構建“兩學一做”學習教育長效機制的實踐與思考

一、“兩學一做”學習教育長效機制構建的意義

（一）構建“兩學一做”學習教育長效機制是推進思想政治建設常態化的重要實踐。近年來，南陽廠黨委按照中央和上級各級黨組織的要求，先后開展了黨的群眾路線、“三嚴三實”專題教育等，努力把學習成果轉化成創業創新、擔當奉獻的動力，轉化成弘揚正氣、廉潔守紀的素質，轉化成攻堅克難、推動發展的行動。

（二）構建“兩學一做”學習教育長效機制是推動全面從嚴治黨向基層發展的重要實踐。構建“兩學一做”學習教育長效機制，能夠推動全面從嚴治黨向基層延伸，全體黨員拓展，從思想上、行動上牢固黨性觀念、黨員意識，進一步推進全面從嚴治黨要求在基層落地生根，營造良好的政治氛圍具有重要意義。

二、“兩學一做”學習教育長效機制要把握主題

（一）在“學”上持續用真功。深入學習黨章黨規。黨章黨規是治理黨性、規范黨員思想和行為的重要的規章。全體黨員要聯系深化全面從嚴治黨的實踐，繼續深入學習黨章黨規黨紀，使之成為規范自身言行的硬約束。堅持原原本本學，自覺端正態度、精心研讀，逐條逐句通讀黨章黨規、真正做到入心入腦、耳熟能詳。深入學習系列講話。充分認識習近平總書記系列重要講話的重大理論意義和實踐意義，全面把握系列重要講話精神的豐富內涵，堅持用系列重要講話精神推動實踐。

（二）在“做”上持續求實效。一是政治合格。切實堅定黨的理想信念、堅決站穩政治立場、全力維護以習近平同志為核心的黨中央的權威。嚴于律己，堅決沿著黨引領下的理論路線和方針政策去走，緊緊團結、圍繞在以習近平同志為核心的黨中央周圍，做政治上的明白人。二是執行紀律合格。嚴守政治紀律和政治規矩，增強組織紀律性，執行黨的決定，服從組織分配，使自覺遵守政治紀律成為一種自然習慣。三是品德合格。作為具有上下五千年文明歷史的中國，繼承了前人優良的傳統美德和優良作風，我們必須做好繼承發揚工作，使中華傳統美德和優良作風源遠流長。堅決遵從社會主義核心價值觀的引領。

三、構建“兩學一做”學習教育長效機制的路徑

（一）將“兩學一做”學習教育融入基層黨組織建設。1.發揮主體作用，加強責任型基層黨組織建設。一是質量為先，抓好黨員管理。按照優化組織結構、控制總體數量、提高生產質量、發揮重要作用的要求，嚴把“入口”，暢通“出口”，重視在生產一線、營銷一線和青年干部職工中發展黨員。二是創先爭優，抓好典型示范。2.以“六有”為標準，加強服務型黨組織建設。一是強化服務功能。聚焦年度目標，聚焦重點任務，聚焦黨員隊伍建設，把支部建設同深入推進辦事公開民主管理結合起來，保障職工的知情權、參與權、表達權、監督權，全面發揮黨支部的戰斗堡壘作用。二是創新服務載體。圍繞滿足職工群眾多樣化需求，運用多種形式開展服務。3.以落實“三會一課”制度為平臺，加強標準型黨組織建設。一是豐富內容。以學習中國共產黨的黨章黨規、學習習近平總書記重要講話為主要內容，精心研究和準備“三會一課”主題和具體方式，要在實事求是、理論聯系實際思想的指導下，運用全體黨員都可以有效參與、可以收到良好效果以及能夠受到深刻教育的模式開展工作。二是強化功能，推廣黨支部主題黨日、黨員活動日、網絡教育等做法，將“三會一課”腳踏實地落到實處，真正實現“三會一課”的開展意義和教育價值。三是貫徹始終。黨員要通過開展實施“三會一課”這個重要基礎學習形式，對黨員的黨性定期進行嚴格的體檢，找不足、棄糟粕，使黨員在思想、行為上得到進一步的凈化與提升。

（二）把“兩學一做”學習教育融入黨員隊伍建設。1.加強領導班子建設。牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”，遵守政治紀律和政治規矩，堅定不移維護以習近平同志為核心的黨中央權威和黨的集中統一領導。2.發揮表率作用。今年，結合行業形勢、公司實際，公司黨組提出開展“爭先行、做先鋒”主題教育活動，以實際行動推進學習教育長效機制構建。3.擔當推動工作。年初南陽廠自選開展了“講忠誠講奉獻促發展”主題教育實踐活動，每名黨員要把“講忠誠講奉獻促發展”作為工作標準的硬約束，有力有效抓實抓好。

四、結語

綜上可知，要想實現企業“兩學一做”學習教育長效機制的有效構建和落實，就必須做到在長期堅持中不斷提升企業員工的思想政治素養，不斷加強企業員工的工作行為規范，使“兩學一做”教育思想真正滲透到員工的內心與行為當中，把轉型升級、躋身行業第一方陣的目標任務落到實處。