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我養了一只會“唱歌”的小動物

2019-11-21 09:37:05劉克錫
創新作文(1-2年級) 2019年5期

劉克錫

我要寫什么

你養過小動物嗎?或者你想養什么小動物呢?你為什么要養這只小動物?這是我們在寫話中首先要交代清楚的問題。此外,我們可以以小動物的美妙的叫聲為切入點來寫作。“嘰嘰嘰”“汪汪汪”“咩咩咩”,小動物們的叫聲真好聽,就像歌唱家在唱歌一樣。小朋友,快來寫一寫你養過的小動物吧!

我要怎么寫

1.寫聲音。

你養過什么小動物?它的聲音是怎么樣的?它的聲音從哪里發出來?它的聲音是高還是低?我們從叫聲里聽出它是高興還是悲傷?我們還可以一邊認真地聽小動物的叫聲,一邊仔細地觀察小動物的眼神、動作等,這些也會反映出它的心情哦!請你讀一讀下面這段話吧!

有一天晚上,我突然聽到“喵喵喵……”的叫聲,它的叫聲很悲傷。我打開窗戶,看見一只貓被卡在水管旁邊的網線上。因為貓的四條腿都懸空了,所以它有再大的力氣也使不上來。“喵喵喵……”貓朝我叫了起來,似乎在向我求救。于是,我救下了它,并收養了它。

你看,如果這個小作者不認真聽,怎么會聽到貓的求救聲呢?

2.加想象。

你寫動物的叫聲時,要通過動物的叫聲想象它當時的心情,它很開心,或者它很傷心,抑或它很生氣,等等。此外,你還要想一想動物的叫聲像什么。例如,清脆的鳥鳴像美妙的笛聲。

我拿出一包鳥食撒在防盜窗的擱板上,然后躲起來。不一會兒,一只小鳥小心翼翼地飛了過來。它東張西望一番后啄了一口鳥食,馬上又抬起頭環顧四周。“喳喳喳……”小鳥發現周圍沒有危險,就歡快地叫了起來,好像在說:“這里有美食呀!大家快來吃呀!”其他鳥兒聽到叫聲后也接二連三地飛來啄食。“喳喳喳……”“喳喳喳……”它們好像在說:“真好吃,真好吃!”

你瞧,這個小作者不僅聽到了小鳥的叫聲,還想到了小鳥在向小伙伴們報告消息,讓它們快點來品嘗美食。你瞧,這樣寫是不是很有意思呀?

3.講事例。

你描寫動物時,不僅要描寫小動物的外形,還要把小動物的趣事寫清楚哦。

小狗和我感情特別好,小狗每天都會在大門口搖著尾巴迎接我回家。有一天,我回家晚了,它一看到我就跑過來用頭蹭我的腿,然后不停地“汪汪”叫,好像在說:“小主人,我可想你啦!你怎么才回來呀?”

小作者描寫了他與小狗之間的趣事,馬上讓小狗變得生動起來。

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