只允許重點班用空調公平嗎

近期，有學生爆料稱河南商丘一中學只讓高三兩個重點班學生開空調，其余的普通班不讓使用。學生追問原因，老師表示因學校線路老化，所有班級都開空調的話電壓器受不了。

@beartoo 天真的普通班同學啊，連教學能力最好的老師都不屬于你們，更別說空調了。這件事說到底還是資源分配的問題，目前的高中階段已經不是九年義務教學的范疇，學校享受的是教育部的財政補貼，而教育部也的確是看學校成績給補貼的。如果普通學生知道部分尖子生不僅資源好，還能自己賺到獎學金，是不是也會覺得不公平？可是你們能做的是什么呢？不是發奮拼搏獲取更好的資源，就是安靜地待在底層！抱怨是沒有用處的。

@大工工廠 如果硬要說“好的資源只能給優秀學生”，那劃分普通班和重點班，本身就已經做到了這一點，因為學校為不同班級分配的師資力量是不同的。但如果成績差的班級連空調都不配使用，就是連表面功夫都不愿做了，那么按這樣的邏輯走下去，學校下一步是否會出現 “考慮到學校食堂擁擠，以后重點班先行用餐，普通班等重點班全部用餐完畢后再吃”這樣的荒唐提議呢？

@搜狗魔王 學校的偏愛現象由來已久，我們從小就會碰到很多老師上課最關注個別表現出色的學生而忽略其他學生的情況，相信很多人都有過類似的經歷。而是否有資格使用空調都要以成績來下定論，就更不符合情理了，這對普通學生心理的影響也是非常之大的。學校把尖子生視為重點培養對象固然沒錯，但同時也應該照顧到普通學生，把成績不太如意的學生培養成才，把天資不太出色的學生教育得更加出色，不正是教育最大的意義，也是一個好學校真正該做的事情嗎？