一切都會(huì)”歹歹的“

陳聰敏

最近班里流行說(shuō)“歹歹的”。這是新疆方言，“歹歹的”的意思就是很好的，但“很好的”人人都會(huì)說(shuō)，已經(jīng)沒(méi)有新意了，“歹歹的”就不一樣，既表達(dá)了自己的意思，又像剛出爐的面包一樣即便不聞，那股熱乎乎的勁兒也會(huì)撲面而來(lái)。

“作業(yè)做完了嗎？”

“做得歹歹的！”

“數(shù)學(xué)考得怎么樣？”

“歹歹的！”

“學(xué)校食堂的飯菜怎么樣？”

“歹歹的！”

“看我的衣服怎么樣？”

“歹歹的！”

“這一次我們一定要把節(jié)目排得歹歹的，給看不起咱們初三2班的人看看！”文娛委員連可欣如是說(shuō)。

提起排節(jié)目，我的感覺(jué)真的“很不歹”！

可能我臉上的表情出賣(mài)了我，連可欣走近我，抬起我的下巴，很成熟地說(shuō)：“段曉波，這次你一定要把二胡拉得歹歹的，嚇?biāo)浪麄儯　?/p>

我將頭扭到一邊，冷冷地說(shuō)：“我不參加！”

“那怎么行？我們班就靠你了！”連可欣扳過(guò)我的臉，讓我和她對(duì)視，“這可是班級(jí)榮譽(yù)，你不能拒絕！”

“我就拒絕了！”我大聲說(shuō)，“我本來(lái)也不是好人，我怕什么！”

連可欣知道我指的是什么，就泄了氣，悻悻地走到一邊去了。

“同桌，你真牛！”吳美娟湊過(guò)來(lái)，低聲對(duì)我說(shuō)，“壓一壓她的傲氣，看她以后還耀武揚(yáng)威不！”

“去去去！我煩著呢！”

“煩什么？”吳美娟最大的優(yōu)點(diǎn)就是臉皮厚。

“你是我的生活秘書(shū)嗎？你有必要知道嗎？”我沒(méi)好氣地說(shuō)。

“別這樣嘛！很傷人心的！”吳美娟假惺惺地噘起嘴巴，捂著心臟，“俗話說(shuō)得好，一份歡樂(lè)兩個(gè)人分享，就是雙份歡樂(lè);一份痛苦，兩個(gè)人分擔(dān)就是半分痛苦！讓我分擔(dān)你的痛苦吧！”

有這樣熱心的同桌，不知是哪輩子修來(lái)的福氣。于是我只好告訴她：“冰姐又找我談話了！”

“談話？就為了那件事？”

我和吳美娟都心照不宣地知道那件事指的是哪件事。

我點(diǎn)點(diǎn)頭。

“你可以解釋啊！”吳美娟揚(yáng)起眉毛，一副路見(jiàn)不平拔刀相助的樣子。

“解釋什么呀？你覺(jué)得能解釋清楚嗎？”

“怎么解釋不清！”

我苦笑一下，不搭理她。

“你該不會(huì)是真的喜歡何雪松吧？”

“喜歡！甚至崇拜！”

“那我覺(jué)得你也不吃虧呀！畢竟你真的喜歡何雪松嘛！”吳美娟真是墻頭草，這就倒向我的對(duì)立面去了，虧她剛才還一副俠肝義膽的樣子。

“哼！”我不理她了。

“要我說(shuō)，何雪松是一個(gè)很優(yōu)秀的男孩子，文筆那么好，咱們學(xué)校的校刊《橄欖枝》沒(méi)有他這個(gè)社長(zhǎng)，真的不知會(huì)辦得怎么樣！”吳美娟自顧自地說(shuō)。

“你能不能不提何雪松，我正煩著呢！”

“煩什么？何雪松那么優(yōu)秀，有什么不好意思的？”

“這么說(shuō)你也相信我給何雪松寫(xiě)信了？”我生氣地瞪著吳美娟。

吳美娟不置可否地笑笑，看著我：“你的表情已經(jīng)十分嚴(yán)重地出賣(mài)了你！”

“你滾！跟你真的沒(méi)什么好說(shuō)的！”

“好，好！我滾！你在這里接著發(fā)呆吧！苦惱吧！”

吳美娟拿起書(shū)大聲念起來(lái)：“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲;翩翩君子，淑女好逑！”

周?chē)瑢W(xué)立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，靜了幾秒鐘，班里發(fā)出一陣不懷好意的笑聲。

“你干什么？”我生氣地推了吳美娟一把。

“沒(méi)干什么！我在作詩(shī)呢！”吳美娟理直氣壯地看著我，“你覺(jué)得我作的詩(shī)怎么樣？”

“滾！”我生氣地吼她。

吳美娟見(jiàn)我真的生氣了，吐吐舌頭，低頭看書(shū)。

我實(shí)在氣不過(guò)，徑直跑出教室，直奔何雪松的班級(jí)。

“何雪松，你出來(lái)一下！”我站在初三6班的門(mén)口，雙手叉腰，大聲地喊，像極了潑婦。

何雪松抬頭看見(jiàn)我，走出教室。

“什么事？我欠你稿費(fèi)了？”

“那倒沒(méi)有，你到我們班去告訴他們，我到底給沒(méi)給你寫(xiě)信！”

“有那個(gè)必要嗎？”

“有！”我的語(yǔ)氣堅(jiān)定得不容置疑。

“我認(rèn)為沒(méi)有！”何雪松也很堅(jiān)定地說(shuō)。

看何雪松這樣，我的眼淚模糊了視線。

何雪松頓時(shí)慌了手腳。

“你別哭哇！好像我欺負(fù)了你似的！”

“你就是欺負(fù)我，為什么不去向他們說(shuō)明我沒(méi)給你寫(xiě)信？所有的人都在猜測(cè)，你為什么不去實(shí)事求是地告訴他們，我沒(méi)有給你寫(xiě)信！”

“我去了只會(huì)更糟！”

“你不去怎么知道？”

……

何雪松一時(shí)不知該怎樣說(shuō)，愣在那里。

“走哇！你必須給我證明！那天我給你的是你們班胡玉榮的請(qǐng)假條，根本不是信！”

胡玉榮是我的表妹，她和何雪松一個(gè)班。那天表妹下樓梯時(shí)摔了一跤，腿摔斷了，小姨打電話給我，讓我代表妹請(qǐng)假。

我們初三年級(jí)馬上要參加中考了，老師們對(duì)請(qǐng)假制度把關(guān)很?chē)?yán)，要求輕傷不下火線，一切為中考考慮。

何雪松還是站著不動(dòng)，我急了，伸手抓著他的袖子將他往我們班拉。幾個(gè)從我們旁邊經(jīng)過(guò)的同學(xué)都轉(zhuǎn)過(guò)頭，疑惑地看著我們。一個(gè)6班的男孩甚至叫著起哄：“何雪松，噢！噢！噢！”

他越這樣叫我越氣急敗壞。何雪松甩開(kāi)我的手，生氣地說(shuō)：“我自己會(huì)走！”

我們倆走進(jìn)我班教室，立刻招來(lái)一片探詢的目光。

“大家停一下，有些事情必須說(shuō)清楚！”我走上講臺(tái)，大聲向全班同學(xué)說(shuō)，“我那天給何雪松的紙條是我表妹胡玉榮的請(qǐng)假條，根本不是信！何雪松可以做證的！”

說(shuō)完，我看向門(mén)口，準(zhǔn)備請(qǐng)證人上臺(tái)，但我看到的只是何雪松憤然離開(kāi)的背影。

“哦！”班里不知誰(shuí)在起哄。我顧不上搭理起哄的人，徑直跑出教室，追上何雪松，擋在他面前：“你跑什么？懦夫！”

“你無(wú)聊！”何雪松扔下這話，揚(yáng)長(zhǎng)而去。

我愣愣地看著他的背影，淚水涌上眼眶。

班主任曹若冰老師正好經(jīng)過(guò)，她看看何雪松的背影，又看看淚流滿面的我：“怎么回事，不是跟你說(shuō)了嗎？一心一意念書(shū)才是正道！你們這么大點(diǎn)兒的孩子懂什么？”

“我——”我一邊抹去淚水，一邊無(wú)限委屈地說(shuō)，“我是被冤枉的！我沒(méi)給何雪松寫(xiě)信！我只是去送請(qǐng)假條！”

“你的請(qǐng)假條有必要交到6班班長(zhǎng)手上嗎？”曹若冰老師的眼里寫(xiě)滿不信任。

“是我表妹胡玉榮的！”

“胡玉榮！6班的？”

“嗯！”我肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“那我再調(diào)查一下吧！”

“我希望您盡快調(diào)查清楚，還我清白！”我說(shuō)完這話，低頭走進(jìn)教室，給曹若冰老師一個(gè)憤怒的背影。

下午，連可欣又來(lái)煩我：“波波呀！上吧！你的二胡拉得那么歹，不演出真的好可惜呀！”

“別煩我！”我給她一個(gè)后腦勺。

“別這樣嘛，初中的最后一個(gè)青年節(jié)，多有紀(jì)念意義呀！”連可欣真有耐心，“要不我讓冰姐做做你的工作？”

冰姐就是曹若冰老師。她是我們的班主任，只是剛畢業(yè)的大孩子，卻每天一臉階級(jí)斗爭(zhēng)，冷若冰霜。我們背地里都叫她冰姐。

“冰姐來(lái)了我也不上！”

“別這么絕情嘛！”連可欣說(shuō)，“這可是關(guān)系班級(jí)榮譽(yù)的事情！”

“班級(jí)榮譽(yù)？”我憤怒地瞪著連可欣，“班級(jí)什么時(shí)候在意我的感受了，一張請(qǐng)假條被傳成情書(shū)，這樣的班級(jí)我寧可不要！”

連可欣支支吾吾找不到充分的理由說(shuō)服我，轉(zhuǎn)而生氣地自言自語(yǔ)：“誰(shuí)那么無(wú)聊！”

“那我哪里知道哇！”我不冷不熱地加了一句。

“波波，傳閑話那是小人的作為，您大人不記小人過(guò)，不跟他一般見(jiàn)識(shí)！上吧！”連可欣以后絕對(duì)可以搞公關(guān)。

“你先肅清了小人再說(shuō)！”這話一出口，我自己都嚇了一跳，我什么時(shí)候?qū)W會(huì)要挾別人了。

“誰(shuí)說(shuō)的閑話呀！”連可欣轉(zhuǎn)過(guò)身大聲對(duì)著全班喊。

“什么閑話？”劉文舉跟著起哄。

“就是說(shuō)我們波波給文學(xué)社社長(zhǎng)寫(xiě)情書(shū)啊！”連可欣不知是真傻還是假傻。

“哦，這回事啊！”劉文舉意味深長(zhǎng)地點(diǎn)著頭。

連可欣看看班里，然后看著我說(shuō)：“你看沒(méi)人承認(rèn)，我想放箭可沒(méi)有目標(biāo)哇！”

“那就等你有目標(biāo)了再說(shuō)！”吳美娟說(shuō)出了我想說(shuō)的話。

“哎，你這人怎么這樣啊！”連可欣沖吳美娟瞪眼，“這不叫火上澆油嗎？”

“這不是火上澆油！這叫路見(jiàn)不平拔刀相助！懂不？”

我懶得看她們打嘴仗。

離五四青年節(jié)只有不到一周的時(shí)間了，別的班節(jié)目都報(bào)上去了，只有我們班節(jié)目還沒(méi)有報(bào)。因?yàn)槠渌?jié)目都需要排練，需要時(shí)間，冰姐覺(jué)得那樣太費(fèi)時(shí)間，中考要緊。所以，連可欣就想到我的二胡獨(dú)奏，既是優(yōu)質(zhì)節(jié)目，又不必占用大量時(shí)間排練。但我不配合，這讓連可欣很受挫。

周一體育大課間，連可欣告訴我：“冰姐有請(qǐng)！”

又是談話，就不能高明一點(diǎn)兒！

我來(lái)到冰姐辦公室，冰姐正靠在椅子上閉目休息。

“報(bào)告！”

我的聲音嚇了冰姐一跳，她猛然睜開(kāi)眼睛，看到我，沖我招招手：“進(jìn)來(lái)！”

“您找我？”我明知故問(wèn)。

冰姐笑笑，溫和地說(shuō)：“我聽(tīng)他們叫你波波，我可以這么叫你嗎？”

那他們還叫您冰姐，我可以當(dāng)著您的面叫嗎？我心里這樣想，嘴上卻說(shuō)：“可以！”

“波波，聽(tīng)說(shuō)你的二胡過(guò)十級(jí)了？”十級(jí)是我們這里二胡考試的最高級(jí)別。

“是！”我知道她肯定是受連可欣之托來(lái)做我工作的。

“那你太厲害了！”

“……”

“你看學(xué)校慶祝五四青年節(jié)文藝會(huì)演迫在眉睫，別的班都報(bào)了節(jié)目，就咱們班還沒(méi)有動(dòng)靜！”

“……”

“我想聽(tīng)聽(tīng)你的想法！”

冰姐終于將皮球踢給了我。

“我沒(méi)有想法。”

“你看時(shí)間急迫，排練舞蹈、合唱、街舞不是沒(méi)有可能，但太耗時(shí)間！本來(lái)學(xué)校不打算讓初三出節(jié)目，可各班同學(xué)都不答應(yīng)。可是讓初三出節(jié)目肯定得占用復(fù)習(xí)時(shí)間，咱們現(xiàn)在缺的就是時(shí)間！”

又不是我答應(yīng)讓初三參加青年節(jié)慶祝活動(dòng)！我心里想，我們可不是學(xué)習(xí)的機(jī)器。

“你的二胡拉得那么好，就不想去露一手？”冰姐還在敲邊鼓。

我打定主意裝到底。

“……”

見(jiàn)我不置可否，冰姐只好單刀直入了：“我們班你做代表，來(lái)個(gè)二胡獨(dú)奏，你看怎么樣？”

“我不上！”

我拒絕得很堅(jiān)決。

“為什么？”

“我哪里有臉上啊！”

“你這話什么意思？”

“上次的事我媽都知道了，最近她整天說(shuō)我不務(wù)正業(yè)。現(xiàn)在我在別人眼里就是個(gè)問(wèn)題學(xué)生！”

“問(wèn)題學(xué)生？”冰姐看著我，“誰(shuí)說(shuō)的！”

“大家都這么想，只不過(guò)沒(méi)有說(shuō)出來(lái)！從他們看我的眼神就知道了！”

“上次那件事情可能是有點(diǎn)兒捕風(fēng)捉影，我會(huì)好好處理，給你一個(gè)答復(fù)。演出可是關(guān)系班級(jí)榮譽(yù)，你不參加，我就準(zhǔn)備棄權(quán)了！畢竟四五天排一個(gè)節(jié)目，質(zhì)量沒(méi)有保障！”

棄權(quán)？這可是我們辛辛苦苦爭(zhēng)取來(lái)的參與權(quán)，怎么可以棄權(quán)？但我覺(jué)得冰姐將我一軍我就投降，那簡(jiǎn)直就有點(diǎn)兒太戲劇化了，所以我依然不置可否地沉默著。

“行了！你去吧！”

我起身離開(kāi)冰姐辦公室，到操場(chǎng)參加大課間活動(dòng)。

跳繩一直是我的最愛(ài)，我正跳得不亦樂(lè)乎，連可欣卻氣急敗壞地沖上來(lái)，拉住我大聲說(shuō)：“你是不是特高興？”

“高興？我高興什么呀？”我被她說(shuō)得一頭霧水。

“我們班棄權(quán)了！”

“棄權(quán)？”一群女生呼啦圍了上來(lái)。

連可欣的眼里涌上淚水：“我們本來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)參加演出的，所有人都說(shuō)初三了，要中考了，考上重點(diǎn)中學(xué)才是正事！他們都把我們當(dāng)成學(xué)習(xí)機(jī)器了！”

女生們沉默了。

“我們好不容易爭(zhēng)取到了參加演出的機(jī)會(huì)，卻不得不棄權(quán)！”連可欣憤怒地看著我說(shuō)，“都因?yàn)槟悖　?/p>

“我也沒(méi)說(shuō)我不參加，我只是覺(jué)得這個(gè)班級(jí)太令我心寒！我只是要求查出傳我閑話的小人到底是誰(shuí)！我的要求過(guò)分嗎？”

“如果查出了傳閑話的人，你就上？”連可欣沒(méi)必要這樣強(qiáng)調(diào)的，因?yàn)檫@樣的意愿我跟她說(shuō)了N遍。

“對(duì)呀！”

“那我告訴你吧！是我傳的閑話！”連可欣說(shuō)，“我錯(cuò)了！”

“你？”我吃驚地看著連可欣，說(shuō)實(shí)話我懷疑過(guò)很多女生，但連可欣是我覺(jué)得可以信任的幾個(gè)女生之一。

“對(duì)，是我！”連可欣說(shuō)，“那天下午，看見(jiàn)你走到6班門(mén)口，交給何雪松一張紙條，我以為那是你寫(xiě)給他的信。初三的生活太無(wú)聊了，所以我才會(huì)產(chǎn)生那樣的聯(lián)想。”

那天下午？聽(tīng)到這四個(gè)字，我就知道連可欣是在說(shuō)謊，心里感到安慰。

“不，是我！我傳的閑話！我錯(cuò)了！”李林偉大聲說(shuō)。

“是我！”

“是我！”

女生們七嘴八舌地?fù)屩f(shuō)。我見(jiàn)過(guò)搶功的，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣踴躍搶過(guò)的。我忍不住鼻子發(fā)酸，淚眼模糊。

“好了，好了！別爭(zhēng)了！我上還不行嗎！”我大聲說(shuō)，“我一定拉得歹歹的！”

“耶！”幾個(gè)女生激動(dòng)地跳起來(lái)。

連可欣沖過(guò)來(lái)給了我一個(gè)大大的擁抱。我趴在她耳邊說(shuō)：“勸你以后撒謊先打個(gè)底稿！”

“死樣！”連可欣拍著我的脊背。

盡管還是不知道誰(shuí)傳的閑話，但我的世界歹歹的，陽(yáng)光重新變得燦爛起來(lái)，我也不想知道是誰(shuí)傳的閑話了。

我不想知道卻不得不知道，周三下午班會(huì)課，冰姐走上講臺(tái)，鄭重其事地說(shuō)：“同學(xué)們，今天老師必須向一位同學(xué)道歉！”

同學(xué)們?nèi)汲泽@地看著冰姐。高傲如冰姐這樣的人也會(huì)道歉？

“是的！我必須向一位同學(xué)道歉，這位同學(xué)就是段曉波！”

段曉波？我？我的心像打鼓一樣咚咚狂跳，聲音大得讓我一直擔(dān)心周?chē)耐瑢W(xué)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)。

“其實(shí)關(guān)于情書(shū)的事，沒(méi)有人跟我說(shuō)，是我親眼看到的！那天早讀，我正準(zhǔn)備進(jìn)教室，就看到段曉波交給何雪松一封信！可能是我自己剛畢業(yè)，極想得到其他老師和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，弦繃得太緊，所以我在沒(méi)有了解事實(shí)的情況下就貿(mào)然找段曉波談話了。前些天我才從何雪松那里了解到那是胡玉榮的請(qǐng)假條，胡玉榮是段曉波的表妹。所以，我真誠(chéng)地請(qǐng)求段曉波同學(xué)原諒我！”

說(shuō)完，冰姐走下講臺(tái)，來(lái)到我的桌前，深深地彎下腰去。

我愣住了！不知自己該做什么。

吳美娟用手碰碰我，又沖老師那邊努努嘴。

“老師——我——”一向伶牙俐齒的我有點(diǎn)兒結(jié)巴了，“我——不生氣！真的！”

冰姐抬起頭來(lái)看著我：“其實(shí)我早該向你道歉，但你知道這需要勇氣。”

“您勇氣可嘉！”吳美娟就會(huì)溜須拍馬。

“是嗎？”

“是！勇氣可嘉！”我肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。

真是沒(méi)有出息，我又感到鼻子酸酸的，不爭(zhēng)氣的眼淚又開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)了。

“波波，這個(gè)班是個(gè)溫暖的集體，我希望若干年后，初三的生活能給你留下一些溫暖的回憶！”冰姐真誠(chéng)地看著我說(shuō)。

是啊， 半大的我們能相聚在一起，能共同走過(guò)一段有歡笑也有煩惱的歲月真的是歹歹的！

原來(lái)生活一直都如詩(shī)如畫(huà)，歹歹的！

（編輯 文 墨）