葫蘆絲課程教學大綱

□ 山東省濰坊市老年大學

一、教學目標要求

掌握葫蘆絲吹奏基本姿勢、手型、指法與吹奏要領，并在學習過程中認識和學習各種音符、節拍、速度與力度等基本樂理知識。學會并熟練應用氣息技巧、手指技巧、舌頭技巧，讓學員學會美化葫蘆絲音色,控制音準音量，綜合運用技巧吹奏出更為優美動聽的樂曲。

二、教學層次與學制

本科目教學按初級班、中級班、高級班設置。其中：

初級班：學制一年，2 個學期，每學期30 次課（60 節）。

中級班：學制一年，2個學期，每學期30 次課（60節）。

高級班：學制一年，2 個學期，每學期30 次課（60 節）。

三、教材及輔導材料

1.《葫蘆絲、巴烏實用教程》，李春華編著，云南出版社出版。

2.教師自編整理的其他葫蘆絲新創作優秀作品等。

四、教學內容與課時

初級班

第一學期

（一）教學內容

1.了解葫蘆絲、巴烏起源、構造、音樂表現力等相關知識。

2.學習葫蘆絲、巴烏規范的演奏姿勢、演奏狀態、正確的手型控制及氣息。

3.學習簡單的演奏技巧和初級樂理知識。

4.能夠吹奏簡單的葫蘆絲樂曲：《我有一只小羊羔》《金孔雀輕輕跳》《小夜曲》《歡樂頌》《映山紅》《婚誓》等，經典樂曲如《映山紅》《婚誓》跟伴奏音樂吹奏。

（二）教學重點

1.學習規范簡單的演奏技巧以及初級的樂理知識。

2.能夠吹奏簡單的葫蘆絲樂曲。

（三）教學難點

1.吐音、連音的正確使用。

2.附點和切分音的正確吹奏。

第二學期

（一）教學內容

1.氣息練習（包括長音、連音、強弱音、腹顫音的練習）。

2.手指技巧練習（包括活指、倚音、顫音、打音、疊音、滑音、虛指顫音的練習）。

3.用舌技巧練習（包括單吐、雙吐、三吐練習）。

4.重點學習葫蘆絲的三大基本功（氣、指、舌），學習技巧的同時學習相對應的樂曲，諸如學習打音樂曲《搖籃曲》、學習顫音樂曲《金色的孔雀》等。

5.學習并跟隨伴奏吹奏樂曲《情深誼長》《葫蘆情》《軍港之夜》《月光下的鳳尾竹》等。

（二）教學重點

重點學習葫蘆絲的三大基本功（氣、指、舌），學習技巧的同時學習相對應的樂曲。

（三）教學難點

用舌技巧和手指技巧的熟練應用。

中級班

第一學期

（一）教學內容

1.學習3/8 拍的拍子類型，學習四級樂曲《美麗的金孔雀》并跟伴奏吹奏練習。

2.強化練習三吐用舌技巧，學習散拍子，學習五級樂曲《月夜》并跟伴奏練習。

3.強化練習顫音技巧，學習五級樂曲《清清玉湖水》并跟伴奏練習。

4.學習“吐連雙吐”吹奏方法，學習六級樂曲《竹樓情歌》并跟伴奏練習。

（二）教學重點

學會美化葫蘆絲音色、控制音準音量；3/8 拍及散拍子的學習；“吐連雙吐”吹奏方法。

（三）教學難點

正確地跟伴奏音樂進行吹奏。

第二學期

（一）教學內容

1.加強顫音練習，提高靈巧度。學習六級樂曲《竹林深處》并跟伴奏吹奏練習。

2.加強雙吐練習，提高雙吐速度。學習六級樂曲《侗鄉之夜》《瑤族舞曲》并跟伴奏吹奏練習。

3.講解傣族風格樂曲特點，學習六級樂曲《春滿傣鄉》并跟伴奏吹奏練習。

4.學習三連音節奏類型，學習七級樂曲《婚戀》并跟伴奏吹奏練習。

（二）教學重點

加強顫音練習，提高靈巧度；加強雙吐練習，提高雙吐速度；三連音節奏類型；綜合運用技巧吹奏出更為優美動聽的樂曲。

（三）教學難點

提高樂曲中快板雙吐、三吐的速度。

高級班

第一學期

（一）教學內容

1.通過練習加強波音靈巧度，學習八級樂曲《漁歌》并跟伴奏吹奏練習。

2.講解藏族音樂特點，學習新的插指顫音手指技巧，學習八級樂曲《藍色的香巴拉》并跟伴奏吹奏練習。

3.通過練習加強吐顫音靈巧度，學習八級樂曲《傣鄉情歌》并跟伴奏吹奏練習。

4.講解佤族音樂特點，學習九級樂曲《木鼓神韻》并跟伴奏吹奏練習。

（二）教學重點

加強波音靈巧度；學習新的插指顫音手指技巧；加強吐顫音靈巧度；學習九級樂曲《木鼓神韻》并跟伴奏吹奏練習；通過學習熟悉并表現相關少數民族的音樂風格。

（三）教學難點

熟練地將氣息、手指、舌頭的各種技巧應用到樂曲演奏中。

第二學期

（一）教學內容

1.學習全按做1（do）的轉調新指法，學習九級樂曲《春到草原》并跟伴奏吹奏練習。

2.通過練習加快雙吐及顫音的速度，學習九級樂曲《歡樂的潑水節》并跟伴奏吹奏練習。

3.學習通過葫蘆絲聲音表達音樂形象，學習九級樂曲《金色的孔雀》并跟伴奏吹奏練習，有感情地充滿表現力地吹奏樂曲。

4.學習納西族音樂特點，學習九級樂曲《打跳歡歌》并跟伴奏吹奏練習。

（二）教學重點

全按做1（do）的轉調新指法；通過葫蘆絲聲音表達音樂形象；有感情地充滿表現力地吹奏樂曲。

（三）教學難點

吹奏樂曲快板速度的提升；吹奏中音色及音量的把控；有感情地充滿表現力地吹奏樂曲。

五、教法原則

1.根據老年人的身心特征，本著由淺到深、由簡到繁、由易到難、循序漸進的原則教學。

2.所學的每首樂曲都要給學員播放本曲名家吹奏的視頻或音頻，讓學員熟悉本曲的旋律、葫蘆絲的力度變化及音色，更快更好地掌握樂曲。

3.重視葫蘆絲吹奏基本功的學習訓練，以更好地吹奏樂曲。

4.多創造上臺表演的展示機會，增加學員自信心，使其提高學習興趣，積累舞臺經驗。