融媒時代編輯記者的新聞敏感性探析

◎彭濟恢

不斷增強的媒體競爭， 對新聞編輯記者提出了更高的要求，即具備較強的敏感性，其不但能夠幫助新聞編輯記者將價值較大的新聞線索給找到， 也能夠使自身眼界得到開闊， 使自身能夠多角度、全方位地看待新聞事件的現實意義，以將一篇非常具有價值的新聞報道發布出來。從總體層面上來講， 新聞敏感性即要求新聞編輯記者可通過一個信息， 第一時間對其所包涵的現實意義與新聞價值做出準確判斷，之后再展開相關報道。新聞信息每天均可經諸多方式報道出來， 所以要求新聞編輯記者再新聞報道過程中一直要具備高度的敏感性， 以促進新聞編輯記者綜合能力的顯著提升，進一步豐富新聞報道的內容。

一、新聞敏感的含義和重要性

(一)新聞敏感性的含義

新聞敏感性就好比新聞工作者的第六感， 對從業經驗與新聞職業素養的要求較高， 需要第一時間捕捉與報道社會熱點信息[1]。 新聞工作中需通過獨特的思維，敏銳的觀察周圍事物， 并結合過去所積累的職業經驗將有價值的新聞話題找出來。在新聞工作中，新聞敏感性為一種良好的工作狀態，可使自身職業特點得到充分發揮，將相關的新聞信息報道給公眾。

(二)新聞敏感性的重要性

對廣大新聞工作者來說， 其必須具備的一項職業素質就是新聞敏感性。信息時代背景下，人們的生活被各種信息利用網絡等途徑充斥，既提供了便利給人們，也讓諸多困擾產生。 新聞編輯記者需在大量的信息中將有價值的內容找到，并通過整理報道給公眾，從而引導人們在復雜的社會環境中，將正確的價值觀樹立起來。新聞敏感性涉及的內容較多，其中最重要的就是政治方面的敏感性。新聞編輯記者需在平時的工作中對相應知識展開不斷學習， 將自身的政治素養豐富，利用自身豐富的經驗與理論，從繁雜的信息中將有價值的內容提取出來， 同時借助自己的職業反映出社會意識，并對公眾的社會意識予以正確引導。

二、如何提升新聞編輯記者的新聞敏感性

（一）拓寬自身知識面

新經濟常態下，日益豐富的信息化技術手段，讓新聞內容與形式也越來越多樣化。知識需要不斷豐富和更新，新聞編輯記者在將新聞報道專業知識掌握后， 對各所在頻道所需專業知識與其他知識進行完善。 新聞編輯記者經常會按照頻道和欄目的不同而所側重，通常，財經頻道、教育頻道等新聞編輯記者在知識上就不同于其他頻道的記者， 其需要對有關財經、教育方面的知識予以儲備，由此可見，其他頻道與欄目的新聞編輯記者也應將自身情況結合起來對滿足工作所需的知識予以學習。 比如，就教育電視臺新聞編輯記者來說，除了要將一系列傳播理論與實踐（包括新聞采編、報道等）不斷夯實，通過專業的眼光與水準加快推動個人發展與電視臺發展， 促進編輯、報道水平的提高；同時，還需對教育基本規律和各階段教育特殊性做到充分了解，深入院校、教育管理部門以及師生中，對其關注焦點予以了解新聞敏感性不斷提高，將高質量的新聞內容呈現在觀眾面前。

（二）做好素質的培養

編輯記者若要將自身的新聞敏感性提高，首先，就需以日常生活為出發點，多對民情和國情發展予以關注，并對黨的基本方針進行分析，如此方可擁有以大見小的能力，以從適當的角度第一時間報道新聞，讓時代發展得到滿足[2]。

以村民依法罷免村委會主任這一事件為例， 就需以不記名投票為著手點。雖然此新聞事件并不大，但卻可將公民的主人公意識展現出來，并對社會現象予以反映， 因此其新聞價值較高。新聞編輯記者要做的便是主動聯系村民，借以將報道中所需元素掌握好，并處理好重點事件，讓最終目標順利實現。新聞編輯記者在開展日常工作時，需圍繞自身社會責任感的提升來展開， 除了對自己的家庭發展予以關注，且還要將了解約相應的義務和責任承擔起來，新聞報道也應以從職業道德與社會良知為出發點。換言之，在平時的工作中，需將自身職業道德不斷提升，把新聞傳播的責任承擔起來，把自己的職責落到實處，將真實的新聞報道帶給觀眾。 其次，編輯記者需主要參與政治學習，借以將自身的知識和能力提高。 利用挖掘事實，將事物的本質掌握好，且報道中相應的輿論導向能力也必不可少， 如此方可對各個領域中的知識予以吸收，將自身的視野拓寬。優秀的編輯記者既要擁有專業的知識和技能，且對廣播知識也要熟悉，這樣才能打造真實有深度的新聞，進而得到社會關注。

（三）提升新聞編輯記者的分析能力

日益普及的信息技術，增加了人們獲取新聞的方式。新聞編輯記者也有更多的途徑獲取新聞線索， 為此就更高的要求了新聞編輯記者的新聞敏感性與基本素養。 也就是新聞編輯記者要高質量的報道時效性較高、社會價值較高的新聞報道。就某一新聞事件，首先就要求新聞編輯記者展開深入的調查與分析，讓新聞事件的真實性得到保證，之后再進行具體編輯。其次要求新聞編輯記者認真落筆，以新聞事件本身為基礎，從不同角度分析與探究新聞事件，不能為了將新聞影響力擴大而將新聞事實刻意扭曲， 又或是夸大其詞，錯誤誘導社會群眾。

（四）提高編輯記者的社會實踐能力

首先，新聞編輯記者需到社會生活中展開深入了解，積極參與到社會實踐活動中，找出生活中的共性問題，對其進行分析整理，把新聞點找到[3]。通過實踐，就能夠讓社會大眾喜歡上新聞內容，由此抓住其眼球。在對日常生活問題進行報道時，新聞編輯記者選擇最多的往往都是對社會中的一些普遍現象予以反映，所以就要求新聞編輯記者站在媒體層面，秉承客觀公正的態度對新聞事實進行報道，從正面引導受眾，影響社會，避免對后期采訪工作的正常進行產生影響。

其次， 新媒體的快速發展， 將新聞線索的來源也拓寬了， 而這就要求新聞編輯記者不僅判斷新聞真實性的能力要強， 且還必須具備分析新聞價值的能力以及獨立思考的能力，利用調查新聞的真實性來保證新聞的價值。

最后，不同的記者，在新聞報道中的報道觀念也就存在差異。 所以，要求新聞編輯這對他人的報道方法予以借鑒，學習不同的采訪思維，同時立足于自身實際情況，達到優勢互補的效果。 除此之外，以新視角、新方法對新聞價值展開深度挖掘，將新聞深度與廣度提升，促進新聞編輯記者的新聞敏感性的進一步增強。

結語

總之，對新聞報道而言，新聞編輯記者的敏感性具有非常重要的作用， 編輯記者可從大量事件中挖掘出一些新聞價值較大的事件，并對其展開報道，把受眾的注意力吸引過來。在平時的工作中，新聞編輯記者需將自身知識儲備不斷豐富，把個人經驗不斷提升，增強自身新聞敏感性，使新聞的吸引力進一步增強。

注釋：

[1]衛虹：《探究新聞編輯記者的新聞敏感性》，《傳媒論壇》2018 年第 13 期

[2]潘樹楠：《芻議新聞編輯記者如何提高新聞敏感性》，《電視指南》2018 年第 11 期

[3]王芳方：《新聞編輯記者的新聞敏感性分析》，《西部廣播電視》2018 年第 10 期