“五星”積分

名片：

寶雞秦通駕校現有教職工60余名，其中黨員14名，分散在4個培訓基地，學校累計培訓合格駕駛員3.2萬人。學校黨支部堅持把黨員力量挺在第一線，以機制激發黨員活力，詮釋了星亮旗紅發展好的道理。

●亮點

創新“置星”，確定目標內容。圍繞學習理論、遵紀守法、誠實守信、優質服務等內容，設置學習星、誠信星、法紀星、奉獻星、技術星，確定目標任務，并對每個“星”賦予不同的分值。

公開“評星”，檢驗工作成效。黨支部根據每個黨員工作任務完成情況，采取自評與互評相結合的方式，每季度末召開黨員民主評議大會，黨員進行“創星”述職，全體黨員進行民主投票評議，綜合折算黨員個人“五星”結果。

公示“曬星”，明確自身定位。實行月記載、季公示、年總評的方式，黨支部每季度以文件形式下發黨員“創星”結果通報，并懸掛“五星”評定結果公示牌，予以張榜公示。

獎懲“用星”，激發黨員活力。對季評中涌現出來的優勝者，黨支部給予大會表揚或通報表彰；對年度總評中涌現出的星級優勝者，黨支部推薦為上級黨組織擬表彰的優秀黨員，并給予適當物質獎勵。

●啟示

抓好示范引領是提升黨建水平的有效方式。通過“評星”活動，明確了目標任務，激發了黨員的責任感、榮譽感、使命感，爭當“五星”黨員成為廣大黨員的自覺追求。只有堅持典型引領，才能使黨員的先鋒模范作用形成示范效應，釋放出更大的黨建感染力、影響力。

圍繞服務發展是推動互動雙贏的核心主題。抓黨建的最終目的是要促進經濟社會發展。只有堅持圍繞發展抓黨建、抓好黨建促發展的思路，將黨建與發展充分結合起來，提高經濟社會效益，黨建才會贏得廣大會員的真心擁護和信賴，黨建才有生命力。

創新機制方法是增強黨建實效的活力源泉。創新是黨建工作的生命線，在兩新組織中表現更甚。每個社會組織都有不同的特點，只有結合實際情況，積極探索創新活動方式和工作機制，融入“紅色”基因，才能增強針對性，推動黨建真正取得實效。