保證較高的教學水平。

(二)貫穿運動戰術意識的培養于整個教學中

一方面來說，教師應該重視對學生籃球運動戰術意識的培養，并且將之融合在整個運動教育過程中。另外，就是要讓學生明確運動戰術的重要性，還需要從基礎技術的角度來開展相應的工作，提升戰術能力和個人技術水平，以此來加強學生的運動技術。

五、結束語

從整體上來說，當前面高校籃球教育中，教師應該對學生進行運動戰術意識的培養，這也是一項非常重要的內容，要從學生自身實際狀況的角度上來開展相應的教育工作，從學生自身素質的角度來制定相應的教學計劃，進而開展針對性教學活動，從而加強學生的運動能力和戰術意識，這對于加強籃球教育，促進籃球事業發展有著非常重要的現實意義。