觀專家英語學習之路，得英語學習大法

蔡章兵

一、英語學習需要天賦嗎？為什么有那么多同學越是花大把的時間去學，就越是不見效果呢？

蔡老師：不需要任何天賦，或者說我們每個人都有學英語的天賦。英語作為語言，就像漢語一樣，只要你會說話就可以說有天賦。目前大多數同學出現英語學習事倍功半的情況很普遍，分析其關鍵問題有三個：第一，學習態度上，把英語放錯了位置，英語是一門語言，是要說的、要用的，不像數學、物理等科目那樣有著嚴密的邏輯，所以盲目栽入題海是無用的;第二，沒有找到有效的學習方法，任何一門學科都有它自身的規律，研究規律、研究學法是學習事半功倍的前提;第三，學習動機不純，學習的原動力應該是興趣和激情，而非應付考試。

二、英語的學習是個漫長的過程，我們要在摸索中進步，從成功者的學習之路中可以得出一些經驗

蔡老師：學英語主要是解決三個方面的問題：學習興趣、學習習慣和學習方法。應該從一開始就是興趣貫穿其中。下面，我把我的一個英語學習非常棒的朋友學習英語的經驗進行分享。

在學英語之前，她聽到哥哥讀英語、說英語，感覺很新奇，很好聽，常常問“書本怎么說？”“尺子怎么說？”“中國怎么說？”“寫作業怎么說？”等等。哥哥會非常自豪地一一作答，想都不用想就脫口而出。那時對哥哥一口流利的英語她是無比崇拜，感覺很神奇，自己也躍躍欲試。后來參加了英語預熱班，開始了漫長的英語學習之旅，一點點接觸的過程中，她興趣盎然。現在看來，那兩個月的預熱學習至關重要，她得到的最大啟示就是：英語必須要讀要說！以后的學習得心應手，百分之八十得益于預熱班的大量朗讀和對話。

步入初一，她開始真正地學英語了，因為有之前兩個月的鋪墊，她學起來異常輕松，發音也準確，考試次次滿分，常常得到老師的表揚，更是激起了她更大的興趣。果然，興趣是最好的老師，她越學越喜歡，越喜歡就越會學。還記得初一那時她喜歡用諧音記憶，經常把英語單詞或句子轉換成漢語諧音，她發現幾乎所有的單詞讀音都能找到與之對應的漢語拼音，就這樣既加深了印象，又培養了加工知識和聯想的能力。初中三年，她都在學英語的津津有味中度過。初中的英語學習關鍵在兩點：讀和背。語言的學習，就是要在不斷的重復中變成自己的東西。所以，我建議初中的同學們要讀和背，大量地讀，大聲地讀，使勁地背，不管三七二十一，去背就行了。

高中英語的難度提升了很大的一個層次，只靠讀背是萬萬不行的。她依然愛學英語，對英語的興趣未減。高三在書山題海中感受失真的英語，似乎都忘了英語的本來樣子，只記得那一道道似曾相識的題目，然后就在瘋狂的訓練中一步步地提高，直到最后高分收尾。她最后也順理成章地選擇了大學的專業——英語。她覺得高中英語學習最大的法寶就是“系統的知識體系+瘋狂的題海訓練”。

大學階段，英語的學習是全方位的，從語音、口語、聽力、語法，到泛讀、精讀、翻譯、口譯，再到高級英語、語言學、文體學等，每一項都要系統全面地學習。她的英語知識儲備主要是在大學的學習中形成的。只有通過專業英語的學習，才能看到英語的全貌，真正理解這門語言。有機會的話，建議大家去學一些專業英語，經過專業的訓練，你的英語會有個質的升華，才會真正地懂英語，會英語，而非為考試背英語。

當然，她的英語學習經歷和一些觀點也并非非常科學和完美，但整體思路很值得大家學習借鑒，如果你有更好的經驗，歡迎分享給大家。

總之，整個英語學習過程，我的感悟是：因為愛英語，所以愛學英語;因為愛學英語，所以能學好英語。關于英語的學習興趣、學習習慣和學習方法如何培養和訓練提高，后面我將在日志中專門給大家分專題進行分享。